Circus Miloco is een circusschool die in 2002 is opgericht in Leiden, Nederland. De school biedt reguliere lessen aan voor kinderen en tieners, met multidisciplinaire instructie in onder andere jongleren, diabolo, eenwieler, acrobatiek, balanceren en diverse luchtacrobatiekdisciplines zoals doeken, trapeze en hoepel. De school legt de nadruk op een pedagogische aanpak gebaseerd op plezier, samenwerking, creativiteit en zelfvertrouwen. Meer ervaren jongeren kunnen ook meedoen aan producties en publieke voorstellingen.
Circus Miloco is een circusschool gevestigd in Leiden , in de provincie Zuid-Holland , Nederland . De school is opgericht in maart 2002 en ontwikkelt al meer dan twintig jaar een educatief project gericht op de ontdekking en het leren van circuskunsten.
De school wordt geleid door Jeroen van Ede en Minke Dreef , twee professionals met een passie voor circusdisciplines en het overbrengen daarvan op jongeren.
Circus Miloco biedt regelmatig trainingen aan, voornamelijk voor kinderen en tieners . Het doel is om iedereen de verschillende circustechnieken te laten ontdekken in een ondersteunende omgeving, waar het plezier van het oefenen centraal staat.
De school bevordert een niet-competitieve benadering van lichamelijke activiteit. In tegenstelling tot sommige sporten, stellen circusartiesten deelnemers in staat vooruitgang te boeken zonder systematisch te proberen anderen te overtreffen.
Ieder kind kan zijn of haar eigen vaardigheden ontwikkelen, sterke punten ontdekken en in eigen tempo vooruitgang boeken.
Het onderwijs is gebaseerd op een breed scala aan disciplines.
Jongleren is een van de aangeboden activiteiten. Studenten leren gaandeweg verschillende objecten te manipuleren en ontwikkelen hun coördinatie , concentratie en precisie .
De diabolo is ook een van de technieken die worden aangeleerd. Hiermee kunnen leerlingen werken aan de coördinatie van bewegingen, ritme en controle over het object.
Evenwichtsoefeningen nemen een belangrijke plaats in binnen de cursussen.
Kinderen kunnen onder andere leren hoe ze op een eenwieler moeten rijden of over een koord moeten lopen.
Deze activiteiten bevorderen evenwicht , concentratie en doorzettingsvermogen . Ze stellen leerlingen ook in staat om meer zelfvertrouwen in hun eigen kunnen te krijgen.
Acrobatiek is een ander essentieel onderdeel van Miloco's lesmethode.
De jongeren ontdekken verschillende lichaamstechnieken en werken geleidelijk aan hun kracht , flexibiliteit en coördinatie .
De oefeningen kunnen individueel of in groepsverband plaatsvinden, waardoor samenwerking en vertrouwen tussen de deelnemers worden bevorderd.
Ook luchtacrobatiek is onderdeel van het lesprogramma van de school.
Circus Miloco biedt met name de mogelijkheid om te oefenen met luchtacrobatiek met doeken , trapeze en hoepel .
Deze activiteiten stellen studenten in staat verschillende ophangtechnieken te ontdekken en hun kracht, flexibiliteit en lichaamscontrole te ontwikkelen.
De school bood ook gespecialiseerde groepen aan in luchtacrobatiek voor volwassenen .
Deze diversiteit stelt studenten in staat om verschillende techniekenfamilies te ontdekken voordat ze mogelijk een voorkeur voor bepaalde disciplines ontwikkelen.
De cursussen worden georganiseerd op basis van de leeftijd en het niveau van de deelnemers.
Dit stelt kinderen in staat om zich over meerdere jaren te ontwikkelen en hun vaardigheden geleidelijk te verdiepen.
Circus Miloco heeft ook activiteiten ontwikkeld die zijn aangepast voor jongere kinderen, waaronder circusontdekkingslessen voor kleuters.
Deze sessies leggen de nadruk op leuke oefeningen om de motorische vaardigheden , het evenwicht en de coördinatie te ontwikkelen.
Circustraining wordt ook beschouwd als een manier om creativiteit te ontwikkelen.
Kinderen worden aangemoedigd om met verschillende technieken te experimenteren en hun eigen potentieel te ontdekken.
Leerkrachten ondersteunen hen in hun vooruitgang en geven hen tegelijkertijd voldoende ruimte om te experimenteren , opnieuw te beginnen en hun eigen oplossingen te vinden .
Deze aanpak helpt bij het ontwikkelen van autonomie en doorzettingsvermogen .
Samenwerking is ook een essentieel aspect van Miloco's pedagogie.
Leerlingen leren samenwerken, elkaar helpen en elkaars talenten respecteren.
Groepsactiviteiten dragen met name bij aan de ontwikkeling van wederzijds vertrouwen en luistervaardigheden .
De school hecht ook veel belang aan artistieke expressie .
De technieken die tijdens de cursussen worden aangeleerd, kunnen geleidelijk worden gebruikt om acts te ontwikkelen die bedoeld zijn om voor een publiek te worden gepresenteerd.
Circus Miloco heeft een opvallende groep jonge artiesten die meedoen aan de voorstellingen en demonstraties.
Deze voorstellingen stellen studenten in staat de eisen van het podium te ontdekken en hun zelfvertrouwen te ontwikkelen.
Het voorbereiden van een voorstelling is een bijzonder verrijkende ervaring.
Jongeren moeten leren hun technieken te beheersen, aan hun presentatie te werken en samen te werken met andere deelnemers.
Ze ontdekken ook het plezier van het delen van hun successen met een publiek.
De voorstellingen dragen zo bij aan de artistieke en persoonlijke ontwikkeling van de studenten.
Naast de reguliere lessen organiseert Circus Miloco workshops om de circuskunsten te ontdekken .
Deze activiteiten kunnen met name worden aangeboden als onderdeel van schoolevenementen, buurtbijeenkomsten of festivals.
Onder begeleiding van ervaren docenten ontdekken de deelnemers verschillende circustechnieken.
De school organiseert ook verjaardagsfeesten met als thema circusartiesten.
Deze activiteiten stellen kinderen in staat om op een leuke manier verschillende disciplines te ontdekken.
Circus Miloco heeft ruime ervaring in het lesgeven van circuskunsten aan jongeren.
De faciliteit is in de loop der jaren uitgegroeid tot een plek waar wekelijks enkele honderden studenten terechtkunnen.
Deze groei weerspiegelt de interesse van gezinnen in Leiden en omgeving in artistieke en sportieve activiteiten die afwijken van traditionele bezigheden.
De school vertrouwt op een ervaren docententeam en een organisatie die is aangepast aan het onderwijs in tal van disciplines.
Het beschikt over apparatuur voor het oefenen van jongleren , balanceren , acrobatiek en luchtacrobatiek .
Nadat Circus Miloco lange tijd les had gegeven in een gymzaal aan de Lammenschansweg , moest de dansschool op zoek naar een nieuwe trainingslocatie vanwege een vastgoedproject waarbij de oude zaal gesloopt zou worden.
In 2025 stemde de school ermee in om haar activiteiten voort te zetten in een voormalig schoolgebouw aan de Noachstraat in Leiden.
Deze verandering van locatie was bedoeld om ervoor te zorgen dat de meeste lessen konden doorgaan en dat jonge professionals regelmatig aan de slag konden blijven.
Het educatieve project van Miloco blijft gebaseerd op een aantal essentiële waarden: plezier , zelfvertrouwen , creativiteit , samenwerking en individuele vooruitgang .
Leerkrachten geloven dat elk kind talenten bezit die ze kunnen ontdekken en ontwikkelen door de diversiteit van de circusdisciplines.
Circuskunsten stellen ons dus in staat om tegelijkertijd te werken aan fysieke vaardigheden , concentratie en sociale vaardigheden .
Leerlingen leren vol te houden in moeilijke tijden en hun vooruitgang geleidelijk te meten.
Ze ontdekken ook het belang van wederzijdse steun en teamwork .
Circus Miloco bestaat al meer dan twintig jaar , biedt multidisciplinair onderwijs en beschikt over aanzienlijke pedagogische ervaring. Het is daarmee een gevestigde amateurcircusschool in Leiden.
Het biedt kinderen en tieners de mogelijkheid om circuskunsten te ontdekken, zich in verschillende disciplines te ontwikkelen en, voor de meest gemotiveerden, deel te nemen aan creaties en openbare voorstellingen .
Circus Miloco draagt er zo aan bij om circusartiesten toegankelijk te maken voor een breed publiek en tegelijkertijd de fysieke , artistieke en persoonlijke ontwikkeling van jonge artiesten te bevorderen.