CREAT – Training en creatie in cirkelkunsten
CREAT – Training en creatie in cirkelkunsten

CREAT – Training en creatie in cirkelkunsten

CREAT – Formació i Creació en Arts del Circ is een professionele school voor hedendaags circus, opgericht in 2020 in Valencia. Het centrum biedt een voorbereidende cursus en een tweejarig professioneel programma aan, waarin technische training, fysieke conditie, pedagogiek, onderzoek, creatie en artistieke ontwikkeling worden gecombineerd. De multidisciplinaire aanpak verbindt circuskunsten met dans, theater, performancekunst en andere hedendaagse disciplines. CREAT organiseert ook intensieve workshops, reguliere lessen, open trainingssessies en creatieve projecten in een omgeving die artistieke autonomie, samenwerking, inclusiviteit en toegang tot de professionele sector bevordert.

Carrer de Vicent Canet, 19–21
46025 València
València Spain

CREAT – Formació i Creació en Arts del Circ is een opleidings- en creatiecentrum gewijd aan hedendaags circus, gelegen in de wijk Benicalap in Valencia.

CREAT is opgericht in 2020 en ontwikkelt een project gericht op de technische en artistieke opleiding van toekomstige professionals in het hedendaagse circus.

De school biedt verschillende trajecten om leerlingen te ondersteunen in hun ontwikkeling, van voorbereiding op een beroepsopleiding tot het ontwikkelen van een authentiek artistiek project.

Een multidisciplinaire benadering van hedendaags circus

Hedendaags circus wordt daar beschouwd als een multidisciplinaire kunstvorm .

Zijn lessen beperken zich daarom niet tot het aanleren van een circustechniek.

Leerlingen worden aangemoedigd om tegelijkertijd hun fysieke vaardigheden, technische beheersing, creativiteit en artistieke identiteit te ontwikkelen.

Dans is een van de middelen die gebruikt worden om dit onderzoek te verrijken.

Theater en fysiek theater bieden ook mogelijkheden voor de ontwikkeling van aanwezigheid, interpretatie en de relatie met het podium.

Performancekunst en andere hedendaagse kunstvormen kunnen het creatieve werk aanvullen.

Deze aanpak stelt studenten in staat om geleidelijk hun eigen taal op te bouwen.

Technische opleiding: een essentiële basis

De technische opleiding vormt niettemin een essentieel onderdeel van het curriculum.

Studenten werken binnen verschillende disciplines om een gedegen algemene kennis van circusartiesten te verwerven.

Deze veelzijdigheid stelt hen vervolgens in staat om de technieken te identificeren waarin ze zich willen specialiseren.

Fysieke voorbereiding

Fysieke voorbereiding maakt deel uit van het gehele trainingsprogramma.

Het helpt bij het ontwikkelen van de kracht , mobiliteit , coördinatie en het uithoudingsvermogen die nodig zijn voor intensieve training.

De training voor het lichaam wordt stapsgewijs opgebouwd, zodat studenten hun lichaam beter leren kennen en hun training daarop kunnen afstemmen.

De belangrijkste technische vakgebieden

Acrobatiek is een van de belangrijkste technische trainingsgebieden.

Evenwichts- en verticale oefeningen helpen bij de ontwikkeling van positionering, controle en lichaamsbewustzijn.

Luchtacrobatiek vormt een aanvulling op deze training en stelt studenten in staat verschillende relaties tussen ophanging, hoogte en beweging te onderzoeken.

Collectieve tiltechnieken voegen een extra dimensie toe, gebaseerd op samenwerking, vertrouwen en begrip van de partner.

Dans en beweging stellen ons vervolgens in staat bruggen te slaan tussen deze verschillende vaardigheden.

Creativiteit centraal in de training

CREAT hecht bijzonder veel belang aan creatie .

Technologie wordt niet als een doel op zich beschouwd.

Het ontwikkelt zich geleidelijk tot een vocabulaire dat de student kan gebruiken om een persoonlijk artistiek voorstel te ontwikkelen.

Studenten worden zo gestimuleerd om onderzoek te doen, te improviseren, te componeren en te experimenteren.

Ze leren hun eigen werk te analyseren en een onafhankelijke artistieke benadering te ontwikkelen.

Dit individuele onderzoek wordt aangevuld door collectieve creaties .

Werken in groepen maakt het mogelijk om de verschillende specialisaties en gevoeligheden binnen een klas met elkaar te vergelijken.

Zo ontdekken studenten hoe een creatief proces werkt waarin meerdere kunstenaars een gemeenschappelijke taal moeten ontwikkelen.

Eindprestaties

De afsluitende voorstellingen bieden studenten de mogelijkheid om de resultaten van hun werk in het openbaar te presenteren.

Deze optredens vormen een belangrijke stap in de training.

Ze stellen studenten in staat hun onderzoek te testen bij een echt publiek en eerste praktische ervaring op te doen met artistieke verspreiding.

Studenten in het tweede jaar presenteren hun creaties in diverse professionele omgevingen en op festivals.

In 2025 werd een creatie van tweedejaarsstudenten geprogrammeerd op het Circ Cric Festival in Catalonië.

Deze mobiliteit stelt studenten in staat om buiten de dagelijkse schoolomgeving te treden en andere kunstenaars, scholen en professionals te ontmoeten.

Openstaan voor professionele netwerken

CREAT ontwikkelt inderdaad een sterke wens om zich open te stellen voor Spaanse en Europese professionele netwerken.

Het centrum neemt deel aan discussies over de structurering en erkenning van circusopleidingen in Spanje.

Het biedt ook onderdak aan professionele bijeenkomsten die gewijd zijn aan de toekomst van circusonderwijs.

In maart 2025 organiseerde CREAT met name de derde professionele dagen van de Federación Española de Escuelas de Circo Socio Educativo in Valencia.

Tijdens deze bijeenkomsten kwamen vertegenwoordigers van scholen, federaties en de beroepssector samen om na te denken over opleidingsroutes en de erkenning daarvan.

De directeur van CREAT, Roseta Plasencia , neemt ook deel aan nationale discussies over professionele circusopleiding.

Deze betrokkenheid plaatst de school binnen de huidige ontwikkeling van professionele circusopleidingen in Spanje.

Opleidingsroutes

De voorbereidingscursus

CREAT biedt een voorbereidingscursus aan waarmee studenten de nodige basiskennis opdoen voordat ze aan een intensiever beroepsopleidingsprogramma beginnen.

Deze stap stelt studenten in staat hun fysieke conditie en technische vaardigheden te verbeteren.

Het biedt je ook de mogelijkheid om verschillende disciplines te ontdekken en een toekomstig specialisatieproject beter te definiëren.

De voorbereidende cursus kan dus een overgang vormen tussen gevorderde amateurpraktijk en professionele opleiding.

Het professionele curriculum

Het professionele trainingsprogramma wordt vervolgens gedurende twee jaar voortgezet.

Studenten ontwikkelen tegelijkertijd technische vaardigheden, fysieke voorbereiding, artistiek onderzoek en vaardigheden die verband houden met creatie.

Het eerste jaar biedt studenten de gelegenheid hun basisvaardigheden te consolideren.

Het stimuleert de verkenning van verschillende disciplines en de ontwikkeling van een werkwijze die is aangepast aan intensieve praktijk.

  • Studenten leren gaandeweg hun opleiding te organiseren.
  • Ze ontwikkelen hun autonomie.
  • Ze beginnen ook de disciplines en artistieke richtingen te definiëren die ze verder willen verkennen.

Het tweede jaar biedt studenten de mogelijkheid om zich verder te verdiepen in deze specialisatie en een persoonlijke artistieke identiteit te ontwikkelen.

Het creatieve proces krijgt daardoor een steeds grotere betekenis.

Studenten worden aangemoedigd om hun technische vaardigheden om te zetten in artistieke expressie.

Ze werken aan compositie, interpretatie en de relatie met het publiek.

Het opleidingsprogramma is erop gericht kunstenaars op te leiden die na hun tijd op de school in staat zijn hun ontwikkeling zelfstandig voort te zetten.

Autonomie als doelstelling

Deze autonomie is een van de belangrijkste doelstellingen van CREAT.

De toekomstige kunstenaar moet in staat zijn zijn fysieke conditie te behouden, zijn techniek te ontwikkelen, zijn onderzoek te organiseren en zijn artistieke taal voortdurend te verfijnen.

Het centrum streeft er ook naar studenten voor te bereiden op de realiteit van het beroepsveld.

De training biedt de mogelijkheid om kunstenaars en docenten met verschillende ervaringen en specialisaties te ontmoeten.

Gastsprekers verrijken het onderwijs regelmatig.

Intensieve cursussen bieden ook de mogelijkheid om bepaalde technieken of werkwijzen diepgaander te verkennen.

Deze diversiteit laat studenten kennismaken met verschillende benaderingen van het hedendaagse circus.

Het bevordert hun aanpassingsvermogen en stelt hen in staat hun eigen methode te ontwikkelen.

Lessen op maat en open trainingen

CREAT ontwikkelt ook cursussen en trainingsprogramma's op maat .

Deze formats kunnen voldoen aan de specifieke behoeften van een groep, een kunstenaar of een professional die een bepaalde vaardigheid wil verdiepen.

Open training is een andere dienst die het centrum aanbiedt.

Zelfstandige kunstenaars en vakmensen kunnen zo een geschikte ruimte vinden om hun eigen opleiding te ontwikkelen.

De aanwezigheid van professionele of gevorderde kunstenaars draagt bij aan het creëren van een omgeving waarin opleiding en beroepspraktijk samenkomen.

Het centrum beschikt ook over een ruimte die speciaal is ingericht voor creatie .

Deze dimensie maakt het mogelijk dat artistiek werk zich buiten het traditionele onderwijskader voortzet.

Experimenteren en nieuwe talen

CREAT streeft ernaar een omgeving te creëren waarin experimenteren een integraal onderdeel is van het trainingsproces.

Het zoeken naar nieuwe talen wordt aangemoedigd.

Circus kan zo een dialoog aangaan met dans, theater, film, performance en andere hedendaagse kunstvormen.

Deze openheid stelt studenten in staat hun praktijk niet uitsluitend te definiëren aan de hand van een apparaat of een techniek.

Ze worden uitgenodigd om na te denken over wat ze willen uitdrukken en hoe hun discipline een instrument kan worden om dit doel te bereiken.

Samenwerking en waarden

Samenwerking speelt ook een centrale rol.

Hedendaags circus is vaak gebaseerd op collectieve processen waarbij artiesten met zeer uiteenlopende vaardigheden betrokken zijn.

CREAT streeft er daarom naar om bij leerlingen het vermogen te ontwikkelen om met anderen samen te werken.

Deze aanpak draagt bij aan het opbouwen van een gemeenschap binnen de school.

De instelling onderschrijft tevens de waarden van gelijkheid , non-discriminatie , inclusie en vrijheid van meningsuiting .

De onderwijsomgeving streeft ernaar veilig te zijn op fysiek, psychologisch en emotioneel vlak.

Studenten worden aangemoedigd hun artistieke identiteit te verkennen binnen een kader dat verschillen respecteert.

De diversiteit aan achtergronden en gevoeligheden wordt beschouwd als een troef voor het creatieve proces.

Deze aandacht voor het opleidingskader gaat gepaard met een belangrijke eis vanuit het oogpunt van het werk.

Studenten worden aangemoedigd om echte persoonlijke discipline te ontwikkelen.

Technische vooruitgang vereist regelmaat, doorzettingsvermogen en het vermogen om het eigen werk te analyseren.

Het doel is om iedereen in staat te stellen zijn of haar potentieel te bereiken en tegelijkertijd een sterke professionele ethiek te ontwikkelen.

Een sleutelspeler in het culturele leven van Valencia.

CREAT neemt ook deel aan het culturele leven van Valencia .

Het centrum organiseert of host evenementen die studenten, kunstenaars en het publiek samenbrengen.

Deze initiatieven dragen bij aan de ontwikkeling van de lokale circusgemeenschap.

Ze dragen er ook aan bij om het hedendaagse circus in de regio meer zichtbaar te maken.

De oprichting van de school in Benicalap draagt bij aan de wens om in Valencia een echte plek te creëren die volledig is gewijd aan circuskunsten.

Het centrum biedt zo ruimte aan training, oefening en creatie in één en dezelfde omgeving.

Deze nauwe samenhang tussen de verschillende functies is een belangrijk element van het project.

De leerlingen bewegen zich door een ruimte die niet uitsluitend als school functioneert.

  • Ze ontmoeten kunstenaars, sprekers en professionals.
  • Ze zijn getuige van creatieve processen.
  • Ze nemen deel aan openbare presentaties.
  • Ze ontdekken gaandeweg hoe de circussector werkt, los van hun eigen technische vaardigheden.

CREAT behoort daarmee tot een recente generatie Europese centra die ernaar streven opleiding en creatie dichter bij elkaar te brengen.

Sinds de oprichting in 2020 heeft de school haar relaties met Spaanse en internationale professionele netwerken geleidelijk aan verder ontwikkeld.

Zijn onderwijsproject combineert technische nauwkeurigheid , artistiek onderzoek , multidisciplinariteit en autonomie .

  • De voorbereidende training helpt professionals die een loopbaan in dit vakgebied willen nastreven.
  • De twee jaar beroepsopleiding stellen studenten vervolgens in staat de technische en artistieke vaardigheden die nodig zijn voor dit carrièrepad verder te ontwikkelen.
  • Intensieve trainingen verrijken de kennis van studenten en professionals.
  • Open training biedt ruimte aan onafhankelijke kunstenaars.
  • Creatieve projecten bieden eindelijk de mogelijkheid om verworven vaardigheden om te zetten in volwaardige artistieke voorstellen.

CREAT vormt in Valencia een centrum dat specifiek is gewijd aan de opleiding en ontwikkeling van toekomstige hedendaagse circusartiesten, in een omgeving die openstaat voor andere podiumkunsten en verbonden is met de professionele netwerken van de sector.

Contacten

InloggenNederlands