Circobotero – Scuola di Circo Ludico Educativo

Circobotero is een leuke en leerzame circusschool in Bari , Puglia, in Zuid-Italië.

De school wordt gerund door de Associazione di Promozione Sociale Un Clown per Amico , opgericht op 22 januari 2004 .

De vereniging is opgericht met als doel het promoten van clownerie en circusartiesten door middel van culturele, sociale, educatieve en artistieke activiteiten.

Vanaf het begin beschouwde ze circusdisciplines niet alleen als uitvoeringsmethoden, maar ook als volwaardige educatieve instrumenten .

De vereniging ontwikkelt haar activiteiten dus rond de educatieve , sportieve , culturele en sociale dimensies van het circus.

Sinds 2013 heeft Un Clown per Amico een vaste plek in de woonwijk Bari Domani , vlakbij het San Nicola-stadion.

Het was in deze ruimte dat het Circobotero -project in januari 2014 werd geboren.

Circobotero is de permanente school voor speels-educatief circus van de vereniging.

In de beginjaren verwelkomde de school ongeveer 700 leerlingen van verschillende leeftijden, van zeer jonge kinderen tot volwassenen.

Een school die open is vanaf drie jaar.

De school accepteert momenteel kinderen vanaf drie jaar.

De jongste kinderen volgen lessen in circusvaardigheden.

• De eerste groep is voor kinderen van 3 tot 4 jaar .
• Een tweede groep voor circusvaardigheden verwelkomt kinderen van 5 tot 6 jaar .

Op deze leeftijd worden circustechnieken vooral gebruikt als middel om beweging te verkennen .

Kinderen ontwikkelen geleidelijk coördinatie , evenwicht , ruimtelijk inzicht en kennis van hun eigen lichaam .

Spelen vormt vanzelfsprekend een fundamenteel element van deze pedagogie.

De Circo Pulcini-groep

Kinderen vanaf zeven jaar kunnen zich aansluiten bij de Circo Pulcini- groep.

Deze cursus is voornamelijk bedoeld voor kinderen van 7 en 8 jaar .

De leerlingen beginnen vervolgens systematischer te experimenteren met de verschillende belangrijke categorieën van circusdisciplines.

De school legt bijzondere nadruk op het principe van experimenteren .

Kinderen worden aangemoedigd om verschillende disciplines te verkennen in plaats van zich meteen te specialiseren.

Ze kunnen in de volgende vakgebieden werkzaam zijn:

• De menselijke piramides .
• Balanceren op een bal .
• Het koord , waarmee je de eerste gevoelens van evenwicht kunt ervaren.
• Grondacrobatiek .
• De trampoline , gebruikt bij acrobatische oefeningen.
• Jongleren helpt bij de ontwikkeling van coördinatie, concentratie en fijne motoriek.
• De ballen , die tot de gebruikte accessoires behoren.
• De diabolo is expliciet in het programma opgenomen.

De Circo Pulci-groep

Jongeren van 9 tot 14 jaar hebben dan toegang tot de Circo Pulci- groep.

De opbouw maakt een dieper begrip mogelijk van eerder ontdekte technieken en bevordert de verdere ontwikkeling van fysieke en artistieke vaardigheden.

Een pedagogie gericht op het individu

Circobotero's pedagogie is echter niet alleen gericht op technische vooruitgang.

De school gebruikt circusdisciplines om de bewegingsvaardigheden , expressie en coördinatie te verbeteren.

De oefening beoogt ook een bewuster en creatiever gebruik van het lichaam te ontwikkelen.

Zelfvertrouwen is een belangrijk doel.

Vertrouwen in anderen wordt ook ontwikkeld door groepsoefeningen en technieken die samenwerking en wederzijdse steun vereisen.

Deze dimensies worden als belangrijk beschouwd voor de cognitieve , emotionele en relationele ontwikkeling van kinderen.

Circobotero past dus duidelijk binnen de Italiaanse stroming van speels-educatief circus.

De school streeft ernaar een vorm van niet-formeel onderwijs aan te bieden, waarbij de aantrekkingskracht van circusartiesten wordt gebruikt om de ontwikkeling van de deelnemers te ondersteunen.

Naast de wekelijkse lessen

De activiteiten van Circobotero reiken veel verder dan alleen de wekelijkse lessen.

Clown per Amico organiseert ook circusworkshops op scholen.

Interventies kunnen betrekking hebben op kinderen van de kleuterschool tot en met tieners op de middelbare school.

De vereniging ontwikkelt ook projecten met gemeenten, verenigingen en diverse maatschappelijke organisaties.

• Jongleren kan bijvoorbeeld worden gebruikt om de coördinatie en motorische vaardigheden te ontwikkelen.
• Acrobatiek en evenwichtsoefeningen stellen je in staat om te werken aan zelfbeheersing, concentratie, zelfvertrouwen en respect voor veiligheidsregels.

Het circus wordt zo een echt educatief instrument dat kan worden aangepast aan de behoeften van de groep.

Het sociale circus, een historische as

Het sociale circus is een van de historische assen van Un Clown per Amico.

Sinds haar oprichting heeft de vereniging projecten ontwikkeld die gericht zijn op doelgroepen die speciale aandacht nodig hebben.

Ze heeft met name sociale circusprojecten en geïntegreerde circusprojecten uitgevoerd in samenwerking met scholen en diverse lokale verenigingen.

Er zijn ook acties ontwikkeld in dagcentra die mensen met een verstandelijke beperking verwelkomen.

Deze ervaring maakt Circobotero een bijzonder interessante school voor mensen die op zoek zijn naar een circusopleiding met een sterke sociale en inclusieve dimensie.

De vereniging zet zich ook in voor achtergestelde buurten of sociale contexten.

Circus wordt daar gebruikt als middel om verbindingen te leggen , individuele talenten te waarderen en collectieve participatie te bevorderen .

Een professionele artistieke activiteit

Een clown per Amico ontwikkelt ook een professionele artistieke activiteit.

De vereniging produceert theater- circusvoorstellingen, hedendaags circus en straatkunst .

De artiesten beoefenen jongleren, balanceren, clownerie, luchtacrobatiek, steltlopen en diverse vuurtechnieken.

Er worden diverse professionele shows aangeboden voor festivals, demonstraties en evenementen.

Deze activiteit helpt om een directe band te onderhouden tussen de school en live optredens .

Het onderwijzend personeel

Het docententeam bestaat uit docenten met complementaire profielen.

• Michele Diana is de voorzitter van de vereniging, educatief directeur, docent speelse en educatieve circuskunsten en uitvoerend kunstenaar.
• Domenico Pizzutilo is docent speels-educatief circus, theater en clownerie, en tevens uitvoerend kunstenaar.
• Christian Lisco is docent speelse en educatieve circuskunsten, hoofd communicatie en kunstenaar.
• Manila Violante is een speels-educatieve circusdocent, kunsttherapeut en specialist in sociaal theater.

Het team bestaat ook uit verschillende onderwijsassistenten die zelf jongleurs, koorddansers of steltlopers zijn.

Deze diversiteit aan profielen weerspiegelt nauwkeurig het Circobotero-project.

De school combineert technisch onderwijs , artistieke praktijk , pedagogiek en maatschappelijke interventie .

Opleiding en institutionele erkenning

Un Clown per Amico organiseert ook trainingen en werkt samen met diverse nationale organisaties in de sector.

De vereniging heeft onder meer trainingsmodules georganiseerd in samenwerking met de Italiaanse Nationale Federatie van Straatartiesten en de vereniging Giocolieri & Dintorni .

Op deze manier draagt het bij aan de ontwikkeling en erkenning van het speelse, educatieve en sociale circus in Italië.

De vereniging heeft ook institutionele erkenning gekregen voor haar circus- en sociale inclusieprojecten.

Het Italiaanse Ministerie van Cultuur heeft Un Clown per Amico opgenomen in de lijst van organisaties die steun ontvangen voor projecten ter bevordering van circuskunsten, sociale cohesie en inclusie.

Een school en een projectcentrum

Circobotero functioneert daarom zowel als een reguliere oefenschool als een centrum van waaruit diverse educatieve en sociale projecten worden ontwikkeld.

Door regelmatige activiteiten kunnen kinderen zich over meerdere jaren ontwikkelen.

Tegelijkertijd bieden de externe laboratoria de mogelijkheid om circuskunsten te introduceren bij een publiek dat anders niet per se een gespecialiseerde school zou bezoeken.

Het gebouw in Bari dient ook als podium voor optredens .

De ruimte kan worden ingericht als een klein theater om voorstellingen te geven.

Deze nauwe relatie tussen leren en optreden stelt studenten in staat verschillende facetten van het circus te ontdekken.

Een identiteit gekenmerkt door speels, educatief en sociaal circus.

Ruim twintig jaar na de oprichting van Un Clown per Amico en meer dan tien jaar na de opening van Circobotero is de vereniging uitgegroeid tot een gevestigde naam in het circuslandschap van Puglia.

De identiteit ervan wordt met name bepaald door het speelse, educatieve circus en het sociale circus .

Circobotero biedt kinderen en tieners de mogelijkheid om te leren jongleren, balanceren, acrobatiek en diverse circustechnieken, terwijl ze tegelijkertijd hun creativiteit , zelfstandigheid , zelfvertrouwen en samenwerking ontwikkelen.

De aanwezigheid van professionele kunstenaars, gespecialiseerde docenten en professionals uit de kunsttherapie en het sociaal theater zorgt er bovendien voor dat de school een breed scala aan projecten en publiek kan verwelkomen.

Deze verbinding tussen circusschool, artistieke creatie, niet-formeel onderwijs en sociale inclusie vormt het belangrijkste kenmerk van Circobotero in Bari.