Barbamoccolo – Scuola di Circo

Barbamoccolo is een circusschool , een artistiek gezelschap en een sociale coöperatie gevestigd in Scorzè, in de provincie Venetië.

De organisatie is actief sinds 2006 en ontwikkelt een project waarin live optredens, circusacts, theater, clownerie en educatie nauw met elkaar verbonden zijn.

Barbamoccolo functioneert daarom niet uitsluitend als een school die wekelijkse cursussen aanbiedt.

Zijn team ontwikkelt ook professionele shows , voorstellingen, educatieve projecten, maatschappelijke interventies, trainingsprogramma's en culturele activiteiten.

Deze nauwe relatie tussen onderwijs en artistieke creatie vormt een belangrijk onderdeel van de identiteit van de school.

Het bedrijf maakt opvallend genoeg gebruik van theater, mime, muziek en clownerie als talen die zowel kinderen als volwassenen kunnen raken.

De clown: voorbij de techniek

De clown neemt een bijzonder belangrijke plaats in.

Voor Barbamoccolo is het niet zomaar een performancetechniek.

Clowntheater is ook een waardevol educatief hulpmiddel .

De vereniging gebruikt deze aanpak om creativiteit, communicatie, relaties met anderen en het vermogen van ieder individu om een eigen vorm van expressie te vinden te ontwikkelen.

Een circusschool in Scorzè

Deze filosofie komt tot uiting in de circusschool die is ontwikkeld op het terrein van Scorzè.

Barbamoccolo beschikt over een speciaal daarvoor ingerichte ruimte , specifiek voor leren en oefenen.

Circusdisciplines worden benaderd vanuit verschillende belangrijke technische stromingen.

Jongleren

Jongleren is een van de fundamentele disciplines die worden onderwezen.

Het helpt bij de ontwikkeling van coördinatie, concentratie, precisie en motorische vaardigheden.

Acrobatiek

Acrobatiek is een ander belangrijk aspect.

Het ontwikkelt lichaamsbewustzijn, mobiliteit, coördinatie en geleidelijk aan de beheersing van complexere bewegingen.

Luchtacrobatiek

Ook luchtacrobatiek neemt een belangrijke plaats in op de school.

Barbamoccolo noemt specifiek luchtacrobatiek als een van de onderdelen van zijn circuscarrière.

Theater en clown

De technische oefeningen worden aangevuld met theater en clownerie.

Deze combinatie maakt het mogelijk om het leerproces niet te beperken tot het succesvol uitvoeren van trucs.

Het lichaam wordt ook een middel tot expressie.

Dit stelt studenten in staat hun podiumpresentatie, hun verbeeldingskracht en hun relatie met het publiek te ontwikkelen.

Artistieke creatie en circustechniek blijven met elkaar verbonden.

Een team met complementaire achtergronden

Deze aanpak sluit aan bij de geschiedenis van Barbamoccolo, waarvan de leden verschillende artistieke achtergronden hebben.

Het team combineert artistieke, technische, pedagogische en organisatorische vaardigheden.

• Alberto Barutti is de oprichter en artistiek en technisch leider van de organisatie. Als acteur en clown was hij in 2006 betrokken bij de oprichting van Barbamoccolo.
• Manuela Polacco is ook een van de oprichters van de organisatie. Als actrice en clown is zij nu verantwoordelijk voor de training en de circusschool.
• Elena Miatto is met name verantwoordelijk voor de productie, organisatie en administratie.
• Manuela Marassi werkt aan scenografie en het artistieke laboratorium.

Dit vaste team wordt in de loop van projecten aangevuld met een netwerk van samenwerkingspartners en professionele bedrijven.

Training staat centraal in het project.

Een van de meest interessante kenmerken van Barbamoccolo is de bereidheid om artistieke praktijken te gebruiken die verder gaan dan louter technisch onderwijs.

Training is uitdrukkelijk een van de essentiële aspecten van zijn project.

Voor de coöperatie gaat training niet alleen over het overdragen van een reeks concepten of technieken.

Een interventie op scholen

Deze filosofie brengt Barbamoccolo ertoe om regelmatig in te grijpen op scholen.

De organisatie verzorgt theater-, clown- en circusworkshops op scholen van verschillende niveaus.

Deze interventies maken het mogelijk om de podiumkunsten als educatief instrument in te zetten.

Lichaamstaal, verbeeldingskracht en relaties met anderen worden dan net zo belangrijk als technische vaardigheden.

Deze ervaring maakt duidelijk dat Barbamoccolo beschouwd kan worden als een educatieve circusinstelling .

Een ontwikkelde sociale dimensie

Maar de actie van het bedrijf heeft ook een bijzonder ontwikkelde sociale dimensie.

Barbamoccolo is wettelijk gezien een sociale coöperatie .

Zijn project omvat expliciet activiteiten voor mensen met fysieke of mentale problemen.

Artistieke en educatieve activiteiten worden in verschillende contexten georganiseerd.

Onbekwaamheid

De organisatie werkt met name met mensen met een beperking.

Het sociale rapport documenteert clowntheater- en circusworkshops in dagcentra en instellingen voor mensen met een beperking.

Het doel is om uit te gaan van ieders mogelijkheden in plaats van hun beperkingen als een obstakel te beschouwen.

Deze filosofie sluit perfect aan bij de onderwijsaanpak die het team voorstaat.

Barbamoccolo is van mening dat ieder individu iets te uiten heeft en een bijdrage kan leveren aan de groep.

Theater en circus worden zo instrumenten om individuele vaardigheden te ontwikkelen.

De sociaal-gezondheidscontexten

Artistieke praktijken worden ook ingezet in sociaal-gezondheidscontexten.

De coöperatie ontwikkelt interventievormen bedoeld voor gehospitaliseerde mensen, opvangcentra, verzorgingstehuizen en diverse zorginstellingen.

Clownerie vormt vanzelfsprekend een belangrijk instrument bij deze interventies.

Barbamoccolo heeft bijzondere ervaring met het opleiden van "clowndokters".

De organisatie verzorgt deze training al sinds 2006.

Ze werkt met vrijwilligers, groepen en andere mensen die clownerie willen inzetten in sociale of zorgomgevingen.

Deze activiteit bevestigt dat de sociale dimensie niet slechts een indirect gevolg is van de circusschool.

Het is echt onderdeel van de identiteit van Barbamoccolo.

Sociale activiteiten en evenementen

De coöperatie ontwikkelt ook projecten die breder gericht zijn op sociale interactie.

Ze treedt op tijdens festivals, lokale evenementen en buurtbijeenkomsten.

Kunst wordt vervolgens gebruikt als middel om ontmoetingen, nieuwsgierigheid en participatie uit te lokken.

De professionele show

Professioneel entertainment blijft parallel daaraan nog steeds volop aanwezig.

Barbamoccolo produceert diverse creaties die speciaal bedoeld zijn voor gezinnen.

Zijn voorstellingen combineren, afhankelijk van het project, theater, muziek, beweging, fysieke virtuositeit, interactie met het publiek en een clowneske wereld.

Het bedrijf streeft ernaar toegankelijk theater te produceren.

Sommige creaties zijn bedoeld voor traditionele locaties.

Andere voorstellingen kunnen op straat, op pleinen of in ruimtes die normaal gesproken niet voor optredens bestemd zijn, plaatsvinden.

Deze professionele ervaring biedt een interessante omgeving voor de circusschool.

De studenten volgen onderwijs in een instelling waar de dagelijkse activiteiten nauw verbonden blijven met live optredens.

Een laboratorium voor scenografie en kostuums

Barbamoccolo beschikt ook over een eigen atelier voor decorontwerp en kostuums.

Het team vervaardigt decors, rekwisieten, toneelapparatuur en alle andere benodigdheden voor de verschillende producties.

De constructie beheerst ook diverse technische aspecten die met de show te maken hebben.

Deze autonomie versterkt de identiteit als een echt artistiek gezelschap, in plaats van slechts een vereniging die een paar cursussen aanbiedt.

Het CircoSfera-netwerk

Sinds 2016 is Barbamoccolo ook onderdeel van het CircoSfera- netwerk.

Dit netwerk brengt organisaties in Italië samen die actief zijn op het gebied van recreatief-educatieve circusscholen en sociaal circus.

Deze samenwerking sluit perfect aan bij de onderwijsaanpak die bij Scorzè is ontwikkeld.

Een relevant profiel voor de NetJuggler-directory

Voor de NetJuggler-directory biedt Barbamoccolo daarom een bijzonder interessant profiel.

Het is allereerst een authentieke amateurcircusschool .

Studenten kunnen in een volledig uitgeruste ruimte kennismaken met verschillende circusdisciplines.

Jongleren, acrobatiek en luchtacrobatiek zijn belangrijke onderdelen van het leerproces.

Theater en clownerie voegen een extra artistieke en expressieve dimensie toe.

Maar Barbamoccolo onderscheidt zich vooral door het gebruik van circus en live optredens als educatieve en sociale instrumenten .

De interventie op scholen is duidelijk gedocumenteerd.

Er worden ook projecten opgezet waarbij mensen met een beperking betrokken zijn.

De coöperatie heeft ervaring met het werken met mensen die te maken hebben met fysieke of psychische problemen.

Het grijpt ook in op sociaal-gezondheidsgebied.

Deze dimensie zorgt ervoor dat Barbamoccolo niet alleen gerekend kan worden tot de educatieve circusscholen, maar ook tot de Italiaanse instellingen met een authentieke beoefening van circus en podiumkunsten met een maatschappelijk doel .

De status als sociale coöperatie versterkt deze oriëntatie nog verder.

Dit overkoepelende karakter maakt het een bijzonder relevante structuur voor de NetJuggler-directory en een goed voorbeeld van hoe circuskunsten verder kunnen gaan dan louter vrijetijdsbesteding en instrumenten kunnen worden voor educatie , inclusie , ontmoeting en expressie .