Scuola di circo di Honnelles

La Scuola di Circo di Honnelles è un Centro di Espressione e Creatività situato a Onnezies, un villaggio nel comune di Honnelles, nel cuore del parco naturale dell'Haut-Pays. Immersa in un contesto rurale, da diversi decenni sviluppa un progetto che coniuga l'apprendimento delle tecniche circensi , l'espressione artistica e la crescita personale .

La scuola è stata fondata da Guy Hénaut con l'obiettivo di creare uno spazio in cui le arti circensi fossero accessibili al maggior numero possibile di persone. Un'ex officina meccanica è stata quindi trasformata per ospitare le attività circensi.

Il progetto si inserisce nell'eredità del "Nuovo Circo", un movimento che ha contribuito ad ampliare l'insegnamento delle discipline circensi anche al di fuori delle famiglie tradizionalmente legate al circo. A Honnelles, il circo è considerato principalmente un potente strumento di espressione , creatività e sviluppo personale .

Abilità circonmotorie a partire dai 3 anni

La scoperta inizia già a 3 anni grazie ad attività ispirate al circo . Questi laboratori, appositamente pensati per i più piccoli, combinano giochi , movimento e tecniche circensi per favorire lo sviluppo motorio, sociale e cognitivo.

I bambini possono arrampicarsi, saltare, lanciare, ballare e sperimentare diverse situazioni di equilibrio e acrobazie a terra. Trapezi fissi, tappeti, sbarre, palloni, cerchi, tessuti aerei e altre attrezzature permettono di creare percorsi particolarmente vari.

L'obiettivo non è quello di spingere i bambini a raggiungere prestazioni eccellenti fin dalla più tenera età. Le attività vengono presentate come giochi che permettono ai bambini di scoprire gradualmente il proprio corpo, le proprie capacità e come muoversi nello spazio.

Laboratori di arti circensi

Fin dall'età scolare, i partecipanti prendono parte a laboratori di arti circensi . Vengono offerti diversi gruppi a seconda dell'età, al fine di supportare progressivamente i bambini e poi gli adolescenti fino ai 18 anni.

L'apprendimento è organizzato attorno a tre assi principali :

• acrobazie e padronanza del proprio corpo;
• equilibrio su oggetti diversi;
• giocoleria o manipolazione di oggetti.

Acrobatica

L'allenamento acrobatico inizia con giochi a terra che permettono agli individui di prendere consapevolezza del proprio corpo, dei propri punti di appoggio e delle proprie capacità. Può poi progredire verso forme di acrobazia più tecniche, sia statiche che dinamiche .

Mantenere l'equilibrio sugli oggetti

L'equilibrio su oggetti è un altro aspetto importante dell'insegnamento. La scuola utilizza palle da equilibrio , barili , tavolette di equilibrio e cavi per consentire ai partecipanti di sviluppare stabilità, concentrazione e controllo del corpo.

Giocoleria e manipolazione di oggetti

Il giocolaggio e la manipolazione di oggetti, d'altro canto, sviluppano destrezza , precisione di movimento , coordinazione e perseveranza .

Storicamente, le migliaia di partecipanti che sono passati per la scuola hanno avuto anche l'opportunità di scoprire il funambolismo , l'acrobatica clownesca e diverse discipline aeree .

Una pedagogia umana e artistica

L'apprendimento tecnico è sistematicamente associato a una dimensione umana e artistica . La pedagogia privilegia un percorso ludico in cui il giovane, inizialmente, impara ad apprezzare la pratica per poi acquisire gradualmente un maggiore autocontrollo.

Anche la teatralità è parte integrante di questo approccio. La scuola non considera le tecniche come un fine a se stesse: esse costituiscono un materiale che può essere trasformato in espressione e performance.

La pratica non è competitiva . I partecipanti progrediscono insieme, mantenendo al contempo i propri punti di forza e la propria personalità. L'obiettivo non è quindi quello di confrontare le prestazioni individuali, ma di permettere a ciascuno di trovare il proprio posto all'interno di un'impresa collettiva.

Sicurezza , ascolto , determinazione , fiducia , rispetto e solidarietà sono tra i valori enfatizzati nel curriculum. La scuola riassume la sua filosofia affermando che le arti circensi sono un'arte che deve essere insegnata nel rispetto dell'individuo.

Il gruppo di produzione e la formazione autonoma

I professionisti più motivati possono proseguire il loro percorso all'interno di un gruppo di produzione . Questo offre il vantaggio di un maggiore tempo di formazione e consente lo sviluppo di un autentico lavoro creativo collettivo.

La scuola offre anche uno spazio di formazione indipendente . I partecipanti iscritti possono così disporre di uno spazio aggiuntivo per lavorare sulle proprie tecniche e sviluppare gradualmente maggiore autonomia nella propria pratica.

Le performance rivestono un ruolo importante nel progetto. Ogni giovane ha l'opportunità di presentare i risultati del proprio lavoro a un pubblico, senza alcun spirito di competizione con gli altri partecipanti.

Tirocini e interventi scolastici

Oltre ai laboratori annuali, la Scuola di Circo di Honnelles organizza numerosi corsi intensivi durante le vacanze scolastiche. Questi permettono ai bambini di scoprire le arti circensi o diverse tecniche circensi in un formato più approfondito.

La scuola interviene anche direttamente negli istituti scolastici . Nella scuola dell'infanzia, sviluppa progetti psicomotori basati sul circo; nelle scuole primarie e secondarie, gli interventi si concentrano maggiormente sull'apprendimento di diverse tecniche circensi.

Questi progetti scolastici mirano a sviluppare il controllo fisico , la fiducia in se stessi , la perseveranza e la coesione di gruppo . Il risultato finale può essere una presentazione di gruppo di fronte a un pubblico.

Formazione e divulgazione rivolte ad altri pubblici.

La Scuola di Circo di Honnelles svolge anche un ruolo importante nella formazione di futuri educatori e insegnanti che desiderano integrare le tecniche circensi nei loro strumenti didattici.

Il suo approccio è stato utilizzato anche in centri per persone con disabilità , a dimostrazione della volontà di considerare le tecniche circensi come strumenti educativi ed espressivi adattabili a pubblici diversi.

Con le sue competenze circensi fin dalla prima infanzia, i suoi laboratori tecnici per bambini e ragazzi, il suo gruppo di produzione , i suoi tirocini , i suoi interventi scolastici e il suo approccio decisamente non competitivo , la Scuola di Circo di Honnelles costituisce una struttura importante per la scoperta e la pratica amatoriale delle arti circensi negli Haut-Pays.