EASAC – School voor Uitvoerende Kunsten, Acrobatiek en Circuskunsten

Presentatie van EASAC

EASAC – École d'Acrobatics du Spectacle – is een circusschool in Baskenland , met activiteiten in Hendaye, Biarritz en Anglet. De school werd in 2007 opgericht door acrobaat en circusdocent Alexandre Rodoreda en biedt een breed scala aan opleidingen, van beginnerslessen circuskunsten voor kinderen tot professionele opleidingen voor jonge artiesten die zich voorbereiden op toelatingsexamens voor hoger onderwijs.

Technische aanpak

Acrobatiek is een van de belangrijkste specialiteiten van de school. Het onderwijs is met name gebaseerd op de techniek van de Pekingopera , aangepast aan de hedendaagse circuspraktijk en verrijkt met diverse invloeden uit de podiumkunsten. Deze aanpak besteedt bijzondere aandacht aan lichaamshouding en ondersteuning, ademhaling tijdens beweging , dynamiek , flexibiliteit , balans en de vloeiendheid van de bewegingen .

Overkoepelende thema's en uitbreidingen

De school beschouwt acrobatiek als een fundamentele discipline die het lichaam voorbereidt op vele andere circus- en artistieke disciplines. Het lesprogramma kan daarom worden uitgebreid met acrobatische lifts, hand-tot-hand-acrobatiek en banquine, maar ook met parkour, freerunning, vechtsporten, dans of andere vormen van podiumbeweging.

• Acrobatische lifts, hand-tot-hand acrobatiek, banquine
• Parkour en freerunning
• Vechtsporten en capoeira
• Dans en fysiek theater
• Luchtacrobatiek, Chinese paal, trampoline

Kinderlessen

De kinderlessen zijn gebaseerd op een progressieve en multidisciplinaire introductie tot circuskunsten. De sessies zijn georganiseerd rond workshops waarin kinderen jongleren, balanceren met objecten, partneracrobatiek en andere vaardigheden kunnen ontdekken. Kinderen kunnen individueel, in tweetallen of in groepen werken, afhankelijk van de oefeningen.

• Jongleren
• Evenwicht op objecten
• Deuren
• Acrobatiek

De lesmethode is erop gericht elk kind te helpen vooruitgang te boeken, terwijl tegelijkertijd samenwerking en zelfstandigheid worden ontwikkeld. Jongleer- en evenwichtsoefeningen helpen met name bij de ontwikkeling van proprioceptie , behendigheid , reflexen , coördinatie en ritmegevoel , terwijl acrobatiek geleidelijk gedurende het jaar wordt geïntroduceerd.

• Proprioceptie
• Wendbaarheid
• Reflexen
• Coördinatie
• Ritmegevoel

De lessen kunnen bestaan uit een warming-up en rekoefeningen, gevolgd door pedagogische oefeningen ter voorbereiding op de verschillende figuren. Imitatiespelletjes, spiegeloefeningen, partneroefeningen en technische workshops stellen de leerlingen in staat om geleidelijk de nodige vaardigheden te ontwikkelen voor het uitvoeren van de bewegingen.

Tieners en volwassenen

Voor tieners en volwassenen biedt EASAC lessen aan die specifiek gericht zijn op acrobatiek en evenwicht. Studenten werken aan de basisprincipes zoals rollen, radslagen en ronddraaien, alvorens over te gaan naar meer technische elementen: flip-flappen, salto's, planks, series figuren en verschillende inversies.

• Rollen, radslagen, rondjes
• Flip-flap, salto, plank
• Cijfers in reeksen, omkeringen

De training kan ook trampolinespringen, banquine, hand-tot-hand-acrobatiek, paaldansen, acrobatische lifts en verschillende vormen van evenwichtsoefeningen omvatten. Fysieke conditietraining, spierversterkende oefeningen, core-training en flexibiliteitsoefeningen vullen de technische training aan om geleidelijk de fysieke kwaliteiten op te bouwen die nodig zijn voor de sport.

• Trampoline, banquine, hand-tot-handgevecht, kolommen
• Acrobatische lifts
• Fysieke voorbereiding, spierversterking, coretraining, flexibiliteit

Deze voorbereiding heeft er met name toe geleid dat leerlingen van de school toelatingsexamens voor hoger onderwijs konden afleggen. Arno , een leerling in het pre-professionele programma tussen 2023 en 2025, werd zo in 2025 toegelaten tot ENACR nadat hij een technische en artistieke opleiding bij EASAC had afgerond ter voorbereiding op de selectieprocedure.

Het onderwijzend personeel

De lessen worden verzorgd door Alexandre Rodoreda , oprichter van EASAC. Hij is een professioneel acrobaat en heeft een staatsdiploma voor circusdocenten en een doctoraat in circuskunsten . Zelf volgde hij vanaf 1989 een opleiding aan de Nationale Circusschool Annie Fratellini in Parijs.

• Opleiding: Nationale Circusschool Annie Fratellini (vanaf 1989)
• Kwalificaties: Staatsdiploma voor circusdocenten, doctoraat in de circuskunsten
• Ervaring: Docent aan de Chinese School voor Uitvoerende Kunsten (Parijs, 2000-2005) samen met docenten van het Circus en de Opera van Peking
• EASAC is sinds 2006 gevestigd in Biarritz en werd opgericht in 2007.

Cursussen, interventies en festival

Naast de jaarlijkse cursussen organiseert de school ook workshops tijdens de vakanties. Kinderen worden ingedeeld op basis van hun leeftijd en vaardigheidsniveau om verschillende disciplines te ontdekken of verder te ontwikkelen. Er worden ook meer gespecialiseerde workshops en masterclasses aangeboden, gericht op acrobatiek, partneracrobatiek, hand-tot-handacrobatiek en andere technieken.

• Vakantiekampen voor verschillende niveaus en leeftijden.
• Masterclasses en gespecialiseerde workshops (acrobatiek, lifts, hand-tot-handgevechten, enz.)
• Interventies met het nationale onderwijssysteem, lokale overheden en organisaties binnen het grondgebied.

Positionering en identiteit

Door de diversiteit aan lesniveaus neemt EASAC een unieke positie in onder de circusscholen in Baskenland. De school verwelkomt kinderen die jongleren, balanceren en acrobatiek willen ontdekken, maar ook tieners en volwassenen die hun vaardigheden willen verdiepen, en jonge kunstenaars die zich voorbereiden op een vervolgopleiding. De identiteit van de school is gebaseerd op veeleisende technische training in acrobatiek, verrijkt met technieken uit de Pekingopera en een transdisciplinaire benadering van beweging. Van recreatieve beoefening tot professionele training streeft de school ernaar fysieke beheersing , technische vooruitgang , creativiteit en podiumervaring te combineren.