EtcA – Escola de Teatre i Circ d’Amposta

De EtcA – Escola de Teatre i Circ d'Amposta is een school voor podiumkunsten in Amposta , in Terres de l'Ebre in Catalonië.

Het is opgericht in 2013 en ontwikkelt een project dat training, onderzoek, creatie en verspreiding combineert rondom theater, circus en de podiumkunsten in bredere zin.

De school is opgericht met als doel een permanente plek te bieden voor artistieke opleiding in de Ebro-regio.

Circus en theater worden daar beschouwd als zowel artistieke disciplines als educatieve instrumenten .

EtcA verwelkomt leerlingen van alle leeftijden, van kinderen tot tieners en volwassenen.

De lesmethoden worden aangepast aan verschillende leeftijdsgroepen en verschillende niveaus.

Circuskunsten vormen het belangrijkste onderdeel van de training.

Circuskunsten vormen een van de belangrijkste opleidingsgebieden op de school.

• Trapeze is een van de disciplines die worden onderwezen.
• De luchtring biedt ons de mogelijkheid om een andere vorm van hangend werk te verkennen.
• Ook luchtweefsel speelt een belangrijke rol.
• Acrobatiek helpt bij het ontwikkelen van de fysieke en technische basis die nodig is voor veel circusdisciplines.
• De Chinese paal completeert het aanbod met een discipline die kracht, coördinatie en verticale bewegingen combineert.
• Jongleren en het manipuleren van objecten helpen bij de ontwikkeling van coördinatie, ritme, concentratie en creativiteit.
• Ook het gebruik van luchtbanden behoort tot de technieken die in het educatieve project aan bod komen.
• De evenwichtsoefeningen vormen een aanvulling op deze multidisciplinaire training.

De training kan ook acrobatische evenwichtsoefeningen , evenwichtsoefeningen op objecten en verticale evenwichtsoefeningen omvatten.

Deze diversiteit stelt studenten in staat om verschillende belangrijke stromingen binnen de circuskunsten te ontdekken.

Een persoonsgerichte pedagogie

Onderwijs beperkt zich echter niet tot het aanleren van een techniek.

EtcA beschouwt theater en circus als instrumenten voor groei , zelfexpressie , creatie en het ontdekken van eigen talenten .

• Creativiteit is een essentieel onderdeel van het werk.
• Bewegingsvermogen en lichaamsbewustzijn worden ontwikkeld naast technische vaardigheden.
• Zelfvertrouwen wordt geleidelijk opgebouwd door middel van diverse leerervaringen.
• Groepsactiviteiten helpen ook bij het ontwikkelen van luistervaardigheden, samenwerking en relaties met anderen.

De school hecht veel belang aan het leerproces.

Proberen, fouten maken, opnieuw beginnen en naar nieuwe oplossingen zoeken, zijn een essentieel onderdeel van de pedagogiek.

Elke leerling wordt ondersteund zodat hij of zij in eigen tempo vooruitgang kan boeken.

Een belangrijke theatervoorstelling

EtcA is ook actief op het gebied van theater.

Fysiek theater , interpretatie , teksttheater , beweging , maskerspel en stemgebruik kunnen een aanvulling vormen op de circusopleiding.

Deze nabijheid tussen theater en circus geeft het project een sterke scenische dimensie.

Circustechnieken worden niet alleen als fysieke prestaties beschouwd.

Ze kunnen instrumenten worden voor creatie en expressie, ten dienste van een artistieke stelling.

Deze aanpak bevordert ontmoetingen tussen verschillende disciplines binnen de podiumkunsten.

Interventies op scholen en in het hele gebied.

De school ontwikkelt ook initiatieven rechtstreeks binnen onderwijsinstellingen.

Zijn team werkt op basisscholen en middelbare scholen.

Deze interventies kunnen de vorm aannemen van eenmalige workshops of regelmatige activiteiten gedurende het schooljaar.

EtcA werkt ook samen met gemeenten, verenigingen en collectieven.

Deze activiteit maakt het mogelijk om fysiek theater en circuskunsten toegankelijk te maken voor mensen die niet per se een kunstacademie bezoeken.

Het weerspiegelt de wens van de instelling om de podiumkunsten toegankelijker te maken voor het publiek.

De sociaal-educatieve dimensie maakt al vanaf het begin deel uit van het project.

De school wil de educatieve en menselijke bijdrage van theater en circus benadrukken.

Communicatie, verbeeldingskracht, creativiteit en relaties met anderen kunnen zo ontwikkeld worden door middel van artistieke beoefening.

Een omgeving die verbonden is met de professionele sector.

EtcA opereert in een omgeving die direct verbonden is met de professionele sector.

De school is aangesloten bij verschillende Catalaanse netwerken die zich richten op theater- en circusopleidingen.

Het biedt tevens een ruimte voor training en repetities.

Kunstenaars kunnen daar hun praktijk en creaties verder ontwikkelen.

Door middel van periodieke trainingen en stages kunnen bepaalde technieken verder worden ontwikkeld.

Ook bijscholing voor professionals en trainers maakt deel uit van de activiteiten die in het kader van het project worden ontwikkeld.

Deze co-existentie tussen amateurpraktijk , artistieke opleiding , professionals en creatie vormt een van de onderscheidende kenmerken van de school.

De FesticAM

EtcA staat ook achter een belangrijk evenement gewijd aan de podiumkunsten: FesticAM .

Het Festival Internacional de Teatre i Circ d'Amposta wordt gezamenlijk met de stad Amposta georganiseerd.

Net als de school is het in 2013 opgericht en transformeert het de stad in een ruimte voor de verspreiding van fysiek theater, circus en straatkunst.

Het festival verwelkomt gezelschappen en artistieke projecten uit verschillende landen.

Het helpt om het publiek kennis te laten maken met hedendaagse vormen van circus en theater.

FesticAM biedt tevens een ruimte voor uitwisseling tussen kunstenaars, scholen, professionals en het publiek.

Producties van podiumkunstscholen kunnen daar worden gepresenteerd.

Het programma wordt aangevuld met trainingsworkshops.

Deze voortdurende samenwerking met een professioneel festival stelt studenten in staat zich te ontwikkelen in een omgeving die direct verbonden is met hedendaagse kunst.

Een bijdrage aan de structurering van circusartiesten in het Ebrogebied.

EtcA neemt dus deel aan de structurering van de circuskunsten in de Terres de l'Ebre.

• Het stelt kinderen in staat om geleidelijk verschillende disciplines te ontdekken.
• Tieners kunnen techniek, expressie en creativiteit ontwikkelen.
• Ook volwassenen hebben toegang tot opleidingsmogelijkheden.
• Scholen kunnen baat hebben bij interventies die direct in hun onderwijsomgeving zijn geïntegreerd.
• Kunstenaars en professionals kunnen deelnemen aan trainingen of gebruikmaken van bepaalde hulpmiddelen die verband houden met creatie en training.

Sinds 2013 ontwikkelt de school een project waarin leren , pedagogiek , creatie , verspreiding en de relatie met de omgeving nauw met elkaar verbonden zijn.

Tegenwoordig is EtcA een belangrijke plek voor de overdracht van circus- en theaterkunsten in Zuid-Catalonië en draagt het bij aan de positie van Amposta als ontmoetingsplaats voor de podiumkunsten in de Terres de l'Ebre.