Cirqué Aouette

Presentatie

Cirqu'Aouette, opgericht in 1996 , is een circusschool gevestigd aan de Rue Auguste Lançon 25-27 in het 13e arrondissement van Parijs . Al dertig jaar ontwikkelt de vereniging circusopleidingen voor een zeer breed publiek, van tweejarigen tot volwassenen, en werkt ze samen met scholen en gespecialiseerde instellingen aan projecten.

Cirqu'Aouette omschrijft zichzelf als een school voor gemengde kunsten . De missie is niet alleen het overdragen van traditionele circustechnieken: deze worden verbonden met andere artistieke vormen, zodat elke beoefenaar geleidelijk zijn of haar eigen unieke taal kan ontwikkelen. Circus wordt zo benaderd als een levende kunstvorm waarin techniek, creativiteit, persoonlijkheid en expressie onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.

De school is aangesloten bij en geaccrediteerd door de Franse Federatie van Circusscholen (FFEC) en maakt deel uit van de FREC Île-de-France. Daarnaast is de school geaccrediteerd voor jeugd- en volkseducatie , heeft zij een vergunning van de Academische Delegatie voor Kunst en Cultuur van het Rectoraat van Parijs en heeft zij de status van een non-profitorganisatie.

De onderwijsfilosofie van Cirqu'Aouette wordt samengevat in een formule die van bijzonder belang is voor de organisatie: circus is een kunstvorm die het individu respecteert . Bij het lesgeven wordt rekening gehouden met de vaardigheden en beperkingen van elke persoon. Vooruitgang is niet gebaseerd op vergelijkingen tussen artiesten, maar op het ontdekken van de eigen mogelijkheden, het geleidelijk verwerven van technieken en de ontwikkeling van persoonlijke expressie.

Praktijk en disciplines

De voorgestelde aanpak is uitgesproken multidisciplinair . De cursussen stellen studenten in staat de vijf belangrijkste aandachtsgebieden van de school te ontdekken:

• jongleren en objectmanipulatie
• evenwichten op objecten
• acrobatiek
• luchtacrobatiek
• acteren

Jongleren wordt benaderd met een grote verscheidenheid aan materialen. In haar educatieve projecten gebruikt Cirqu'Aouette onder andere ballen, sjaals, kegels, ringen, draaiende borden, duivelsstokken en diabolo's . Deze diversiteit maakt het mogelijk om het leerproces aan te passen aan de leeftijd, vaardigheden en wensen van de deelnemers, terwijl tegelijkertijd coördinatie, precisie, ritme en concentratie worden ontwikkeld.

Bij evenwichtsoefeningen op objecten kunnen deelnemers experimenteren met balansballen, rollende cilinders, stelten en diverse acrobatische apparaten met twee of vier wielen. Deze activiteiten doen met name een beroep op proprioceptie, concentratie en het voortdurende aanpassingsvermogen van het lichaam.

Vloeracrobatiek vult dit leerproces aan met individuele en groepsoefeningen. Studenten werken aan het creëren van figuren, lifts en menselijke piramides. Naast de fysieke aspecten ontwikkelen deze oefeningen zelfvertrouwen, verantwoordelijkheidsgevoel, luistervaardigheid en samenwerking tussen partners.

Ook luchtacrobatiek speelt een belangrijke rol bij Cirqu'Aouette. Vanaf 8 jaar worden er gespecialiseerde lessen aangeboden, gericht op trapeze, hoepel en aerial silks . Dit is artistieke luchtacrobatiek, geen vliegende trapeze: leerlingen werken stapsgewijs aan houdingen, figuren en sequenties in een veilige en stimulerende leeromgeving.

Pad per leeftijd

Kinderen die de circuswereld betreden, beginnen al op jonge leeftijd met bewegingsworkshops voor ouder en kind, speciaal voor kinderen van 2-3 jaar . Deze sessies zijn ontworpen als momenten van ontdekking, delen en uitwisseling tussen het kind en de begeleidende volwassene. De circusomgeving wordt een speelplaats voor ontdekking, waar jonge kinderen hun eerste motorische vaardigheden kunnen ontwikkelen.

Voor kinderen van 4-5 jaar is de ontdekking van circuskunsten nauw verbonden met de morfologische en psychomotorische ontwikkeling. Spelen staat centraal: de aangeboden situaties stellen kinderen in staat te experimenteren, zichzelf te uiten en te creëren in een sfeer van vertrouwen.

Vanaf 6 jaar wordt de introductie steeds gestructureerder. Kinderen van 6 tot 9 jaar nemen deel aan wekelijkse workshops van 90 minuten, terwijl kinderen van 10 jaar en ouder profiteren van sessies van twee uur. Circustechnieken en artistieke ontwikkeling worden gelijktijdig verkend, zodat elk individu zich kan ontplooien zonder oordeel of vergelijking.

Deze ontwikkeling leidt tot het creëren van echte circusacts . De lessen voor de kinderen culmineren in een eindejaarsvoorstelling in een speciaal daarvoor ingerichte zaal. Deze voorstelling vormt het hoogtepunt van de leercyclus: de leerlingen laten niet alleen de vaardigheden zien die ze gedurende het jaar hebben geleerd, maar ontdekken ook het creëren, regisseren en interactie met het publiek.

Tieners kunnen deze multidisciplinaire praktijk voortzetten of zich verder verdiepen in luchtacrobatiek . Een speciale cursus brengt tieners van 14 jaar en ouder en volwassenen samen rondom verschillende luchtacrobatiekdisciplines.

De lessen voor volwassenen staan open voor amateurbeoefenaars en omvatten acrobatiek, balanceren op objecten, trapeze, hoepel en aerial silks. De instructie combineert het ontdekken van circuskunsten, veelzijdige fysieke training, spierversterking en houdingsoefeningen. Het doel is om te oefenen voor het plezier en tegelijkertijd de mogelijkheden van het eigen lichaam geleidelijk te verkennen.

Tijdens schoolvakanties vult Cirqu'Aouette de reguliere lessen aan met workshops en kampen . Multidisciplinaire workshops stellen kinderen in staat verschillende circusdisciplines te ontdekken of zich erin te verdiepen, terwijl er voor tieners en volwassenen gespecialiseerde workshops luchtacrobatiek worden aangeboden.

School- en culturele activiteiten

Een ander essentieel aspect van het project betreft scholen . Cirqu'Aouette is een erkende partner in de ontwikkeling van educatieve ontdekkings- en inwijdingsprogramma's in circuskunsten en -technieken voor kinderen vanaf 4 jaar (kleuterschoolleeftijd) en basisschoolleerlingen.

Deze schoolprojecten kunnen het volgende omvatten:

• grondacrobatiek, lifts en piramides
• evenwichten op objecten
• jongleren en objectmanipulatie
• acteren en clownerie

De school kan ook een echte circustent op het terrein opzetten. Een week lang oefenen de kinderen circusacts onder de grote tent, waarna ze een voorstelling geven voor hun ouders. Deze aanpak biedt een bijzonder meeslepende ervaring en brengt de wereld van het circus rechtstreeks naar de school.

Cirqu'Aouette heeft ook het project "L'Art fait son Cirque" (De kunst maakt zijn circus) ontwikkeld, dat een originele dialoog tot stand brengt tussen circus en beeldende kunst. Dit programma, dat is opgezet op initiatief van Isabelle Martinez, voorzitter van de vereniging en verantwoordelijk voor educatieve activiteiten in het Musée d'Art Moderne de la Ville de Paris (Museum voor Moderne Kunst van de Stad Parijs), gebruikt de fysieke ervaring van het circus om artistieke concepten zoals balans, ritme, kleur, ruimte en de figuur van de clown te onderzoeken.

Zo kan een experiment met balanceren op een bal of rol leiden tot een plastische verkenning van mobielen; de gebaren van het jongleren met ballen, ringen, kegels, sjaals, diabolo of Chinese borden kunnen worden omgezet in een zoektocht naar ritme en lijnvoering; de clown wordt op zijn beurt een vertrekpunt voor het verkennen van personages, materialen, kleuren en kunstgeschiedenis.

Deze openheid voor andere disciplines sluit volledig aan bij de identiteit van "gemengde kunsten" die Cirqu'Aouette claimt en maakt het mogelijk om van het circus een echt instrument voor artistieke en culturele educatie te maken.

Aangepaste circusact en maatschappelijke actie

Tot slot vormen aangepaste circuskunsten een van de historische en fundamentele pijlers van de school. Sinds de oprichting werkt Cirqu'Aouette samen met gespecialiseerde instituten en instellingen om circuskunsten toegankelijk te maken voor mensen die afhankelijk zijn van of vervreemd zijn van cultuur.

Het doel is niet om verschillen uit te wissen, maar om ze als een troef te beschouwen. Projecten worden gezamenlijk ontwikkeld met professionals van de betrokken instellingen en ervaren begeleiders van Cirqu'Aouette. Artistieke, technische en menselijke situaties worden aangepast om nieuwe zintuiglijke en emotionele ervaringen te bevorderen.

In deze context worden circusartiesten een middel tot ontwikkeling:

• motorische, cognitieve en creatieve vaardigheden
• ruimtelijk inzicht
• zelfvertrouwen, zelfbewustzijn en bewustzijn van anderen

De fysieke en psychologische veiligheid van de deelnemers is een essentieel onderdeel van de projectontwikkeling.

Cirqu'Aouette werkt ook samen met andere gemeenschappen en kan projecten op maat ontwikkelen met organisaties en ondernemingsraden. Er worden ook kinderfeestjes met circusthema aangeboden, met activiteiten zoals koorddansen, balanceren op een bal, rollende cilinders, acrobatiek, partneracrobatiek, piramides, jongleren, trapeze en aerial silks .

Balans

Door deze diversiteit aan activiteiten is Cirqu'Aouette uitgegroeid tot een bijzonder veelzijdige circusschool in Parijs . Van fysieke training voor tweejarigen tot lessen voor volwassenen, van jongleren tot luchtacrobatiek, van voorstellingen voor leerlingen tot schoolprojecten in de circustent: de vereniging bouwt een ware continuïteit tussen technische training, artistieke expressie en volkseducatie.

De historische betrokkenheid bij aangepast circus , de samenwerking met het nationale onderwijssysteem en Parijse culturele instellingen, en het voortdurende streven om de mogelijkheden en beperkingen van elk individu te respecteren, geven Cirqu'Aouette een sterke identiteit: die van een school waar het circus tegelijkertijd een fysieke oefening, een artistieke taal, een ontmoetingsmiddel en een manier is om iedereen zijn of haar eigen mogelijkheden te laten ontdekken en uiten.