Antics – Scuola di Circo

Antics – Scuola di Circo

Pitreries – Circus School è un'associazione con sede a Solliès-Pont, nel dipartimento del Var, la cui storia ha inizio nel 1997. Da quasi trent'anni, è diventata una delle strutture più importanti per la pratica amatoriale delle arti circensi nel dipartimento, con oltre 450 membri registrati di recente.

Una scuola creata da Patricia "Patou" Reynier-Peugniez

La storia di Pitreries è strettamente legata alla sua fondatrice, Patricia Reynier-Peugniez, soprannominata Patou .

Prima di dedicarsi all'insegnamento, Patricia ha avuto una brillante carriera professionale nel mondo del circo. Formatasi presso il National Circus Arts Centre, si è specializzata nel trapezio e ha vinto una medaglia d'argento al Festival Mondial du Cirque de Demain nel 1991. La sua carriera l'ha portata a collaborare con importanti compagnie e organizzazioni internazionali prima di tornare nella sua nativa Gapeau Valley.

Decise quindi di condividere la sua esperienza e nel giugno del 1997 , a Belgentier, fondò la Scuola di Circo Pitreries. A fronte della rapida crescita del numero di iscritti, l'associazione si trasferì nel 2001 a Solliès-Pont, in rue de Strasbourg 2.

Una delle principali scuole di allenamento per dilettanti nella regione del Var

Pitreries ha registrato una crescita significativa. Nel 2020 contava già 390 membri ed era considerata la più grande scuola di circo del Var e una delle principali associazioni di Solliès-Pont.

Una scuola accreditata dalla FFEC

Pitreries possiede l' accreditamento di qualità della Federazione francese delle scuole di circo, con il numero 83178. È inoltre in possesso dell'accreditamento DDJS 83-JEP-04122-35 .

La scuola si inserisce quindi in un approccio strutturato all'insegnamento della pratica amatoriale, con particolare attenzione alla supervisione, alla pedagogia e alla sicurezza.

Insegnamento e discipline

Acrobazie e sollevamenti

La formazione offerta da Pitreries copre le principali discipline delle arti circensi. Nell'ambito dell'acrobatica, i partecipanti possono scoprire e sviluppare le proprie abilità sia nell'acrobatica a terra che nei sollevamenti acrobatici statici e dinamici.

Il background personale di Patricia Reynier-Peugniez, originaria della ginnastica, ha contribuito in modo significativo allo sviluppo di questa dimensione tecnica all'interno della scuola.

Giocoleria e manipolazione di oggetti

L'arte del giocolaggio viene insegnata con una vasta gamma di attrezzature, consentendo agli studenti di scoprire diverse tecniche prima di progredire in base ai propri desideri e alle proprie capacità.

• Palline
• Club
• Anelli
• piatti cinesi
• Bastoncini del diavolo
• Diabolos

Equilibri sugli oggetti

Anche gli esercizi di equilibrio costituiscono una parte importante dell'insegnamento di Pitreries. Queste discipline sviluppano coordinazione, concentrazione, controllo del corpo e perseveranza, mantenendo al contempo la dimensione ludica intrinseca alla scoperta del circo.

• Palline di equilibrio
• Barili
• monociclo
• Filo
• trampoli

Discipline aeree

Considerato il background del suo fondatore, le discipline aeree occupano naturalmente un posto importante nella storia di Pitreries. I corsi regolari potrebbero essere integrati da workshop tematici che consentirebbero una maggiore focalizzazione su determinate specialità.

• Trapezio
• corda liscia
• Cerchio aereo
• Tessuto aereo
• Polo cinese

Una pratica adattata all'età e alle capacità

Uno dei principi di Pitreries è quello di offrire attività adattate alle capacità di ogni individuo, piuttosto che un modello standardizzato. La scuola ha accolto una gamma particolarmente ampia di partecipanti, dai bambini più piccoli agli adulti, con corsi durante tutto l'anno e laboratori estivi.

Questo approccio offre sia un'introduzione divertente al mondo del circo, sia un reale miglioramento per chi desidera approfondire le proprie competenze.

Interventi nelle scuole

Pitreries sviluppa da tempo interventi anche nelle scuole, in particolare nelle scuole dell'infanzia e primarie. Le arti circensi vengono quindi utilizzate come strumenti educativi per lavorare sulle capacità motorie, la coordinazione, la cooperazione e l'espressione.

Circo adattato e inclusione

Questa è una dimensione particolarmente importante nell'identità di Pitreries. L'associazione ha creato un ambiente accogliente per le persone con disabilità motorie o cognitive e si è impegnata nell'ambito delle arti circensi adattate e dell'inclusione.

Questa esperienza ha gradualmente portato alla creazione di un vero e proprio Centro di Circoterapia, Pitreries, che utilizza le arti circensi come strumenti per il benessere, l'equilibrio e l'inclusione. Il progetto ha quindi unito le dimensioni artistiche, educative, sociali e terapeutiche del circo.

Spettacoli e una dimensione artistica

Gli studenti non si concentrano esclusivamente sull'apprendimento tecnico. La creazione di spettacoli è parte integrante del progetto educativo. Gli insegnanti partecipano alla creazione e alla preparazione degli spettacoli di fine anno, permettendo agli studenti di scoprire gradualmente il processo creativo e la presentazione di fronte a un pubblico.

Di recente, la città di Solliès-Pont ha presentato gli spettacoli dei giovani di Pitreries, curati in particolare da Patricia Peugniez e Gwendoline Coulet .

La mostra d'arte

Pitreries portò anche alla creazione di un gruppo di adolescenti chiamato Art'is Show, che divenne una compagnia amatoriale. Questo progetto permise ai giovani più motivati di sviluppare ulteriormente le proprie capacità, di presentare la propria scuola in occasione di eventi e di condividere la loro passione per le arti circensi.

Alcuni studenti di Pitreries hanno poi proseguito gli studi presso istituti professionali, in particolare all'ENACR di Rosny-sous-Bois e alla Scuola di Circo Jules Verne di Amiens.

Un'avventura in famiglia

La storia di Pitreries è anche una storia di famiglia. Insieme a Patricia, sua sorella Marie-Reine Reynier ha svolto un ruolo fondamentale nello sviluppo dell'associazione. Prima membro del consiglio di amministrazione, poi presidente per circa dieci anni, in seguito è diventata direttrice amministrativa della scuola.

Le due sorelle hanno quindi contribuito in modo determinante allo sviluppo e alla sostenibilità della scuola: Patricia sul piano pedagogico e artistico, Marie-Reine su quello organizzativo e amministrativo.

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