Bij de uitrusting van de wind

Bij de uitrusting van de wind

Aux Agrès du Vent is een non-profit circusschool gevestigd in Échirolles, in het metropolitane gebied Isère in Grenoble. De vereniging werd in de zomer van 2006 opgericht door ouders die hun kinderen de mogelijkheid wilden bieden om circuskunsten te blijven beoefenen na de sluiting van het gemeenschapscentrum MJC Prévert. Bijna twintig jaar later is de organisatie uitgegroeid tot een volwaardige circusschool, onderdeel van het FFEC-netwerk.

Status en organisatie

Aux Agrès du Vent is opgericht als een non-profitorganisatie volgens de Franse wet van 1901 en hanteert een structuur waarin de participatie van families en leden een belangrijke rol speelt. De organisatie wordt bestuurd door een raad van bestuur bestaande uit vrijwilligers, terwijl de supervisie van de activiteiten is toevertrouwd aan betaalde professionals. Deze structuur maakt de integratie mogelijk van een toegewijd team van docenten in een dynamische en samenwerkende gemeenschap.

Een school gewijd aan amateurcircuskunsten.

Aux Agrès du Vent ziet circuskunsten als een middel om fysieke vaardigheden, creativiteit, persoonlijke expressie en relaties met anderen te ontwikkelen. Het project is daarom niet alleen gericht op het aanleren van technieken: het streeft er ook naar deelnemers zelfvertrouwen te geven, te laten experimenteren, creëren en een activiteit met een groep te delen.

De school legt de nadruk op plezier , creativiteit en zelfontwikkeling , en biedt iedereen de mogelijkheid om zich te ontwikkelen op basis van leeftijd, niveau en vaardigheden.

Een lesmethode onder begeleiding van professionals

De lessen worden verzorgd door een team van instructeurs die gespecialiseerd zijn in circuskunsten. De vereniging geeft aan dat haar instructeurs beschikken over kwalificaties zoals het BIAC – Brevet d'Initiateur aux Arts du Cirque (Certificaat voor initiatie van circuskunsten) – of het BPJEPS Activités du Cirque (Professioneel certificaat voor circusactiviteiten ).

Aux Agrès du Vent is ook aangesloten bij de FFEC en behoort tot het regionale netwerk FREC Rhône-Alpes. De FFEC heeft de school geregistreerd als erkende school onder nummer 38302 .

Dit lidmaatschap plaatst de vereniging binnen een groter netwerk van scholen die gemeenschappelijke eisen delen met betrekking tot met name de kwaliteit van het toezicht, de veiligheid van de oefeningen en de educatieve ontwikkeling van circusartiesten.

Een verkenning van diverse circusdisciplines

De activiteiten bij Aux Agrès du Vent stellen deelnemers in staat verschillende belangrijke takken van de circuskunsten te verkennen. De school wil leerlingen laten experimenteren met diverse technieken, alvorens ze mogelijk een sterkere affiniteit voor bepaalde disciplines te ontwikkelen.

• Acrobatiek – hiermee kun je werken aan motorische vaardigheden, coördinatie en lichaamscontrole; dit kan individueel of in groepsverband worden beoefend door middel van acrobatische lifts en diverse groepsoefeningen.
• Jongleren en het manipuleren van objecten – dit ontwikkelt coördinatie, concentratie en precisie.
• Evenwichtsoefeningen stellen je in staat verschillende sensaties te ontdekken die verband houden met instabiliteit en de zoektocht naar lichamelijke controle.
• Luchtacrobatiek biedt toegang tot een oefening waarbij het lichaam geleidelijk de grond verlaat.

Van techniek tot artistieke creatie

Een van de belangrijke aspecten van het Aux Agrès du Vent-project is de geleidelijke overgang van technisch leren naar artistieke creatie. Het aanleren van een vaardigheid is een eerste stap, maar studenten worden ook aangemoedigd na te denken over hoe ze hun verworven vaardigheden kunnen gebruiken om een act te bedenken, een sequentie te construeren en deze aan een publiek te presenteren.

Circuskunsten worden zo een waar expressiemiddel. Het werk kan beweging, ritme, relaties met partners, podiumpresentatie en compositie omvatten. Deze dimensie stelt jonge beoefenaars in staat te ontdekken dat circuskunsten niet beperkt zijn tot technische hoogstandjes, maar ook een artistieke discipline en een vorm van live performance vormen.

Stages tijdens de vakantie

Naast de reguliere lessen organiseert Aux Agrès du Vent ook circusworkshops, met name tijdens schoolvakanties en in de zomer. Deze workshops bieden de mogelijkheid om de circuskunsten te ontdekken, bestaande vaardigheden te verdiepen en meer tijd te besteden aan specifieke disciplines of groepsprojecten.

De vereniging biedt zo nu en dan meer originele formats aan, waarbij circusacts worden gecombineerd met andere activiteiten. Zo heeft ze bijvoorbeeld Cirqu'Arbre ontwikkeld, een project voor tieners dat circusacts combineert met boomklimmen. Deelnemers kunnen disciplines zoals trapeze, doeken en aerial hoop oefenen, terwijl ze touwtechnieken, klimvaardigheden en beweging in de bomen ontdekken.

Deze aanpak stelt ons in staat om verder te kijken dan de traditionele circuszaal en luchtacrobatiek in een andere omgeving te ervaren.

De formidabele groep van het circus (FFF)

Een van de meest originele projecten waaraan Aux Agrès du Vent deelneemt, is de Formidable Fournée du Firque , meestal afgekort tot FFF . Dit project, ontwikkeld in samenwerking met het MJC van Crolles, brengt tieners samen om een echte circusvoorstelling te creëren.

• De jongeren maken een kunstwerk en gaan vervolgens op fietstour om het op verschillende plekken te presenteren.
• Het project heeft een artistieke dimensie, maar ook een educatieve en collectieve: de deelnemers worden betrokken bij de organisatie van het verblijf (reizen, reisschema's, maaltijden, dagelijks leven, groepsactiviteiten).
• Tijdens de editie van 2025, de veertiende in totaal, namen zestien jongeren (van de zesde tot en met de eerste klas) deel aan een tournee in de Trièves; het project combineerde dat jaar circusacts met boomklimmen.

La Formidable Fournée du Firque is daarmee een ervaring die circus, creatie, performance, rondreizen, autonomie en collectief leven combineert.

Creaties gepresenteerd aan het publiek

Optreden voor een publiek maakt deel uit van het lesprogramma van de school. Leerlingen worden aangemoedigd om deel te nemen aan diverse voorstellingen en projecten, waardoor ze de in de les geleerde technieken kunnen omzetten in artistieke creaties.

Sommige creaties overstijgen de lokale context en worden gepresenteerd tijdens bijeenkomsten georganiseerd door het netwerk van circusscholen. Zo nam Aux Agrès du Vent deel aan de FFEC National Showcases: in 2023 presenteerde de school Temps Lasse , een act met acrobatische lifts; in 2024 was de school opnieuw vertegenwoordigd met Chaos , een creatie gebaseerd op acro-dans.

Deze deelnames bieden jonge amateurkunstenaars de mogelijkheid om leerlingen van andere scholen te ontmoeten, verschillende benaderingen van circuscreatie te ontdekken en hun werk te presenteren in een andere context dan die van hun gebruikelijke school.

Een actieve school binnen het regionale circusnetwerk.

Aux Agrès du Vent neemt actief deel aan de activiteiten van FREC Rhône-Alpes, het regionale netwerk van de FFEC. Regionale bijeenkomsten zijn met name belangrijk voor zowel studenten als docenten.

In 2026 was Aux Agrès du Vent een van de scholen die aanwezig waren op de Regionale Circusschoolbijeenkomsten in Voiron, waar twaalf scholen en meer dan 160 deelnemers samenkwamen. Deze bijeenkomsten bieden jongeren de mogelijkheid om deel te nemen aan workshops, andere disciplines te ontdekken, leerlingen van andere scholen te ontmoeten en hun creaties te presenteren, en stellen docententeams in staat om ervaringen en professionele werkwijzen uit te wisselen.

Een vereniging die diep geworteld is in haar grondgebied.

Aux Agrès du Vent behoudt een zeer lokale en gemeenschapsgerichte identiteit. De school onderschrijft waarden zoals respect voor het individu, individuele en collectieve ontwikkeling, initiatief en democratische participatie.

De vereniging onderhoudt relaties met diverse belanghebbenden in haar werkgebied: gemeenten, scholen, verenigingen en sociaal-culturele organisaties. De gemeenten Échirolles en Pont-de-Claix behoren tot de langdurige partners van de vereniging.

Deze territoriale dimensie is nauw verbonden met de geschiedenis van de school. Aux Agrès du Vent is niet ontstaan vanuit een institutioneel project, maar vanuit de wens van families om een circusactiviteit voor de kinderen uit de buurt te behouden.

Het circus als collectieve ervaring

Het collectieve aspect speelt een essentiële rol in het educatieve project. Circusdisciplines bieden mogelijkheden voor de ontwikkeling van individuele vaardigheden (balans, coördinatie, kracht, flexibiliteit, concentratie, doorzettingsvermogen), maar sommige disciplines vereisen ook dat je leert samenwerken.

Acrobatische lifts, gezamenlijke creaties en de voorbereiding van een show vereisen de ontwikkeling van luistervaardigheid, vertrouwen, wederzijdse steun en verantwoordelijkheid. Projecten zoals de Formidable Fournée du Firque plaatsen tieners in een situatie waarin ze samen een artistiek project moeten opzetten en tegelijkertijd een echt gemeenschapsleven moeten opbouwen.

Conclusie

Bijna twintig jaar na de oprichting heeft Aux Agrès du Vent de geest behouden die bij de start hoorde: circuskunsten lokaal toegankelijk maken en kinderen en jongeren de mogelijkheid bieden om te oefenen in een gestructureerde, vriendelijke en samenwerkingsgerichte omgeving. De aansluiting bij de FFEC (Franse Federatie van Circusscholen), de kwalificaties van het docententeam en de deelname aan regionale en nationale evenementen zorgen ervoor dat de school nu volledig geïntegreerd is in het Franse netwerk van circusscholen.

Aux Agrès du Vent is daarmee een speler in de amateuristische circuspraktijk in de regio Grenoble, met een project dat circus, volkseducatie, autonomie, artistieke creatie en het plezier van samen oefenen combineert.