Een inclusieve circusschool in Seilhac die workshops aanbiedt voor kinderen, tieners en volwassenen, cursussen en ouder-kindactiviteiten, met bijzondere aandacht voor diversiteit en het verwelkomen van mensen met een beperking.
A'Tous Cirk is een circusvereniging gevestigd in Seilhac, Corrèze. De vereniging is opgericht in 2015 en ontwikkelt een origineel project waarin circuskunsten worden ingezet als artistieke, fysieke, educatieve en sociale activiteit. De vereniging richt zich op een zeer breed publiek, van peuters onder begeleiding van hun ouders tot senioren, met bijzondere aandacht voor de inclusie van mensen met een beperking.
Hun project is gebaseerd op een eenvoudig idee: circuskunsten toegankelijk maken voor zoveel mogelijk mensen. A'Tous Cirk werkt daarom met individuen, maar ook met scholen, recreatiecentra, kinderdagverblijven, zorginstellingen, bejaardentehuizen, gemeenten en diverse sociale of medisch-sociale instellingen.
De school is voornamelijk actief in Seilhac, maar haar werkgebied strekt zich uit over een groot deel van de regio Corrèze. Het team werkt met name in de omgeving van Tulle en Brive en de omliggende plaatsen, evenals in de regio Égletons. Afhankelijk van de projecten en verzoeken van partnerorganisaties kunnen ze ook op locatie werken.
De wekelijkse lessen voor kinderen en tieners zijn opgebouwd rond een stapsgewijze introductie tot circuskunsten. Het jaar is verdeeld in verschillende cycli, zodat deelnemers kunnen experimenteren met verschillende disciplines voordat ze kiezen welke ze verder willen verkennen.
De eerste cyclus is gewijd aan ontdekking. Beoefenaars verkennen en experimenteren met de verschillende aangeboden technieken om geleidelijk hun eerste lichamelijke en technische referentiepunten op te bouwen.
De tweede cyclus biedt ruimte voor diepgaand leren. Studenten worden vervolgens aangemoedigd om een aantal vakken te kiezen waaraan ze meer tijd willen besteden. Deze structuur stelt ieder individu in staat een leerpad uit te stippelen dat beter aansluit bij zijn of haar interesses en vaardigheden.
Een derde cyclus is gewijd aan creatie. De technieken die gedurende het jaar zijn verworven, kunnen dan de instrumenten worden voor een artistieke en collectieve aanpak. Als de deelnemers een voorstelling willen presenteren, werkt de groep specifieker aan de expressie en de opbouw van de presentatie.
A'Tous Cirk wil er graag voor zorgen dat de voorstelling nooit een verplichting wordt. Het wordt gezien als een mogelijke bekroning van het werk dat gedurende het jaar is verricht en als een plezier om met families of een breder publiek te delen wat de groep heeft ontdekt en gecreëerd.
De training biedt de mogelijkheid om de belangrijkste circusdisciplines te verkennen. De workshops en openbare voorstellingen geven deelnemers de kans om het koorddansen, de balansbal en diverse jongleertechnieken opnieuw te ontdekken.
Het lesprogramma is niet alleen gericht op het perfect uitvoeren van één enkele beweging. Circussituaties worden gebruikt om coördinatie, motorische vaardigheden, evenwicht, lichaamsbewustzijn, zelfstandigheid en zelfvertrouwen te ontwikkelen, terwijl tegelijkertijd de interactie tussen de deelnemers wordt gestimuleerd.
De collectieve dimensie is bijzonder belangrijk. De workshops stellen deelnemers in staat om anderen te observeren, elkaar te helpen, samen te experimenteren en in groepsverband vooruitgang te boeken. Deze filosofie komt volledig tot uiting in de keuze van de vereniging om inclusie tussen valide mensen en mensen met een beperking zoveel mogelijk te bevorderen.
De workshops voor kinderen en tieners zijn inderdaad opgezet als een "gemengde sector". A'Tous Cirk kiest er bewust voor om haar wekelijkse lessen open te stellen voor kinderen met een beperking, mits de omstandigheden hun fysieke, psychologische en emotionele veiligheid, en die van de groep, waarborgen.
Deze inclusieve aanpak is niet alleen gebaseerd op de wens om iedereen te verwelkomen. Het team beschikt over specifieke professionele vaardigheden op het gebied van vroege kinderontwikkeling, psychomotorische vaardigheden en ondersteuning van mensen met een beperking.
Het team van de vereniging bestaat uit een door de staat gecertificeerde psychomotorische therapeut en een pedagogisch medewerker voor jonge kinderen. Aurélie Jaulhac, psychomotorische therapeut en sophrologe, gebruikt al jaren circuskunsten als therapeutisch hulpmiddel in haar werk met kinderen.
A'Tous Cirk biedt ook individuele ondersteuning aan kinderen met een verstandelijke of motorische beperking, ongeacht of de diagnose al gesteld is of nog in behandeling is.
In deze context worden circuskunsten een reeks hulpmiddelen die kunnen worden aangepast aan de motorische, psychologische of gedragsmatige behoeften van het kind. Het project wordt individueel ontwikkeld en biedt de mogelijkheid om aan verschillende ontwikkelingsaspecten te werken door middel van beweging, objecten, evenwicht en spel.
De vereniging profiteert van de steun van de CAF voor deze ondersteunende diensten, wat de structurerende rol van dit aspect in haar project aantoont.
A'Tous Cirk werkt ook samen met zorginstellingen voor kinderen en volwassenen. De circusoefeningen worden aangepast aan de mogelijkheden van de deelnemers en kunnen dienen als hulpmiddel voor het opbouwen van relaties, zelfexpressie, motorische vaardigheden en zelfvertrouwen.
De vereniging werkt ook samen met verpleeghuizen. Deze betrokkenheid bij ouderen illustreert de wens om circuskunsten op alle leeftijden in te zetten en deze niet te beperken tot kinderen of fysieke prestaties.
Ook de vroege kinderjaren nemen een belangrijke plaats in. A'Tous Cirk biedt ouder-kindworkshops aan die toegankelijk zijn vanaf het moment dat kinderen leren lopen, rond de 15 maanden, tot ongeveer 5 jaar.
Deze sessies worden afwisselend geleid door een gecertificeerde psychomotorische therapeut en twee gecertificeerde pedagogisch medewerkers voor jonge kinderen. De inhoud combineert de ontwikkeling en stimulatie van motorische vaardigheden, het manipuleren van objecten, artistieke activiteiten, muziek, expressie, zintuiglijke ervaringen en groepsinteractie.
Het doel gaat daarom veel verder dan alleen kinderen kennis laten maken met het circus. Deze workshops zijn er ook op gericht een ruimte te creëren die de band tussen ouder en kind versterkt. Spelen en experimenteren worden manieren om samen een activiteit te ondernemen, de ontwikkeling van het kind te observeren en hun ontdekkingen te vieren.
De groepen zijn bewust beperkt tot ongeveer tien paren om de kwaliteit van de uitwisselingen en de ondersteuning te waarborgen.
Voor oudere kinderen organiseert de vereniging wekelijkse lessen in Seilhac. De groepen worden ingedeeld op leeftijd om situaties aan te bieden die zijn afgestemd op de ontwikkeling en vaardigheden van de deelnemers.
A'Tous Cirk biedt ook workshops voor volwassenen aan. Er zijn geen technische vaardigheden vereist: deze sessies zijn geschikt voor zowel mensen die de circuskunsten willen ontdekken als mensen die regelmatig willen oefenen in een gemoedelijke omgeving.
Volwassenen kunnen zo verschillende artistieke circusdisciplines ervaren zonder de doelstelling van competitie of een opgelegde prestatie.
Naast de reguliere lessen organiseert de vereniging ook vakantiekampen voor kinderen en tieners. Deze kampen zijn doorgaans bedoeld voor jongeren van 4 tot 15 jaar, verdeeld in leeftijdsgroepen.
Ze bieden de mogelijkheid om in een paar dagen tijd verschillende disciplines te ontdekken of om de kennis die gedurende het jaar is opgedaan, verder uit te breiden. A'Tous Cirk organiseert ook af en toe workshops waarin circuskunsten worden gecombineerd met andere benaderingen.
In april 2026 organiseerde de vereniging een workshop "Circus en Natuur" in Cornil. Vier dagen lang nam een kleine groep kinderen van 7 tot 12 jaar deel aan activiteiten die circusacts, coöperatieve spellen, bosactiviteiten, natuurlijke kunstcreaties en het oefenen van oerinstincten combineerden.
De vereniging ontwikkelt ook tal van activiteiten die toegankelijk zijn voor het grote publiek. Deze evenementen bieden de mogelijkheid om circusartiesten te ontdekken tijdens lokale evenementen, festivals, in openluchtcafés of bij buurtbijeenkomsten.
In Tulle bood A'Tous Cirk bijvoorbeeld in de zomer van 2026 verschillende gratis kennismakingssessies aan, waarbij het publiek kennis kon maken met koorddansen, jongleren, de balansbal en diverse circusactiviteiten.
De school organiseert ook elk jaar een groot evenement, waarbij leerlingen hun werk kunnen presenteren. De eindejaarsviering combineert amateurrepetities, inleidende sessies die openstaan voor het publiek en een professionele uitvoering.
De presentatie van de studenten maakt daarom deel uit van een groter evenement, waar families en buurtbewoners de activiteiten van de vereniging kunnen ontdekken en verschillende artiesten uit de podiumkunsten kunnen ontmoeten.
Deze artistieke activiteit vormt een aanvulling op het educatieve aspect en stelt de vereniging in staat aanwezig te zijn bij tal van evenementen in Corrèze.
Sinds de oprichting heeft A'Tous Cirk een bijzondere identiteit opgebouwd binnen de amateurcircusscholen. Het project is niet alleen gericht op het aanleren van circustechnieken, maar ook op het gebruiken van circuskunsten als ontmoetingsplek voor mensen van verschillende leeftijden, vaardigheden en achtergronden.
De aanwezigheid van professionals uit de psychomotorische therapie en de vroege kinderontwikkeling in het team maakt het ook mogelijk om een specifieke aanpak te ontwikkelen voor peuters en kinderen met speciale behoeften.
Kinder- en tienerlessen, workshops voor volwassenen, ouder-kindworkshops, individuele begeleiding, stages, interventies op scholen of in medisch-sociale instellingen en publieke evenementen vormen zo de verschillende facetten van hetzelfde project.
Via deze activiteiten bevordert A'Tous Cirk een open en toegankelijke artistieke praktijk waarin technisch leren hand in hand gaat met motorische vaardigheden, expressie, creativiteit, relaties met anderen en inclusiviteit.
De vereniging is gevestigd in Seilhac, maar is actief in een groot deel van Corrèze. Zo draagt ze bij aan de toegankelijkheid van circuskunsten voor een publiek dat anders geen toegang zou hebben tot een gespecialiseerde school, door de inhoud en de omstandigheden van de training aan te passen aan de mensen in plaats van andersom.