Ateneu Populair 9 Barris – Escola de Circ

Het Ateneu Popular 9 Barris is een iconische culturele ontmoetingsplek in Barcelona, gelegen in de wijk Nou Barris en nauw verbonden met de geschiedenis van het hedendaagse Catalaanse circus .

Het project ontstond in 1977 na een mobilisatie van de buurtbewoners, die een voormalige asfaltfabriek omvormden tot een culturele ruimte.

Vanuit zijn burgerinitiatief heeft Ateneu een model voor gemeenschapsbeheer ontwikkeld dat cultuur, lokale participatie, artistieke creatie en sociale interventie combineert.

Circusartiesten, een pijler van het project.

Circusartiesten vormen een van de belangrijkste pijlers van het project.

L'Ateneu ontwikkelt tegelijkertijd een circusschool , sociale circusprojecten , educatieve opleidingen, artistieke residenties en ondersteuning, en een omvangrijk professioneel programma .

De Circusschool

De Escola de Circ verwelkomt kinderen en tieners in een progressief programma dat is aangepast aan hun leeftijd en ervaring.

De jongste kinderen beginnen in groepjes, waardoor ze op een multidisciplinaire manier kennis kunnen maken met de circuskunsten.

Ze beoefenen acrobatiek, jongleren, balbalanceren, trapeze, theater en steltlopen.

Naarmate leerlingen vorderen in hun schoolloopbaan, ontdekken ze nieuwe disciplines en verdiepen ze hun begrip van technieken die ze al eerder zijn tegengekomen.

De groepen voor gevorderden combineren dans en technische voorbereiding, theater, acrobatiek, jongleren, balance ball, trapeze, aerial silks en eenwieler.

Vervolgens maakt de voortgang het mogelijk om de wekelijkse oefenintensiteit te verhogen.

De meest gevorderde groepen binnen de school profiteren zo van meer lestijd om hun technische en artistieke vaardigheden verder te ontwikkelen.

De vakken die worden onderwezen

Acrobatiek vormt een van de fundamenten van deze training.

Het helpt bij het ontwikkelen van kracht, coördinatie, mobiliteit, lichaamsbewustzijn en bewegingscontrole.

Ook luchtacrobatiek neemt een belangrijke plaats in.

De trapeze is al vanaf de eerste niveaus aanwezig.

Luchtweefsels worden geleidelijk in het traject geïntroduceerd.

Jongleren begeleidt studenten ook gedurende hun hele leerproces.

Evenwichtsoefeningen stellen ons in staat verschillende relaties tussen het lichaam en objecten te ontdekken.

De balansbal is een van de hulpmiddelen die regelmatig gebruikt worden.

Eenwielerrijden wordt ingedeeld in groepen met de juiste leeftijd en ervaring.

De kabel biedt ook de mogelijkheid om evenwichtstechnieken te onderzoeken.

Stelten kunnen deze aanpak voor sommige groepen aanvullen.

De artistieke dimensie

De training is niet beperkt tot fysieke technieken.

Theater, dans en toneelspel bieden mogelijkheden om uitstraling, expressie en creativiteit te ontwikkelen.

Deze artistieke dimensie stelt studenten in staat om geleidelijk te begrijpen hoe circustechnieken als creatieve instrumenten kunnen worden ingezet.

Inclusie en toegankelijkheid

De school hecht ook bijzonder veel belang aan inclusie .

Er zijn plaatsen gereserveerd voor leerlingen met speciale behoeften.

Een gespecialiseerde professional kan leerlingen ondersteunen die speciale hulp nodig hebben.

De situaties worden individueel met gezinnen bestudeerd om de noodzakelijke aanpassingen te bepalen.

Deze aandacht voor diversiteit maakt deel uit van een bredere aanpak die Ateneu heeft ontwikkeld rond de toegankelijkheid van circusartiesten.

Het sociale circus

Het sociale circus is inderdaad een van de historische en fundamentele pijlers van het project.

L'Ateneu gebruikt circuskunsten al tientallen jaren als instrument voor sociaal-educatieve interventie en gemeenschapsontwikkeling.

De projecten worden ontwikkeld in samenwerking met lokale bewoners, onderwijsinstellingen, sociale diensten en verenigingen.

Het circus wordt een middel om ruimtes te creëren voor ontmoetingen en om individuele en collectieve vaardigheden te ontwikkelen.

Generació Zirc

Generació Zirc is een van deze projecten.

Het is bedoeld voor jongeren van twaalf jaar en ouder.

De deelnemers komen wekelijks bijeen van oktober tot en met mei voor regelmatige oefeningen.

Ze richten zich met name op acrobatiek, luchtacrobatiek zoals trapeze en doekacrobatiek, jongleren, eenwieler, balansbal en kabelacrobatiek.

Het project heeft als doel tieners een fysieke, artistieke en sociale activiteit aan te bieden.

Het bevordert ook alternatieve vormen van vrijetijdsbesteding en een actieve levensstijl.

Jongeren kunnen aan het eind van de cursus deelnemen aan een openbare presentatie.

De uitvoering en het creatieve proces worden zo een verlengstuk van de reguliere praktijk.

Gran Circ

Ateneu ontwikkelt ook projecten die gericht zijn op ouderen.

Gran Circ verwelkomt met name mensen ouder dan zestig jaar .

Circustechnieken worden aangepast aan de behoeften en fysieke gesteldheid van elke deelnemer.

Jongleren, balanceren, acrobatiek, dans en theater kunnen worden ingezet.

Het project gaat ervan uit dat leeftijd geen belemmering vormt voor het ontdekken van nieuwe werkwijzen.

Het streeft er ook naar de algehele gezondheid, autonomie en mobiliteit te bevorderen.

De relationele dimensie is bijzonder belangrijk.

De bijeenkomsten creëren gemeenschappelijke ruimtes waar bewoners elkaar kunnen ontmoeten.

Het project draagt zo bij aan de strijd tegen eenzaamheid en isolement onder ouderen.

Gran Circ is ontwikkeld in samenwerking met diverse actoren in de publieke gezondheidszorg, buurtprojecten, onderwijsinstellingen en seniorenorganisaties.

Deze samenwerking illustreert de territoriale werking van het Ateneu.

Het sociale circus ontstaat niet in isolement, maar in relatie tot de acteurs in de buurt.

Functionele diversiteit en handicap

L'Ateneu ontwikkelt ook een diepgaande reflectie op functionele diversiteit en handicap .

Er worden specifieke trainingen aangeboden die gericht zijn op toegankelijkheid, inclusie en functionele diversiteit in het circusonderwijs.

Het Un Circ Universal- programma biedt professionals de mogelijkheid om tools te ontdekken die hun werkzaamheden toegankelijker maken.

De training behandelt met name de principes van universeel ontwerp.

Het biedt ook hulpmiddelen om oefeningen aan te passen en verschillende toepassingen van circusmateriaal te verkennen.

Het doel is om trainers in staat te stellen activiteiten te ontwikkelen die geschikt zijn voor mensen met verschillende vaardigheden en behoeften.

Deze denkwijze komt direct tot uiting in de school, die plaatsen reserveert voor leerlingen met specifieke behoeften.

Inclusie vormt dus zowel een pedagogische praktijk als een onderzoeks- en opleidingsgebied.

Opleiding voor professionals in het sociale circus

L'Ateneu staat ook bekend om zijn werk in het opleiden van professionals in het sociale circus .

De Formació de Formadores en Circ Social is bedoeld voor kunstenaars, docenten en professionals in de sociale, educatieve en maatschappelijke sector.

Deze training biedt theoretische en praktische instrumenten om circuskunsten in te zetten bij sociaal-educatieve interventieprogramma's.

Het behandelt met name pedagogiek, het opbouwen van gemeenschapsrelaties, groepscohesie en de ondersteuning van deelnemers.

Het programma is gebaseerd op de ervaring die het docententeam van Ateneu heeft opgedaan op het gebied van sociaal circus.

Het is ontwikkeld in samenwerking met de afdeling Maatschappelijke Actie van Cirque du Soleil en het Europese Caravan- netwerk.

De opleiding is tevens erkend door de relevante Catalaanse instellingen op sociaal gebied.

Deze activiteit draagt bij aan de verspreiding van de in Nou Barris ontwikkelde methoden tot ver buiten de wijk.

Kunstenaars, docenten en professionals uit de sociale sector kunnen deze instrumenten daarom in hun eigen structuren gebruiken.

L'Ateneu neemt ook deel aan internationale netwerken en projecten die zich richten op sociaal circus.

Deze uitwisselingen maken het mogelijk om onderwijspraktijken te vergelijken en nieuwe methodologieën te ontwikkelen.

De opleiding vormt dus een aanvullend aspect van de school- en gemeenschapsprojecten.

Professionele circuscreatie

L'Ateneu speelt ook een belangrijke rol in de professionele circuswereld.

De locatie ondersteunt kunstenaars en bedrijven in hun onderzoeks- en creatieprocessen.

Het biedt ruimte en middelen voor de ontwikkeling van nieuwe projecten.

Deze activiteit onderhoudt een directe verbinding tussen amateurpraktijk, pedagogie en de professionele sector.

Het Wintercircus

Een van de meest iconische kunstprojecten van de plek is de Circ d'Hivern .

Deze jaarlijks opgevoerde show is al tientallen jaren een belangrijk evenement in het hedendaagse Catalaanse circus.

Elke editie brengt een nieuw artistiek team samen rond een specifiek creatief proces.

De kunstenaars werken ter plekke voordat ze hun creatie aan het publiek presenteren.

Deze continuïteit stelt Ateneu in staat actief deel te nemen aan de vernieuwing van hedendaagse circusvormen.

Het programma biedt het hele jaar door ook een podium aan diverse gezelschappen en artistieke projecten.

Het publiek kan zo kennismaken met hedendaags circus, maar ook met andere vormen van live optredens die verbonden zijn aan het culturele project van de locatie.

De leerlingen van de school ontwikkelen zich dus in een omgeving die direct verbonden is met professionele ontwikkeling.

Deze nabijheid biedt de mogelijkheid om verschillende esthetische perspectieven en uiteenlopende toepassingsmogelijkheden van de geleerde technieken te ontdekken.

Een ontmoetingsplek en een plek voor diversiteit.

L'Ateneu is tevens een ontmoetingsplaats voor kunstenaars, bewoners, verenigingen, docenten en professionals uit de sociale sector.

Deze diversiteit is een essentieel kenmerk van het project.

Artistieke uitingen staan niet los van het leven in de buurt.

Integendeel, het wordt juist een instrument om relaties te creëren tussen mensen en generaties.

• Kinderen kunnen via school kennismaken met het circus.
• Tieners kunnen hun oefening voortzetten of deelnemen aan projecten zoals Generació Zirc.
• Ook ouderen kunnen deelnemen aan Gran Circ.
• Mensen met specifieke behoeften kunnen baat hebben bij ondersteuning op maat.
• Kunstenaars kunnen hun eigen voorstellingen creëren en presenteren.
• Professionals uit het onderwijs en de sociale sector kunnen zich bij ons laten trainen in methoden van sociaal circus.

Deze diversiteit aan achtergronden maakt Ateneu tot een plek waar het circus in al zijn dimensies wordt beschouwd: artistieke praktijk, technische opleiding, creatie, expressie, gezondheid, inclusie en gemeenschapsvorming.

Het Ateneu Popular 9 Barris neemt daarmee een bijzondere plaats in binnen het circuslandschap van Barcelona en Catalonië.

De rijke maatschappelijke geschiedenis, de school, de ervaring met sociaal circus, de inzet voor toegankelijkheid en de professionele activiteiten maken het een plek waar opleiding, creatie en maatschappelijke betrokkenheid nauw met elkaar verbonden zijn.