De kunst van het doen

De kunst van het doen

L'Art d'en Faire is een circusschool die in 2008 is opgericht en gevestigd is in Joyeuse, in het zuiden van de Ardèche. Het project onderscheidt zich door een diepgaande educatieve en sociale visie op het circus: de vereniging sluit aan bij de principes van volkseducatie en gebruikt artistieke praktijken als instrumenten voor leren, expressie, autonomie, emancipatie en collectieve ontwikkeling.

De hoofdvestiging van de vereniging bevindt zich in Trait d'Union, 4 rue de Soulège in Joyeuse . De activiteiten van L'Art d'en Faire reiken echter veel verder dan deze locatie: de invloed van de school strekt zich uit over de gehele zuidelijke Ardèche-regio, er worden talrijke projecten ontwikkeld in samenwerking met lokale overheden en er is ook een vestiging in Aubenas waar regelmatig cursussen worden aangeboden.

De school verwelkomt een breed scala aan mensen. Kinderen, tieners, volwassenen en senioren kunnen er regelmatig circuslessen volgen, terwijl andere activiteiten specifiek zijn ontworpen voor jongeren die risico lopen op schooluitval of de arbeidsmarkt betreden, mensen met een beperking en diverse groepen die worden ondersteund door onderwijs- en maatschappelijke organisaties in de regio.

Educatief project en disciplines

De vereniging gebruikt circuskunsten om drie belangrijke vaardigheden te ontwikkelen:

• Concentratie, nauwgezetheid en doorzettingsvermogen .
• Zelfvertrouwen en kennis van de eigen capaciteiten.
• Samenwerking en het vermogen om gezamenlijk een project te realiseren.

De onderwijsaanpak verwerpt expliciet de logica van concurrentie. Individuele en collectieve expressie krijgen prioriteit en leersituaties worden aangepast aan de kenmerken van individuen en groepen. De school streeft er zo naar om elke leerling in zijn of haar eigen tempo te laten ontwikkelen, terwijl hij of zij tegelijkertijd volledig deelneemt aan een collectieve dynamiek.

Het concept 'The Art of Making It' maakt geen onderscheid tussen circus en andere kunstvormen: dans, theater, muziek, beeldende kunst en audiovisuele media kunnen allemaal in projecten worden geïntegreerd. Deze openheid helpt om technische vaardigheden te ontwikkelen tot een authentiek artistiek creatieproces.

De school is ook bezig met het opzetten van een vestiging in Aubenas . Deze locatie stelt de school in staat haar bereik te vergroten en regelmatig workshops aan te bieden aan gezinnen die niet in de directe omgeving van Joyeuse wonen.

Vakantiekampen vormen een ander belangrijk onderdeel van het project. Ze bieden deelnemers de mogelijkheid om verschillende disciplines te ontdekken of hun kennis van bepaalde technieken te verdiepen.

• Multidisciplinaire workshops die doorgaans een combinatie vormen van luchtacrobatiek, acrobatiek, het balanceren van objecten en jongleren.
• Er is ruimte voor het maken van een voorstelling.

Dit initiatief is geen marginale activiteit: de vereniging bouwt een echt centrum op rondom aangepaste circuskunsten, inclusie en mensen met een beperking. Projecten zijn ontworpen om tegemoet te komen aan individuele en collectieve behoeften, in overeenstemming met het pedagogische principe van de school om werkwijzen en methoden aan te passen aan de betrokkenen.

L'Art d'en Faire nam met name deel aan het PARI – Parasport Rurality Inclusion actieonderzoeksproject, dat zich richtte op de uitdagingen rond de toegang tot sportactiviteiten in landelijke gebieden van de regio Auvergne-Rhône-Alpes. Deze deelname illustreert het voortdurende werk van de vereniging aan de toegankelijkheid van artistieke en fysieke activiteiten in landelijke omgevingen.

Sociaal circus is een andere pijler van hun werk. Sommige projecten worden ontwikkeld in samenwerking met lokale gemeenschappen en belanghebbenden in het onderwijs, de sociale integratie en de maatschappelijke sector. Circus wordt zo een instrument om zelfvertrouwen te herstellen, betrokkenheid te bevorderen, een collectieve dynamiek te creëren en individuele ontwikkelingspaden te ondersteunen.

Het programma Passerelle Jeunes is een bijzonder goed voorbeeld van deze aanpak. Het is met name ontwikkeld in samenwerking met de Mission Locale van de Zuidelijke Ardèche en gebruikt artistieke praktijken en projecten als instrumenten om jongeren die moeilijkheden ondervinden in hun leven opnieuw te betrekken.

De nadruk op adolescenten en hun autonomie komt ook tot uiting in La Fabrique . Dit programma combineert circuspraktijk en -creatie, waardoor een groep jongeren een echt artistiek project kan opbouwen: ze nemen gaandeweg deel aan de keuzes, de creatie, de uitvoeringen en de verschillende culturele ervaringen die aan het project verbonden zijn.

• Seizoen 2026-2027: culturele uitstapjes en deelname aan evenementen (Circusavond, Circusdagen).
• De voorstellingen zullen naar verwachting in maart van start gaan.
• Jongeren nemen deel aan het begeleiden van kinderworkshops tijdens bepaalde uitstapjes.

Internationale samenwerking maakt ook deel uit van deze dynamiek. L'Art d'en Faire heeft ervaring met het organiseren van ontmoetingen tussen jonge circusartiesten in Frankrijk en andere Europese landen (ontmoetingen in La Chaux-de-Fonds met jongeren uit Zwitserland, België, Frankrijk en Palestina). Tijdens deze ontmoetingen dient circus als gemeenschappelijke taal tussen jongeren met verschillende achtergronden en culturen.

De school biedt ook CIRQ'OUVERT aan, een onbegeleide, gratis trainingsruimte waar zelfstandige therapeuten een plek en apparatuur hebben om te trainen, ervaringen uit te wisselen en hun praktijk te ontwikkelen buiten de traditionele lessen.

L'Art d'en Faire ontwikkelt talrijke projecten buiten haar gebruikelijke locatie : haar focus op het platteland zorgt ervoor dat de vereniging haar personeel en materiaal verplaatst om de lokale bevolking te ontmoeten. Workshops, trainingen, educatieve projecten en speciale evenementen worden zo georganiseerd in verschillende steden en dorpen in de zuidelijke Ardèche.

Het doel van dit reizende project is niet alleen om inwoners naar de school in Joyeuse te brengen, maar ook om mogelijkheden te creëren voor artistieke beoefening in gemeenschappen die soms ver verwijderd zijn van de belangrijkste culturele voorzieningen.

De vereniging werkt samen met scholen, lokale overheden, jeugdorganisaties, maatschappelijke dienstverleners en diverse culturele partners. Deze samenwerkingen maken het mogelijk om circuskunsten in uiteenlopende contexten in te zetten, van artistieke ontdekkingen tot langlopende projecten met educatieve of maatschappelijke doelstellingen.

De school hecht veel belang aan ontmoetingen met live optredens. Amateurpraktijk wordt gekoppeld aan uitstapjes, artiesten, creaties en professionele evenementen, waardoor leerlingen begrijpen dat circus een echt hedendaags kunstgebied is.

• Voor 2026-2027: amateuronderwijs, stages, creatieve projecten voor jongeren, en projecten voor volwassenen en senioren.
• Open training (CIRQ'OUVERT), aangepast circus, inclusie van mensen met een beperking.
• Sociaal circus, hermobilisatie van jongeren, territoriale interventies en culturele ontmoetingen.

L'Art d'en Faire is veel meer dan een school die een paar wekelijkse lessen aanbiedt: het werk transformeert circuskunsten tot een instrument voor culturele en sociale ontwikkeling in de zuidelijke Ardèche. Artistieke beoefening wordt een manier om verbindingen te leggen tussen mensen, generaties, gemeenschappen en regio's.

In Joyeuse, net als in Aubenas en tijdens de vele tournees, zet de vereniging zich in voor een toegankelijk, collectief en niet-competitief circus. Jongleren, acrobatiek, balanceren en luchtacrobatiek worden gebruikt om technieken aan te leren, maar vooral om zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen, samenwerking, expressie en autonomie te ontwikkelen.

Deze samenhang tussen artistiek onderwijs, volkseducatie, inclusie, sociaal circus en territoriale ontwikkeling maakt L'Art d'en Faire tot een bijzonder unieke structuur binnen het Franse circuslandschap.