Capella – Circusschool van de Pays de Fayence

Capella – Circusschool van de Pays de Fayence

Capella – École de Cirque du Pays de Fayence is een vereniging die zich toelegt op het onderwijzen van circus- en straatkunsten. De vereniging is gevestigd in Saint-Paul-en-Forêt , in de regio Var. Opgericht in 2015 , heeft het als doel het bevorderen van onderwijs en training in circuskunsten, het stimuleren van amateurbeoefening en het overbrengen van de waarden van volkseducatie .

Tegenwoordig is de school sterk vertegenwoordigd in de regio Pays de Fayence , met name met lessen in Saint-Paul-en-Forêt en Seillans , en een voltigeprogramma dat is ontwikkeld in samenwerking met de Haras des Villards . In 2026 verwelkomde de school bijna honderd leerlingen in de leeftijd van 2 tot 17 jaar .

Een school die voortkomt uit een geschiedenis van overdracht.

De oorsprong van de naam Capella is direct verbonden met de persoonlijke geschiedenis van de oprichtster, Magali Helpmann . Rond het jaar 2000 ontdekte ze de circuswereld op de Badaboum- school in Vaison-la-Romaine, opgericht door Anne-Marie en Daniel Durand , beter bekend als de clowns Capello en Capel . Anne-Marie werd haar "circusgrootmoeder" en speelde een belangrijke rol in haar passie voor deze wereld.

Toen Magali haar eigen school oprichtte, koos ze de naam Capella als eerbetoon aan Capello . Vervolgens ontwikkelde ze de school samen met haar echtgenoot , Laurent Bois , die zelf clown was. Capella kan dan ook worden beschouwd als een pedagogische afstammeling van de Badaboum-school.

Circustraining voor kinderen vanaf 2 jaar.

Capella richt zich voornamelijk op kinderen en tieners van 2 tot 17 jaar. De lessen zijn progressief opgebouwd en aangepast aan de leeftijd en ontwikkeling van elk kind. Het doel is niet alleen het leren van bewegingen: de school gebruikt circuskunsten om coördinatie , motorische vaardigheden , creativiteit , zelfvertrouwen en teamwork te ontwikkelen.

De school is trots op de warme en familiaire sfeer waarin elk kind zijn of haar plekje kan vinden en zich in eigen tempo kan ontwikkelen.

Een pedagogie gebaseerd op respect en volkseducatie.

Het project van Capella legt bijzondere nadruk op de waarden van volkseducatie . De vereniging omschrijft zichzelf als een plek waar iedereen zijn of haar plek kan vinden, gehoord en gerespecteerd wordt. Individuele vooruitgang staat voorop: niet alle kinderen hoeven zich per se op dezelfde manier of in hetzelfde tempo te ontwikkelen.

Deze aanpak combineert technisch leren, plezier, creativiteit en persoonlijke ontwikkeling. De school legt met name de nadruk op zelfvertrouwen en het vermogen om goed te functioneren in een groep.

Vakken die worden gegeven

Jongleren en manipulatie

De lessen bieden je de mogelijkheid om verschillende vormen van jongleren te ontdekken. De school biedt een klassieke aanpak en, voor ervaren jongleurs, een introductie tot vuurjongleren . Het manipuleren van objecten ontwikkelt behendigheid, coördinatie, concentratie en, geleidelijk aan, de artistieke dimensie van het jongleren.

Acrobatiek en lifts

Acrobatiek is een andere belangrijke discipline die wordt onderwezen. Studenten oefenen acrobatische lifts , hand-tot-hand -acrobatiek, banquine en contorsie . Acrobatiektraining ontwikkelt niet alleen individuele fysieke kwaliteiten, maar ook zelfvertrouwen, luistervaardigheid en samenwerking bij het uitvoeren in groepen.

Evenwicht op objecten

Capella biedt een gevarieerd aanbod aan activiteiten waarbij objecten in balans worden gehouden. Deze workshops stellen deelnemers in staat om stapsgewijs hun evenwicht, coördinatie, concentratie en doorzettingsvermogen te ontwikkelen.

• Eenwieler
• Rola-bola
• Balansbal
• Pedalo
• Slackline

Trapeze en luchtacrobatiek met zijden doeken

Luchtacrobatiek is een integraal onderdeel van het lesprogramma. Capella beschikt over de apparatuur voor het oefenen van statische trapeze en aerial silks . De school heeft haar faciliteiten geleidelijk verbeterd om regelmatig binnen te kunnen oefenen; een nieuwe constructie op het terrein maakt het nu niet meer nodig om afhankelijk te zijn van de weersomstandigheden voor trapeze-oefeningen.

Podiumpresentatie en clownerie

Circustechnieken worden aangevuld met werk aan artistieke expressie: podiumpresentatie, clownerie en algemene fysieke inspanning. Deze dimensie stelt studenten in staat hun technische vaardigheden om te zetten in artistieke praktijk en hun relatie met het publiek te ontdekken.

Een uniek kenmerk: voltige te paard

Capella onderscheidt zich van andere circusscholen door een unieke specialisatie: voltige , ontwikkeld in samenwerking met stoeterij Haras des Villards . De activiteit gaat verder dan alleen het uitvoeren van trucs te paard; leerlingen leren ook over hippologie , paardenverzorging, theoretische aspecten en onderhoud van de uitrusting. In 2026 worden er specifieke cursussen aangeboden voor kinderen van 4 tot 9 jaar en voor jongeren van 10 jaar en ouder .

Capella organiseert ook vakantiekampen waarin circusacts en paardrijden worden gecombineerd.

Ouder-kindlessen

De school biedt een gezinsvriendelijke aanpak: op zaterdag worden er ouder-kindlessen gegeven, zodat volwassenen circusactiviteiten met hun kinderen kunnen ontdekken en delen. Dit aanbod weerspiegelt Capella's betrokkenheid bij familiewaarden en bevordert de uitwisseling tussen generaties.

Stages tijdens elke vakantieperiode

Capella organiseert workshops tijdens alle schoolvakanties, toegankelijk voor kinderen vanaf 3 jaar. Deze workshops kunnen een dag of een week duren en zijn geschikt voor zowel beginners als voor diegenen die zich verder in de disciplines willen verdiepen. De dagen zijn over het algemeen van 10.00 tot 16.00 uur , met kinderopvang beschikbaar voor en na de activiteiten.

• Stageplaatsen beschikbaar vanaf 3 jaar
• Formaat: dag of week
• Openingstijden: doorgaans van 10.00 tot 16.00 uur , met kinderopvang beschikbaar.
• Eindpresentatie in de vorm van een korte show.
• Gespecialiseerde voltigecursussen bij de stoeterij Haras des Villards.

The Yearlings, de groep van Capella

Capella heeft een groep jonge circusartiesten opgericht, genaamd Les Yearlings. Deze groep brengt kinderen samen die bijzonder gemotiveerd zijn door circusartiesten. Een gemeentelijke publicatie uit 2024 gaf aan dat de groep toen bestond uit 15 jongeren in de leeftijd van 7 tot 17 jaar .

Het Yearlings-programma biedt de meest gemotiveerde leerlingen de mogelijkheid om zich verder te verdiepen in creatie en uitvoering, met name voor voorstellingen tijdens evenementen (waaronder kerstvoorstellingen). De kinderen ontwikkelen zich geleidelijk tot jonge kunstenaars die deelnemen aan een gezamenlijk creatieproces.

Het hele jaar door voorstellingen.

Optreden voor een publiek maakt deel uit van het curriculum. Naast de voorstellingen die tijdens workshops worden georganiseerd, brengt de school haar verschillende groepen samen voor twee grote jaarlijkse voorstellingen: een kerstvoorstelling en een voorstelling in juni . Deze evenementen vormen een artistiek hoogtepunt van het werk dat tijdens de lessen is verricht.

School- en externe interventies

Capella werkt ook samen met scholen, lokale gemeenschappen en recreatiecentra om circuskunsten te introduceren bij kinderen die niet per se reguliere lessen volgen. Deze activiteit sluit perfect aan bij de missie van de vereniging: het promoten van circus en straatkunst als instrumenten voor volkseducatie .

Een school die erkend is door de FFEC.

Capella is aangesloten bij het FFEC-netwerk en de bijbehorende regionale federatie. Recente gemeentelijke informatie wijst uit dat de school geaccrediteerd is door het FFEC, wat de kwaliteit van het onderwijs, de begeleiding en de opleidingsomstandigheden erkent. Het onderwijs wordt verzorgd door gekwalificeerde en enthousiaste docenten .

Met zijn multidisciplinaire lesprogramma, stages, voorstellingen, groep jonge paarden en specialisatie in voltigeren, vormt Capella een bijzonder complete lokale circusschool voor kinderen en tieners in de Pays de Fayence.