Traccia sulla punta della palla
Traccia sulla punta della palla

Traccia sulla punta della palla

Piste au Nez de la Balle è una scuola di circo con sede a Villefranche-de-Rouergue, attiva in diverse località della regione. Aperta ai bambini a partire dai 4 anni, offre un'introduzione multidisciplinare alle arti circensi: giocoleria, equilibrismo, monociclo, acrobazie, acrobazie di coppia, trapezio, tessuti aerei e performance sul palco. L'associazione collabora anche con scuole e organizzazioni specializzate.

Domaine de Laurière
12200 Villefranche de Rouergue

et

à l’école publique
46260 Limogne en Quercy
Villefranche de Rouergue (12) / Limogne en Quercy (46) (12) France

Piste au Nez de la Balle è una scuola di circo con sede a Villefranche-de-Rouergue , nella regione dell'Aveyron, che svolge la sua attività in diversi comuni della zona.

L'associazione accoglie partecipanti a partire dai 4 anni di età e sviluppa un metodo didattico basato sulla scoperta artistica , la creatività , l'apprendimento delle tecniche circensi e l'interazione tra i partecipanti . Si rivolge a un'ampia gamma di pubblico: bambini, famiglie, singoli individui, scuole, istituti specializzati, case di riposo e altre organizzazioni che desiderano realizzare un progetto incentrato sulle arti circensi.

L'insegnamento è multidisciplinare e permette agli studenti di esplorare le principali famiglie del circo.

Le materie insegnate

Giocoleria

Il giocolaggio comprende palline , sciarpe , clave e bastoncini di fiori . A seconda dei progetti didattici, possono essere utilizzati anche altri oggetti come piatti cinesi e diabolo .

Equilibri sugli oggetti

Anche l'equilibrio su oggetti riveste un ruolo importante. Gli studenti possono sperimentare con il filo di equilibrio , la palla di equilibrio , il roller americano o rolla-bolla, la bicicletta a pedali e il monociclo .

Acrobatica

L'acrobatica viene affrontata individualmente, ma anche attraverso sollevamenti acrobatici e varie situazioni di gruppo.

Discipline aeree

Le discipline aeree sono rappresentate in particolare dal trapezio e dai tessuti aerei .

La recitazione

Infine, la recitazione , l'espressione corporea e il lavoro sull'entrata e l'uscita dal palcoscenico ci permettono di collegare l'apprendimento tecnico alla dimensione artistica del circo.

Una pedagogia senza competizione

Il metodo didattico della scuola non si basa su una logica competitiva . Ogni allievo viene supportato nel proprio percorso di apprendimento e può approfondire le tecniche in base alle proprie capacità , motivazioni e aspirazioni artistiche .

Le sessioni si alternano tra riscaldamento , laboratori di scoperta , studio approfondito di una o più tecniche , lavoro individuale o di gruppo e tempo per la discussione sui sentimenti e i desideri dei partecipanti.

Contatti

ConnessioneItaliano