Escola Circ Los – Santa Maria de Palautordera

Escola Circ Los is een circusschool in Santa Maria de Palautordera , in Baix Montseny , ten noorden van Barcelona.

Het trainingsproject begon in 2009 onder de circustent van Circ Cric , met een eerste cursus gericht op kinderen en jongeren uit Baix Montseny.

Het doel is dan ook om circusartiesten dichter bij de bevolking te brengen en hun aanwezigheid in cultuur en maatschappij te bevorderen.

De school breidde vervolgens uit naar Sant Celoni , waar Escola Circ Los in 2010 officieel werd opgericht.

In oktober 2017 vestigde ze zich definitief in Santa Maria de Palautordera .

Deze instelling verwelkomt nu studenten uit heel Baix Montseny .

Een oefening aangepast aan elke leeftijd

Escola Circ Los biedt een aanpak die is aangepast aan de verschillende levensfasen, van de vroege kindertijd tot de volwassenheid .

Voor de allerjongsten begint het onderwijs met oefeningen gericht op psychomotorische vaardigheden.

Circus biedt kinderen de mogelijkheid om stapsgewijs hun lichaam, evenwicht, coördinatie en relatie tot de ruimte te verkennen.

De activiteiten worden vervolgens aangepast aan de leeftijd van de leerling, om zo leerervaringen te bieden die aansluiten bij de fysieke en persoonlijke ontwikkeling van elke individuele leerling.

De individualiteit van de docent is een belangrijk element van de pedagogiek van de school.

Leraren streven ernaar de doelstellingen en de opbouw van het leerproces aan te passen aan de vaardigheden en behoeften van elk individu.

De belangrijkste disciplinesfamilies

Kinderen ontdekken gaandeweg verschillende belangrijke takken van de circuskunsten.

Grondacrobatiek

Grondacrobatiek is een van de fundamenten van de opleiding.

Het stelt je in staat om te werken aan coördinatie, kracht, mobiliteit, wendbaarheid en lichaamsbewustzijn.

De trampoline

De trampoline neemt een bijzonder belangrijke plaats in binnen de technische identiteit van de school.

Leerlingen kunnen oefenen op de grote trampoline , maar ook op de minitrampoline en de dubbele minitrampoline .

Deze apparaten maken de ontwikkeling van springtechnieken en acrobatische bewegingen mogelijk in omstandigheden die zijn aangepast aan progressie.

Luchtacrobatiek

Luchtacrobatiek vormt een ander belangrijk aandachtspunt.

• Op de school worden lessen in luchtacrobatiek met zijden doeken gegeven.
• De vaste trapeze biedt je de mogelijkheid om je begrip van hangend werk te ontdekken en te verdiepen.
• De luchtring , ook wel lyra genoemd, completeert dit aanbod.
• Ook het gladde touw behoort tot de gebruikte hulpmiddelen.
• De dubbele trapeze maakt het mogelijk dat meerdere mensen tegelijk een vorm van luchtacrobatiek kunnen uitvoeren.

Deze diversiteit biedt studenten de mogelijkheid om verschillende relaties tot hoogte, ophanging en beweging te onderzoeken.

Jongleren

Jongleren vormt een andere grote familie van disciplines.

• Leerlingen kunnen leren om ballen te manipuleren.
• Ook de diabolo is een van de technieken die worden aangeleerd.
• Chinese borden bieden ons de mogelijkheid om een ander soort manipulatie te ontdekken.
• Clubs en sjaals maken de gebruikte uitrusting compleet.

De verscheidenheid aan objecten biedt mogelijkheden om te werken aan coördinatie, precisie, ritme en concentratie.

Evenwicht op objecten

Evenwichtsoefeningen op objecten nemen ook een belangrijke plaats in.

• De rola-bola helpt bij het ontwikkelen van evenwicht en lichaamscontrole.
• Eenwielerrijden is een van de aangeboden disciplines.
• Met een balansbal kun je de stabiliteit op een bewegend oppervlak onderzoeken.
• Stelten maken deze reeks technieken compleet.

Acrobatische lifts

Acrobatische lifts daarentegen bieden de mogelijkheid om in groepen aan het evenwicht te werken.

Ze vereisen vertrouwen, communicatie en samenwerking tussen partners.

Fysiek theater

Fysiek theater vormt een aanvulling op de technische opleiding door een scenische en expressieve dimensie toe te voegen.

De school kan in het kader van stages en monografische trainingen ook incidenteel andere technieken behandelen.

Deze diversiteit stelt ons in staat om een grotendeels multidisciplinaire aanpak van het circus te behouden.

Kinderen kunnen verschillende disciplines verkennen voordat ze geleidelijk aan ontdekken welke disciplines ze verder willen onderzoeken.

Tieners zetten hun technische en artistieke ontwikkeling voort door te profiteren van lessen die zijn aangepast aan hun leeftijd.

De training kan zich vervolgens ontwikkelen tot een intensievere en meer artistieke praktijk.

Een aanbieding voor volwassenen

Ook volwassenen hebben toegang tot activiteiten die zijn afgestemd op hun doelen.

• Sommige mensen gebruiken het circus als een vorm van regelmatige lichaamsbeweging .
• Anderen zijn meer geïnteresseerd in artistieke praktijk .
• De school presenteert bepaalde activiteiten ook als potentieel bijdragend aan een welzijnsgerichte aanpak of als activiteiten met een therapeutisch doel.
• Volwassenen met reeds opgedane ervaring kunnen hun technische vaardigheden verder ontwikkelen.

Escola Circ Los verwelkomt dus zeer uiteenlopende profielen, van mensen die het circus voor het eerst ontdekken tot beoefenaars met gevorderde ervaring.

Een ervaren docententeam

Het onderwijs wordt verzorgd door een team met zowel artistieke ervaring als een opleiding in het lesgeven in circuskunsten .

De loopbaan van de docenten combineert professionele praktijk, prestaties en pedagogische reflectie.

Het team heeft expertise in het lesgeven in luchtacrobatiek, trampolinespringen, trapeze, doekacrobatiek en diverse circustechnieken.

Verschillende docenten hebben een specifieke opleiding in circuspedagogiek gevolgd.

Deze cursussen behandelen onderwerpen zoals het aanleren van circustechnieken, acrobatiek, luchtacrobatiek en veiligheid tijdens het lesgeven.

Een ervaring in het sociale circus

Het team heeft ook ervaring op het gebied van sociaal circus.

Sommige leden hebben een opleiding gevolgd in de sociale circustrainersmethoden die ontwikkeld zijn binnen Cirque du Soleil .

Anderen hebben deelgenomen aan projecten waarbij circusacts werden ingezet met jongeren uit achterstandswijken of gevangenissen.

Deze ervaring draagt bij aan de vorming van de onderwijsfilosofie van de school.

Een voet aan de grond krijgen in de sociaal-educatieve circusnetwerken.

Escola Circ Los behoort tot de Federación Española de Escuelas de Circo Socio Educativo .

Dit lidmaatschap plaatst de organisatie binnen het Spaanse netwerk van instellingen die circuskunsten gebruiken als trainings- en educatiemiddel.

De school nam ook deel aan Catalaanse netwerken die zich toelegden op circusopleiding.

Dit netwerk maakt het mogelijk om lesmethoden te delen en draagt bij aan de ontwikkeling van circusonderwijs in Spanje.

Een directe link met de professionele wereld

Het project onderhoudt tevens een directe relatie met de professionele wereld.

Escola Circ Los is gekoppeld aan het bedrijf Circ Los .

Het bedrijf heeft ruime ervaring met live optredens en hedendaags circus.

Ze ontwikkelt creaties die gericht zijn op verschillende doelgroepen en treedt op in uiteenlopende contexten.

Deze nauwe band tussen school en gezelschap stelt leerlingen in staat zich te ontwikkelen in een omgeving die direct verbonden is met de professionele praktijk van de circusartiesten.

De kunstenaars van het bedrijf hebben een internationale achtergrond.

Ze hebben gewerkt bij diverse circussen, gezelschappen en projecten in Spanje, Frankrijk, Portugal, Denemarken, Brazilië en andere landen.

Sommigen hebben ook deelgenomen aan artistieke en humanitaire missies met organisaties zoals Clowns Without Borders .

Deze ervaringen dragen bij aan de diversiteit aan artistieke referenties die in de school aanwezig zijn.

Het management en het onderwijzend personeel

De school wordt met name geleid door Rosa Maria Peláez Ríos .

Oorspronkelijk afkomstig uit de trampolinesport, waar ze Spaans kampioen was, voordat ze zich tot de circusartiesten wendde.

Haar artistieke reis heeft haar ertoe gebracht verschillende vormen van acrobatiek en luchtacrobatiek te beoefenen.

Ze is medeoprichter van de bedrijven Circ Los en Escola Circ Los.

Deze combinatie van sportieve en artistieke ervaring draagt bij aan de belangrijke plaats die trampolinespringen en acrobatiek innemen op de school.

De instelling biedt ook onderwijs aan docenten die gespecialiseerd zijn in luchtacrobatiek.

Hun achtergrond combineert een opleiding aan verschillende circusscholen met professionele ervaring in de podiumkunsten.

Deze complementariteit stelt Escola Circ Los in staat een bijzonder breed scala aan technische expertise aan te bieden.

Activiteiten buiten de reguliere lessen

De school ontwikkelt ook activiteiten buiten de reguliere lessen.

• Masterclasses bieden studenten de mogelijkheid om zich verder te verdiepen in bepaalde technieken.
• Monografische stages kunnen gewijd zijn aan een specifieke discipline of een bepaald thema.
• Circus als familieactiviteit biedt kinderen en volwassenen de mogelijkheid om samen een praktische ervaring op te doen.
• Interventies kunnen ook rechtstreeks binnen scholen worden ontwikkeld.

Escola Circ Los neemt ook deel aan buitenschoolse activiteiten.

Deze aanwezigheid in de onderwijswereld maakt het mogelijk om circuskunsten te introduceren bij kinderen die niet per se regelmatig naar school gaan.

Tijdens de vakantieperiodes kunnen circusgerelateerde workshops en programma's het reguliere programma aanvullen.

Deze periodes bieden kinderen de mogelijkheid om intensiever te oefenen en verschillende disciplines te ontdekken.

Het circus wordt vervolgens geassocieerd met vrijetijdsbesteding en het gemeenschapsleven.

Een geavanceerde praktijk

Escola Circ Los biedt ook een plek waar gevorderde vaardigheden ontwikkeld kunnen worden.

De ruimte biedt plaats aan privélessen en specifieke trainingssessies.

Trampolinespringen kan worden ingezet voor individuele training.

De structuur kan daardoor voldoen aan de behoeften van studenten die zich verder willen verdiepen in een specifieke techniek.

Deze diversiteit aan formats stelt de school in staat een bijzonder breed publiek te bereiken.

• Jonge kinderen kunnen beginnen met psychomotorische vaardigheden en ontdekking.
• Oudere kinderen ontwikkelen een multidisciplinaire werkwijze.
• Tieners kunnen hun technieken geleidelijk aan verfijnen.
• Volwassenen kunnen het beoefenen voor hun plezier, om fit te blijven of vanuit een meer artistiek oogpunt.
• Ervaren professionals hebben toegang tot meer gespecialiseerde trainingen en cursussen.

Tot slot maakt de nabijheid van het professionele bedrijf het mogelijk om een constante verbinding te onderhouden met het creatie- en uitvoeringsproces.

Een project dat sinds 2009 geworteld is in de regio Baix Montseny.

Sinds 2009 ontwikkelt Escola Circ Los een project voor de overdracht van circuskunsten dat diep geworteld is in Baix Montseny .

De vaste locatie in Santa Maria de Palautordera biedt ruimte voor het beoefenen van acrobatiek en trampolinespringen, maar ook jongleren, balanceren en luchtacrobatiek.

De rijkdom aan uitrusting, de diversiteit aan achtergronden van het team en de deelname aan sociaal-educatieve circusnetwerken maken het een plek waar circuspraktijk studenten jarenlang kan begeleiden.

De school combineert zo fysieke ontwikkeling, technische vaardigheden, artistieke expressie, samenwerking en het plezier van het oefenen, terwijl ze tegelijkertijd een directe band onderhoudt met de professionele wereld van het hedendaagse circus.