Genummerde kleine ballen

Dit artikel is een set bestaande uit 14 genummerde PVC-ballen.

De set van 14 gladde PVC-ballen genummerd van 0 tot 9, vergezeld van de 4 meest voorkomende wiskundige tekens, biedt een leuke en interactieve manier om kinderen kennis te laten maken met wiskunde. Deze kleurrijke en lichtgewicht ballen zijn ontworpen om kinderen te helpen verschillende kleuren en getallen te identificeren en eenvoudige wiskundige berekeningen uit te voeren, terwijl ze hun denkvermogen verbeteren.

NetJuggler's kijk op kogels:

Dit is een geweldig educatief hulpmiddel voor ouders en leerkrachten. Met hun aantrekkelijke ontwerp en lichte gewicht zijn deze ballen een leuke en boeiende manier om kinderen kennis te laten maken met rekenen. Het gebruik ervan bevordert interactief leren tussen ouders en kinderen, maar ook tussen leerkrachten en leerlingen. Aan de andere kant zullen deze ballen ongeschikt zijn voor het oefenen van jongleren, het zal moeilijk zijn om ze precieze banen te geven vanwege hun lage massa. Ik haat wiskunde, alsjeblieft leraren, maak het leuk voor je leerlingen... Ik ben al hoopvol als je op deze pagina bent en je hebt het idee gehad om ballen te kopen om wiskunde te doen... Niet alles is verloren ! Ik reken op je :-). Een diameter van 15 cm is eerder de diameter van een kleine bal, ik heb een foto gemaakt van een bal op een hand in de hoop dat het je helpt om de grootte van een bal te visualiseren.

Deze genummerde PVC-ballen zijn gemaakt in Frankrijk en garanderen zo een goede kwaliteit en naleving van de geldende milieunormen.

Voor welk type publiek en welk type praktijk?

Deze set genummerde PVC-ballen is geschikt voor kinderen vanaf jonge leeftijd vanaf 3 jaar, om de basis van wiskunde te ontdekken. Ze zijn ook geschikt voor leerkrachten die leuke en leerzame oefeningen willen aanbieden, zowel voor de motoriek als voor het leren van getallen en eenvoudige operaties.

Voorbeelden van lessen om kinderen te leren tellen en eenvoudige bewerkingen uit te voeren met genummerde ballen:

• Begin met het voorstellen van de ballen aan de kinderen en maak ze vertrouwd met de cijfers 0 tot en met 5.
• Laat ze de ballen sorteren op kleur of nummer en moedig ze aan om de nummers hardop te zeggen.
• Voer geleidelijk de getallen van 6 tot 9 in, evenals de wiskundige tekens (+, -, ×, ÷).
• Organiseer leuke activiteiten om getallen te leren herkennen, bijvoorbeeld door de kinderen te vragen de bal te zoeken die hoort bij het getal dat je aankondigt.
• Leer ze eenvoudige bewerkingen uit te voeren met behulp van genummerde ballen en wiskundige tekens. Vraag ze bijvoorbeeld om een bal met het cijfer 2 te nemen, een bal met het "+"-teken en nog een bal met het cijfer 3. De kinderen moeten dan de bewerking 2 + 3 uitvoeren en de bal met het bijbehorende resultaat vinden ( 5).
• Moedig de kinderen aan om in groepjes te werken en elkaar te helpen bij het oplossen van de opdrachten. Dit bevordert de onderlinge communicatie en samenwerking.
• Blijf leren met complexere bewerkingen, waarbij verschillende getallen en wiskundige tekens worden gecombineerd.
• Aarzel niet om de activiteiten aan te passen aan de leeftijd en het niveau van de kinderen, om hen progressief leren aan te bieden dat is aangepast aan hun vaardigheden.

Door deze genummerde PVC-ballen op een speelse en interactieve manier te gebruiken, kunnen kinderen zich op een leuke manier de basis van wiskunde eigen maken en hun motoriek, denkvermogen en teamgeest ontwikkelen.