Daedalus van de Clown

Clown Doolhof

Dédale de Clown is een circusschool en professioneel gezelschap gevestigd in Brest, in de historische en levendige wijk Recouvrance op de rechteroever. De organisatie werd in 2003 opgericht door Yano Benay , een acteur, clown en kunstenaar die is opgeleid in circuskunsten, mime, maskerspel en straatoptredens. Sinds de oprichting heeft de organisatie twee complementaire activiteiten ontwikkeld: een school voor het onderwijzen van circuskunsten en een artistiek gezelschap. De school is sinds 2007 in Brest gevestigd.

Dédale profileert zich als een school voor podiumkunsten, en niet zomaar als een school voor technische training. Circuskunsten nemen er een centrale plaats in, maar worden bewust verbonden met andere artistieke disciplines. Deze aanpak maakt de combinatie mogelijk van technische vaardigheden, fysieke expressie, spel, verbeelding en op circus gebaseerd schrijven.

Seizoen 2026-2027

Voor het seizoen 2026-2027 zijn alle reguliere workshops samengebracht in één ruimte: de Grande Salle de Cirque La Pointe , gelegen in de gymzaal van de École de la Pointe in de wijk Recouvrance. De lessen zullen naar verwachting op woensdag 16 september 2026 hervat worden.

Een pedagogie die het individu verbindt met het collectief.

Het educatieve project van Dédale stelt een centrale vraag: hoe kan een persoon zich individueel ontwikkelen binnen een groep, en hoe beïnvloedt het collectief op zijn beurt de ontwikkeling van elk individu? Deze reflectie dient als uitgangspunt voor onderzoek naar hedendaags circusschrijven.

De lesmethode legt de nadruk op spel, experimenteren en het respecteren van het individuele leertempo van elke deelnemer. Teamwork, luisteren naar anderen, respect voor het individu, veiligheid en een niet-competitieve omgeving staan centraal. Het circus wordt gezien als een plek waar iedereen precisie en doorzettingsvermogen kan ontwikkelen en tegelijkertijd zijn of haar creativiteit kan uiten.

De workshops zijn gestructureerd rond vijf hoofdcategorieën:

• Acrobatiek
• Jongleren en manipulatie
• Evenwicht op objecten
• Luchtacrobatiek
• Bordspellen en expressie

Acrobatiek biedt je de mogelijkheid om te werken aan lichaamsbewustzijn, energie, contact en controle over beweging.

Jongleren vereist coördinatie, ritme, precisie, geheugen, geduld en ruimtelijk inzicht.

Evenwichtsoefeningen bevorderen de lichaamshouding, mobiliteit en het zoeken naar steunpunten.

Bij luchtacrobatiek wordt de beoefenaar geleidelijk geconfronteerd met hoogte en gecontroleerd risico nemen.

De Circassische expressie en dramaturgie introduceren de begrippen personage, ruimte, verbeelding en schrijven.

Een pedagogische ontwikkeling per leeftijdsgroep

• Voor jonge kinderen : Dédale legt de nadruk op ontdekken en spelen.
• Familieworkshop op de atletiekbaan (4-6 jaar) : bedoeld voor kinderen van 4-6 jaar onder begeleiding van een ouder, waarin ze samen acrobatiek, jongleren, balanceren en expressie ontdekken; aangeboden in de vorm van tien bijeenkomsten per jaar.
• 6-8 jaar : in de Piste en Su(s)pension workshop kunnen kinderen met verschillende objecten manipuleren voordat ze zelfstandig keuzes gaan maken; ontdekking van borden, ballen en diabolo's, acrobatische basisvaardigheden, balanceren op een bal en de Amerikaanse roller.
• 8-11 jaar : het onderwijs begint meer aandacht te besteden aan luchtacrobatiek; verdere ontwikkeling van jongleren, koorddansen, balspel, rolschaatsen en andere luchtacrobatiek, eerste stappen in het schrijven van circusverhalen via bordspellen.
• 10-12 jaar : geleidelijke keuze voor een of twee disciplines om verder te onderzoeken en begin van experimenten met apparatuur; het eindwerk van het jaar combineert individueel onderzoek met collectieve creatie.
• 12-14 jaar : consolidatie van de affiniteit met het gekozen apparaat en leren door ervaring: zoeken, proberen, falen, opnieuw beginnen en inzicht krijgen in de fysieke mechanismen die aan het werk zijn.
• Vanaf 14 jaar : gevorderde workshop gericht op balans, onbalans, sprongen, ophangingen en rotaties, met aandacht voor de relatie tussen het lichaam, het apparaat, de ruimte en andere beoefenaars.

Workshops voor volwassenen, van beginners tot gevorderden.

Volwassenen zijn niet beperkt tot een algemene vrijetijdscursus.

De multidisciplinaire workshop is toegankelijk voor beginners en biedt deelnemers de mogelijkheid om alle belangrijke circusdisciplines te verkennen. De workshop combineert groepsacrobatische warming-ups, spelletjes, onderzoek, vrije oefening, stretchen en ontspanning. Schrijfsessies worden gedurende het jaar geleidelijk aan in de workshop geïntegreerd.

Beoefenaars met eerdere ervaring hebben toegang tot een geavanceerde workshop, waarin luchtacrobatiek, jongleren en het balanceren van objecten worden gecombineerd. Het doel is om geleidelijk zelfstandiger te worden in hun oefeningen en, voor wie dat wenst, te werken aan het ontwikkelen van een eigen act.

Een speciale workshop voor ervaren volwassenen is gewijd aan acrobatische technieken en lifts, van handbalansen tot dynamische acrobatiek, inclusief duolifts en groepslifts.

Een andere workshop, toegankelijk vanaf 12 jaar, richt zich specifiek op de verbinding tussen grond en lucht, met name op trapeze, doek, hoepel en glad touw, waarbij ook de relatie tussen basis en vlieger, en periodes van onderzoek en schrijven worden geïntegreerd.

Jongleren en apparatuur

Jongleren: de diabolo is definitief bevestigd .

• In de Dédale-trainingscursussen worden de volgende jongleermiddelen expliciet genoemd: diabolo, ballen, hoepels, borden en duivelstokken .
• De kinderworkshops bevestigen ook het gebruik van diabolo, ballen en borden.
• Voor het balanceren van objecten zijn er verschillende spellen beschikbaar, zoals de pedal go, de rolla-bolla/Amerikaanse roller, de balance ball en de balance wire .
• Tot slot omvatten luchtacrobatiek onder andere trapeze, doekacrobatiek, luchtringacrobatiek en touwacrobatiek , afhankelijk van de oefenruimte.

Stages tijdens schoolvakanties

Dédale organiseert ook introductiecursussen tijdens schoolvakanties. Deze zijn bedoeld voor zowel beginners als kinderen met al wat ervaring, meestal in groepen van 4-6-jarigen en 7-12-jarigen.

De workshops bieden de mogelijkheid om jongleren, grondacrobatiek, partneracrobatiek, objectbalanceren en luchtacrobatiek te ontdekken. Expressie en beweging zijn geïntegreerd in het leerproces om ervoor te zorgen dat techniek en artistieke expressie niet van elkaar gescheiden worden.

Ze vinden gewoonlijk plaats in de eerste week van de Allerheiligen-, winter- en voorjaarsvakantie, en ook in juli . Dédale geeft aan dat er geen cursussen zijn tijdens de kerstvakantie .

Kunstopleidingen, scholen en medische onderwijsinstellingen

De activiteiten van Dédale reiken veel verder dan reguliere workshops. De school werkt al zo'n 20 jaar in Brest en Noord-Finistère aan projecten voor kunst- en cultuureducatie (EAC) . Ze werkt samen met nationale onderwijsinstellingen, maar ook met organisaties voor gemeenschapseducatie en speciaal onderwijs.

Deze projecten kunnen circusacts, beweging, mime, theater en het creëren van personages of clowns combineren. De educatieve doelstellingen omvatten individuele en collectieve expressie, creativiteit, verkenning van circus- en straatkunst en het ontwikkelen van een gedeelde artistieke ervaring.

• Schoolinterventies: ja
• EAC: ja
• Medische en onderwijsfaciliteiten: ja
• Let op: ik zou niet automatisch het formele label "Aangepast Circus" toekennen zonder bewijs van een actuele, specifieke kwalificatie.

Een echt professioneel bedrijf

Dédale de Clown is ook actief in de professionele productie en distributie. Het gezelschap staat onder artistieke leiding van Yano Benay en ontwikkelt een taal die clownerie, maskerspel, pantomime, circus, beeldende kunst, actietheater en bewegingstheater combineert.

Zijn huidige repertoire omvat Drôle d'impression, MURaïE, AéOùU – trust sur l'histoire du clown, Le Gradin de Pierre en de nieuwe creatie BOUFFONS , aangekondigd voor 2027.

Drôle d'impression kende een bijzonder brede verspreiding, met bijna 150 uitvoeringen in Frankrijk en daarbuiten.

Deze professionele aanwezigheid draagt direct bij aan het project van de school: leerlingen ontwikkelen zich in een structuur waar het creëren, onderzoeken, schrijven en verspreiden van voorstellingen dagelijkse realiteit is.

Dédale ontwikkelt ook eigen evenementen, zoals Winter Cirkonvolutions en Summer Cirkonvolutions , die een brug slaan tussen praktijken, creaties, amateurs en professionals.