AllinCirCO, scuola di circo attiva a Como dal 2013, accoglie bambini dai 4 anni, ragazzi e adulti con un approccio ludico, progressivo e non competitivo. Acrobatica a terra, trapezio, tessuti aerei e cerchio, giocoleria, monociclo, trampoli, rola-bola, palla di equilibrio, acrobatica e clownerie permettono a tutti di scoprire o approfondire la conoscenza delle diverse discipline circensi. L'associazione collabora anche con le scuole, utilizzando le arti circensi come strumento educativo che promuove la motricità fine, la creatività, l'autostima, la cooperazione e l'inclusione.
AllinCirCO è una scuola di arti acrobatiche e circensi situata a Como, in Lombardia.
L'associazione sportiva AllinCirCO è nata nel 2013 con l'obiettivo di sviluppare e diffondere le arti circensi e di strada nel territorio di Como.
Il progetto si propone di coniugare pratica sportiva, espressione artistica, cultura e vita comunitaria.
Le arti circensi sono considerate un modo per scoprire il proprio corpo, sviluppare le proprie capacità fisiche ed esprimere la propria personalità.
La scuola accoglie bambini, adolescenti e adulti.
I corsi regolari si svolgono da ottobre a maggio.
Attualmente si tengono nella palestra della Scuola Media Ugo Foscolo, in Via Borgovico 193 a Como.
Il metodo didattico sviluppato da AllinCirCO attribuisce grande importanza al gioco.
Per i bambini più piccoli, questo è il modo principale per entrare nel mondo del circo.
L'obiettivo non è quello di ricercare immediatamente prestazioni tecniche.
Il bambino inizia scoprendo il proprio corpo, lo spazio che lo circonda e la sua relazione con gli altri.
L'ambiente è volutamente giocoso e non competitivo.
In questo modo, ogni studente può sviluppare le proprie capacità motorie e sociali.
La scuola si propone inoltre di dare a tutti la possibilità di sperimentare diverse discipline prima di scoprire quelle più adatte alla propria personalità.
I primi corsi di circo sono offerti ai bambini di quattro e cinque anni.
A questa età, il lavoro mira in particolare a sviluppare l'equilibrio e la coordinazione tra sguardo e movimento.
I bambini iniziano a maneggiare diversi oggetti di scena da circo.
Si cimentano anche in piccole acrobazie con o senza oggetti.
Il processo di scoperta rimane essenzialmente ludico.
Per i bambini di sei e sette anni, l'insegnamento diventa gradualmente più diversificato.
I bambini lavorano sulla coordinazione e sulla destrezza.
Vengono introdotte le acrobazie a terra.
Acrobalance ti permette di iniziare a lavorare con gli altri.
È proprio a quest'età che i bambini scoprono veramente le discipline aeree.
Il trapezio è uno degli attrezzi offerti.
Vengono utilizzati tessuti aerei.
Il cerchio aereo completa questa prima esplorazione dell'altezza.
Viene inoltre introdotta la giocoleria.
L'attività di clown permette inoltre di esplorare l'immaginazione, l'interpretazione e l'umorismo.
AllinCirCO, quindi, coniuga lavoro fisico ed espressione artistica fin dalla più tenera età.
Per i bambini dagli otto ai dieci anni, l'apprendimento diventa gradualmente più tecnico.
Gli studenti approfondiscono diverse branche delle arti circensi.
Le discipline che favoriscono l'equilibrio occupano un posto importante.
In particolare, possono scoprire trampoli.
Si utilizza la palla di equilibrio.
La rola-bola permette di lavorare su un'altra forma di controllo posturale.
La giocoleria sta diventando sempre più diversificata.
Gli studenti sanno maneggiare le palle.
Le sciarpe offrono un altro mezzo.
Tra gli strumenti utilizzati figurano anche le bolas e il diabolo.
Il lavoro acrobatico procede in parallelo.
Si parla di ruote e verticali.
Il trampolino permette di introdurre o approfondire diverse forme di salto.
Gli studenti eseguono anche esercizi di gruppo e numeri di equilibrio acrobatico.
Si continua a utilizzare l'attrezzatura aerea.
Questa ampia varietà permette lo sviluppo della coordinazione, dell'equilibrio e della consapevolezza del proprio corpo nello spazio.
Gli adolescenti hanno il loro percorso.
Giocoleria, acrobazie a terra, acrobazie aeree ed equilibrismo sono le principali discipline praticate.
Gli esercizi possono essere individuali o di gruppo.
L'obiettivo diventa gradualmente quello di migliorare la forma fisica, sviluppando al contempo costanza e determinazione.
Si utilizzano il trapezio, i tessuti aerei e il cerchio aereo.
Le acrobazie includono, in particolare, ruote, salti verticali e capriole.
L'adolescenza è considerata anche un periodo in cui il circo può contribuire a sviluppare la fiducia in se stessi e la capacità di lavorare in gruppo.
Gli errori sono parte integrante del processo educativo.
Lo studente impara a non considerarlo un fallimento definitivo, ma una tappa del proprio percorso di crescita.
Questa filosofia è pienamente in linea con l'approccio non competitivo promosso dalla scuola.
AllinCirCO offre anche un vero e proprio corso pensato per gli adulti.
I corsi combinano la preparazione fisica con la scoperta di diverse discipline.
Gli esercizi a corpo libero includono ruote, salti verticali, capriole e salti sul trampolino.
Le discipline aeree sono ampiamente rappresentate.
Anche gli adulti possono praticare il trapezio.
Sono disponibili tessuti per aerei.
Il cerchio aereo completa questa famiglia.
Le discipline dell'equilibrio sono particolarmente varie.
Si utilizzano trampoli, palla di equilibrio, fune, rola-bola e monociclo.
Giocoleria e acrobazie completano l'insegnamento.
È presente anche una dimensione teatrale.
I partecipanti possono sperimentare il lavoro del personaggio dei fumetti.
Il corso per adulti non si limita quindi a un'attività di fitness ispirata al circo.
Conserva una dimensione autenticamente artistica e circense.
Questa combinazione di tecnica corporea, manipolazione, equilibrio, lavoro aereo e teatro è uno dei punti di forza di AllinCirCO.
La scuola offre anche un numero significativo di attività al di fuori delle lezioni settimanali.
Lavora soprattutto nelle scuole.
Vengono offerti laboratori specifici di giocoleria alle scuole primarie e secondarie.
Con i bambini più piccoli, si possono usare sciarpe, piatti cinesi, bolas e bastoncini di fiori per sviluppare la relazione tra il corpo e l'oggetto.
I bambini stanno lavorando sulla simmetria del corpo.
Il lato non dominante viene volutamente enfatizzato.
Vengono inoltre sviluppate la coordinazione e la concentrazione.
Con le classi più grandi, l'insegnamento della giocoleria diventa più approfondito.
Si possono usare palle, clave, anelli e diabolo.
Il bambino deve gradualmente gestire contemporaneamente il proprio corpo, l'oggetto e lo spazio.
La scuola presta particolare attenzione a come gestire gli errori.
I tentativi successivi fanno parte del processo di apprendimento.
Lo studente impara a perseverare.
I laboratori circensi nelle scuole possono andare ben oltre un semplice intervento occasionale.
AllinCirCO offre anche corsi organizzati di arti circensi da ottobre a giugno.
Acrobatica, giocoleria, equilibrio, acrobazie aeree possono quindi essere integrate in un vero e proprio progetto educativo con la classe.
Gli obiettivi dichiarati vanno chiaramente oltre la pratica tecnica.
La scuola desidera promuovere una migliore comprensione del corpo.
I bambini imparano a identificare le proprie possibilità e i propri limiti.
Scoprono come i loro corpi si muovono e interagiscono con lo spazio.
Questi esercizi divertenti contribuiscono anche a sviluppare la forza fisica e la coordinazione.
Creatività e autostima sono altri due obiettivi importanti.
I bambini sono incoraggiati a diventare partecipanti attivi in ciò che creano.
La pratica di gruppo promuove anche l'aggregazione e il senso di appartenenza al gruppo.
Uno degli obiettivi educativi annunciati da AllinCirCO è particolarmente interessante: promuovere l'integrazione di bambini e adolescenti che si trovano in situazioni di difficoltà fisica o sociale.
Questo approccio avvicina chiaramente la scuola alle pratiche circensi a fini educativi e sociali.
Corrisponde inoltre al percorso di carriera di diversi membri del team.
Fabio Giangreco è uno dei fondatori e lo storico presidente di AllinCirCO.
Ha scoperto l'arte del giocoliere alla fine degli anni '90.
Tra il 2001 e il 2003 si forma presso la Piccola Scuola di Circo di Milano.
Il suo addestramento comprende l'arte del clown, la giocoleria e l'equilibrio.
Ha poi completato gli studi con numerosi tirocini.
Parallelamente alla sua attività artistica, lavora nelle scuole e sviluppa diversi progetti per diffondere le arti circensi.
Anche Giuseppe Balzaretti ha partecipato alla creazione dell'associazione nel 2013.
Formatosi come fisioterapista, la sua carriera unisce la conoscenza del corpo umano al teatro, al teatro di figura, alla giocoleria e all'arte del clown.
Si è anche formato come gestore di un piccolo circo.
Il team attuale riunisce profili complementari.
Diversi partecipanti possiedono contemporaneamente esperienza artistica e formazione in ambito educativo, pedagogico, psicologico o sociale.
Carlotta Bagnasco è un esempio particolarmente interessante di questa continuità.
Lei stessa ha scoperto il mondo del circo all'AllinCirCO nel 2014, all'età di sedici anni.
In seguito, ha continuato ad allenarsi, dedicandosi in particolare alle discipline aeree.
Dopo essere diventata educatrice e insegnante, si è formata anche nel circo sociale con la rete AltroCirco e nel circo ricreativo-educativo con CircoSfera.
In seguito, torna a insegnare nella scuola dove aveva iniziato come studentessa.
Questo percorso illustra in modo particolare la capacità di una scuola amatoriale di costruire una vera continuità tra scoperta, progressione, formazione e trasmissione.
Altri membri del team possiedono una notevole esperienza nel lavoro aereo.
Francesca Peruzzi unisce in modo singolare psicologia, danza e acrobazie aeree.
Sara Pocovaz ha frequentato il Circo Clap di Arona e successivamente ha seguito la formazione professionale del Cirko Vertigo di Torino, dove si è specializzata nella slack rope.
Anche Emmanuel Henry John ha iniziato come studente presso AllinCirCO prima di diventare assistente insegnante e poi istruttore di ginnastica acrobatica circense.
Questa diversità di provenienze permette alla scuola di offrire un'istruzione che non si basa esclusivamente sulla riproduzione di tecniche.
La pedagogia, l'educazione e la comprensione dello sviluppo degli studenti occupano un posto di rilievo.
AllinCirCO ha anche una dimensione artistica.
L'associazione partecipa a spettacoli e rappresentazioni.
Lei idea sfilate che combinano trampolieri, monociclisti, giocolieri e musicisti.
Sono stati proposti anche format di cabaret e spettacoli di varietà.
Questa attività contribuisce a mantenere un legame diretto con l'arte di strada e le performance dal vivo.
Gli studenti possono così crescere in un ambiente in cui le arti circensi vengono contemporaneamente insegnate, praticate e presentate al pubblico.
L'identità della scuola rimane principalmente amatoriale e didattica.
AllinCirCO non è un istituto di istruzione superiore destinato a fornire formazione professionale agli artisti.
Bambini, adolescenti e adulti vengono principalmente per praticare le arti circensi in un ambiente accessibile.
Il progresso tecnologico può diventare significativo, soprattutto tra adolescenti e adulti.
Ma rimane parte integrante di un progetto più ampio che unisce attività fisica, creatività, espressione personale e vita collettiva.
Dal 2013, AllinCirCO contribuisce a strutturare la pratica delle arti circensi nel territorio di Como.
La scuola accetta bambini a partire dai quattro anni di età.
Offre continuità durante l'infanzia e l'adolescenza.
Anche gli adulti hanno accesso a un programma particolarmente diversificato.
Acrobatica, discipline aeree, giocoleria, equilibrismo, monociclo, acrobazie e teatro ti permettono di scoprire gran parte delle discipline circensi, sia tradizionali che contemporanee.
L'azione nelle scuole rafforza ulteriormente il suo ruolo territoriale.
Secondo la directory NetJuggler, AllinCirCO è quindi una scuola particolarmente completa in Lombardia.
Unisce un'autentica diversità tecnica a metodi di insegnamento non competitivi e a una forte attenzione allo sviluppo individuale e collettivo.
Il suo programma scolastico e l'obiettivo esplicito di integrare bambini e adolescenti con difficoltà fisiche o sociali rafforzano ulteriormente la sua dimensione educativa e inclusiva.
AllinCirCO si presenta quindi come una scuola di circo amatoriale, educativa e aperta, attiva a Como dal 2013 e rivolta a bambini, ragazzi e adulti.