Zirkusviertel – Centro per artisti di Brema e Zirkus
Zirkusviertel – Centro per artisti di Brema e Zirkus

Zirkusviertel – Centro per artisti di Brema e Zirkus

Zirkusviertel – Bremer Zentrum für Artistik und Zirkus è una scuola di circo a Brema che da oltre 15 anni offre regolarmente corsi, laboratori e progetti circensi per bambini, ragazzi, adulti e famiglie. Il suo insegnamento combina acrobazie, giocoleria, equilibrismo, funambolismo, arti aeree e monociclo, con un approccio basato su creatività, progresso individuale, sostegno reciproco e fiducia in se stessi.

Schildstraße 21
28203 Bremen
Bremen Germany

Zirkusviertel – Bremer Zentrum für Artistik und Zirkus è una scuola di circo e un centro di pedagogia situato a Brema , nella Germania settentrionale. Gestito dall'associazione KULTURcirqueL eV, l'organizzazione sviluppa da oltre quindici anni attività dedicate alle arti circensi e al loro utilizzo come strumento artistico, educativo e sociale.

La scuola accoglie i bambini fin dall'età prescolare e offre poi un percorso di progressione che permette ai giovani di continuare la loro pratica per diversi anni.

Scoperta e discipline circensi

I primi corsi permettono ai bambini dai 4 ai 6 anni di scoprire il circo in modo divertente, in gruppi adatti alla loro età.

I corsi multidisciplinari permettono quindi agli studenti di esplorare diverse famiglie di discipline circensi.

  • L'acrobatica è uno degli aspetti importanti di questo apprendimento e contribuisce a sviluppare forza, coordinazione, mobilità e consapevolezza del proprio corpo.
  • Anche la giocoleria è molto presente nell'insegnamento. Gli studenti possono sperimentare diverse forme di manipolazione di oggetti, tra cui sciarpe, palline, bastoncini di fiori o persino piatti cinesi.
  • Le discipline dell'equilibrio completano questa scoperta. Le attività possono includere l'equilibrio su una palla, su una fune, su vari oggetti di equilibrio e altre tecniche che sviluppano stabilità, concentrazione e controllo del corpo.
  • Anche le discipline aeree fanno parte del programma. Workshop specifici permettono ai partecipanti di scoprire tessuti verticali, trapezio e cerchio aereo.
  • Anche il monociclo beneficia di attività specializzate, con gruppi che permettono ai principianti di imparare ad andare in monociclo e ai ciclisti più esperti di perfezionare le proprie abilità. Il quartiere Zirkusviertel offre persino un'introduzione all'hockey su monociclo.

Progressione per fasce d'età

I corsi regolari sono organizzati per fasce d'età, in modo che i bambini possano progredire insieme nel corso di diversi anni.

Con la crescita e l'esperienza dei partecipanti, le possibilità tecniche e artistiche diventano più significative.

Con i gruppi più maturi, il lavoro non si limita più alle tecniche circensi. Teatro , danza e altre forme di espressione scenica possono essere gradualmente integrate nelle creazioni.

Il circo è considerato una forma d'arte interdisciplinare in cui si incontrano acrobazie, teatro, danza e musica.
Progettazione artistica dello Zirkusviertel

Espressione artistica e autonomia

Tuttavia, l'obiettivo primario non è quello di perseguire prestazioni atletiche .

Il team si propone di aiutare ogni partecipante a scoprire le proprie capacità e a sviluppare le discipline che corrispondono ai suoi desideri e alla sua personalità.

L'espressione artistica occupa quindi un posto importante nell'apprendimento.

  • L'improvvisazione, l'espressione corporea, la gestualità e la presenza scenica diventano gradualmente parte integrante del lavoro degli studenti.
  • I bambini e gli adolescenti sono incoraggiati a partecipare alla progettazione dei propri spettacoli e delle proprie presentazioni.
  • Questo approccio permette lo sviluppo della creatività e dell'autonomia, offrendo al contempo ai partecipanti una migliore comprensione del processo di creazione artistica.

Sviluppo personale e sociale

La pedagogia Zirkusviertel attribuisce grande importanza anche allo sviluppo personale e sociale .

Alcune figure acrobatiche e attività di gruppo possono funzionare solo con sostegno reciproco, fiducia e rispetto per gli altri.

Il circo diventa così un mezzo per lavorare sulla cooperazione e sulla responsabilità collettiva .

  • La scuola si propone inoltre di sviluppare la fiducia in se stessi e il senso di autoefficacia .
  • I bambini possono affrontare gradualmente nuove sfide, constatare i propri progressi e presentare i risultati raggiunti a un pubblico.
  • Con l'età, vengono gradualmente guidati verso una maggiore autonomia nella loro formazione.

La supervisione rimane un aspetto fondamentale, intenzionale, al fine di poter tenere conto delle esigenze individuali di bambini e adolescenti.

Le attività sono guidate da artisti e insegnanti professionisti specializzati nelle arti circensi.

accessibilità e inclusione sociale

Il distretto scolastico (Zirkusviertel) sviluppa anche una politica di accessibilità sociale . Le tariffe dei corsi possono essere scelte all'interno di una fascia di prezzo a seconda della situazione finanziaria delle famiglie.

È possibile utilizzare il Bremen-Pass e la struttura collabora anche con la Stiftung Starke Kinder affinché le difficoltà finanziarie non costituiscano sistematicamente un ostacolo all'attività professionale.

Questa dimensione sociale è direttamente legata all'identità dell'associazione, riconosciuta come organizzazione per la tutela e il sostegno dei bambini e dei giovani.

L'inclusione è parte integrante anche dei progetti sviluppati dalla scuola. I laboratori riuniscono bambini con e senza disabilità e combinano arti circensi, movimento, teatro e creazione collettiva.

Famiglie, festività e interventi scolastici

Le famiglie hanno inoltre a disposizione attività specifiche.

I corsi genitore-figlio spesso utilizzano l'acrobatica come metodo per esercitarsi insieme. Winterzirkus offre inoltre alle famiglie con bambini a partire dai 4 anni un approccio ispirato alle abilità motorie del circo.

Durante le vacanze scolastiche, il Zirkusviertel organizza corsi che permettono ai bambini di praticare diverse discipline in modo più intensivo.

Queste settimane possono portare alla creazione collettiva di uno spettacolo pensato per le famiglie.

La scuola interviene parallelamente all'interno degli istituti scolastici .

Organizza laboratori settimanali, giornate di scoperta e settimane di progetto durante le quali gli studenti possono lavorare su acrobazie, giocoleria, equilibrio e varie tecniche circensi prima di partecipare a uno spettacolo di gruppo.

È in fase di sviluppo anche un programma specifico per gli asili nido e le scuole materne .

A partire dai 3 anni , i bambini possono quindi sperimentare diverse attività circensi, di giocoleria, acrobazie ed equilibrio, adattate al loro sviluppo.

Un progetto completo che unisce apprendimento e pedagogia.

Il Zirkusviertel va quindi ben oltre il semplice funzionamento di un campo sportivo.

Il programma unisce scuola di circo , pedagogia artistica, progetti scolastici, azioni sociali, attività per le famiglie, inclusione e creazione di spettacoli.

Un saldo che viene rivendicato

Il suo progetto si basa su un presunto equilibrio tra l'apprendimento delle arti circensi e la pedagogia circense : progredire tecnicamente utilizzando la pratica artistica per promuovere la creatività, l'autonomia, la fiducia in se stessi, la cooperazione e il piacere di esercitarsi insieme.

Contatti

ConnessioneItaliano