Het Huis van de Circo – Zaragoza

La Casa del Circo is een school en multidisciplinaire ruimte gewijd aan circus en podiumkunsten, gevestigd in Zaragoza , Aragón.

Het project biedt kinderen, tieners en volwassenen de mogelijkheid om regelmatig circusvaardigheden te oefenen , met een lesmethode die is aangepast aan de leeftijd en het niveau van elke groep.

De activiteiten combineren technisch leren , fysieke ontwikkeling , creativiteit , artistieke expressie en teamwork .

Circo en Familia: Eerste stappen vanaf 3 jaar

Voor de allerjongste kinderen begint het leerproces al op 3-jarige leeftijd via de Circo en Familia-groepen.

Tijdens deze sessies kunnen kinderen onder begeleiding van een volwassene het circus ontdekken.

Het circus wordt gebruikt als educatief middel om psychomotorische vaardigheden te ontwikkelen en tegelijkertijd de band tussen het kind en de begeleidende volwassene te versterken.

Steun , vertrouwen en samenwerking spelen een belangrijke rol in deze eerste ervaringen.

Kindercircus (vanaf 8 jaar)

Vanaf 8 jaar kunnen kinderen hun leerproces voortzetten in kindercircusgroepen .

De pedagogische aanpak combineert vervolgens meer persoonlijke autonomie , sociale relaties , kameraadschap en lichaamsbewustzijn .

De leerlingen ontdekken gaandeweg verschillende families van circusdisciplines .

• Het manipuleren van objecten en jongleren helpt bij de ontwikkeling van coördinatie, precisie, concentratie en reflexen.
• De evenwichtsoefeningen bieden een andere relatie tussen lichaam en ruimte.
• Acrobatiek is een van de belangrijkste onderdelen van de training.

Acrobatiek en AirTrack

De school beschikt onder meer over een tien meter lange AirTrack, waar leerlingen de basisprincipes van acrobatiek kunnen oefenen in een omgeving die is aangepast aan het leerproces.

Leerlingen kunnen rollen , sprongen en diverse acrobatische figuren ontdekken.

De progressie maakt het vervolgens mogelijk om complexere bewegingen aan te pakken, zoals radslagen , omkeringen en bepaalde dynamische figuren .

De acrobaten, zowel in paren als in groepen, vormen een aanvulling op dit werk.

Ze maken de introductie mogelijk van fysieke samenwerking , vertrouwen en een begrip van ieders rol binnen een collectieve structuur.

Luchtacrobatiek

Ook luchtacrobatiek neemt een belangrijke plaats in op de school.

• Leerlingen kunnen luchtkussenstoffen ontdekken.
• De trapeze is een van de gebruikte toestellen.
• De aerial hoop completeert deze familie van disciplines.
• Ook aerial straps behoren tot de besproken uitrusting en technieken.

Luchtacrobatiek biedt de mogelijkheid om kracht , coördinatie , mobiliteit en lichaamsbewustzijn te ontwikkelen in een omgeving die verschilt van die van disciplines die op de grond worden beoefend.

De oefening besteedt bijzondere aandacht aan veiligheid en controle van de bewegingen .

Het doel is om leerlingen geleidelijk aan meer zelfvertrouwen te geven en hen te laten begrijpen hoe de verschillende apparaten werken.

Het toneelwerk

Casa del Circo hecht ook veel belang aan toneelwerk .

Studenten leren gaandeweg meer te doen dan alleen een technische figuur uitvoeren.

Podiumpresentatie , de relatie met de ruimte en expressie maken allemaal deel uit van het leerproces.

De ruimte beschikt over een echt podium dat gebruikt kan worden tijdens trainingssessies.

Studenten kunnen zich zo bezighouden met ruimtelijk ontwerp , stemprojectie en diverse concepten die verband houden met representatie.

Ook basiskennis over make-up , belichting en geluid kan aan bod komen.

Deze aanpak maakt het mogelijk om de technische praktijk te verbinden met de artistieke dimensie van het circus.

De eindejaarspresentatie

Aan het eind van het jaar wordt een presentatie georganiseerd waarin studenten het werk dat ze gedurende het seizoen hebben verricht, kunnen laten zien.

Deze ervaring stelt je in staat het proces te ontdekken dat leidt van het leren van een discipline tot het presenteren ervan aan een publiek.

Tieners en volwassenen

Tieners volgen een leertraject dat is afgestemd op hun ontwikkeling.

De Circo Joven -groep biedt met name mogelijkheden voor de ontwikkeling van fysieke vaardigheden die specifiek zijn voor circusartiesten.

Psychomotorische vaardigheden , sociale relaties en teamwork blijven behouden, terwijl de technische eisen geleidelijk toenemen.

La Casa del Circo biedt ook speciale cursussen voor volwassenen aan.

Vloeracrobatiek voor volwassenen

Grondacrobatiek is het onderwerp van een specifiek lesprogramma.

Deze sessies zijn bedoeld voor zowel mensen die de discipline willen ontdekken als voor beoefenaars die al enige ervaring hebben.

Het werk begint met de fysieke voorbereiding en het leggen van een solide technische basis .

Leerlingen ontwikkelen hun bewegingsvaardigheden geleidelijk.

• De verticale lijnen zijn in het programma geïntegreerd.
• Rollen , draaien , rotaties , sprongen en verschillende manieren van landen en landen dragen bij aan de verrijking van de acrobatische vaardigheden.
• De AirTrack en minitrampoline kunnen worden gebruikt om te werken aan momentum en dynamische acrobatiek.
• Acrobalances en technieken die in paren of groepen worden uitgevoerd, vormen een aanvulling op deze training.

Het doel is om tegelijkertijd technische taal en mogelijkheden voor podiumexpressie te ontwikkelen.

Gespecialiseerde luchtacrobatiek

Ook voor de luchtacrobatiekdisciplines bestaan gespecialiseerde cursussen.

Eén cursus is specifiek gewijd aan de trapeze en de aerial hoop .

De leerlingen leren begrijpen hoe de apparatuur werkt, hoe de balans is en hoe de gewichtsverdeling in elkaar zit.

De techniek wordt stapsgewijs ontwikkeld om een soepelere en meer autonome oefenmethode mogelijk te maken.

Lichaamstaal draagt bij aan het leren van technische vaardigheden.

Veiligheid en vertrouwen zijn essentiële elementen van deze vooruitgang.

lessen in luchtacrobatiek met zijden doeken

Ook voor het werken met luchtacrobatiekdoeken zijn er aparte cursussen.

De voorbereiding van het lichaam is een essentieel onderdeel van de sessies.

De training is opgebouwd uit warming-up , krachttraining , houdingsoefeningen , het aanleren van technische vaardigheden , gevolgd door rek- en ontspanningsoefeningen .

Het doel van deze oefening is het ontwikkelen van coördinatie , lateraliteit , kracht , evenwicht en concentratie .

Creativiteit wordt ook gestimuleerd door middel van individuele en collectieve onderzoeksfasen.

Ontdekkingsworkshops en externe interventies

Casa del Circo beperkt zich niet tot reguliere lessen.

Ontdekkingsworkshops worden aangeboden aan scholen, verenigingen, gezinnen, groepen en andere organisaties.

Deze workshops gebruiken het circus expliciet als educatief middel .

Deelnemers ontdekken tijdens één enkele activiteit verschillende disciplines.

1. In een speciaal voor acrobatiek ingerichte ruimte kun je de eerste bewegingen op AirTrack ontdekken.
2. Een tweede zone combineert evenwichtsoefeningen , jongleren en het manipuleren van objecten .
3. Andere oefeningen helpen bij het ontwikkelen van wendbaarheid , snelheid en lichaamsbewustzijn .

De workshops worden aangepast aan de leeftijd van de deelnemers.

Voor jongere kinderen is het werk met name gericht op de ontwikkeling van psychomotorische vaardigheden , zelfvertrouwen en familierelaties .

Bij oudere kinderen komt de sociale dimensie meer op de voorgrond te staan.

Samenwerking , relaties met anderen en lichaamsbewustzijn worden door de activiteiten ontwikkeld.

Voor tieners biedt oefening de mogelijkheid om geleidelijk fysieke vaardigheden te ontwikkelen die meer specifiek zijn voor circusartiesten.

Schoolbezoeken

Schoolbezoeken omvatten ook een inleiding waarin deelnemers kunnen nadenken over wat het circus eigenlijk is.

Deze aanpak stelt ons in staat circusartiesten te presenteren als een volwaardig artistiek vakgebied en niet slechts als een opeenvolging van technische hoogstandjes.

De deelnemers ontdekken de disciplines vervolgens door middel van praktijkervaring.

Een korte presentatie kan de workshop aanvullen om het belang van werk, training en vooruitgang te benadrukken.

De faciliteiten

Casa del Circo beschikt over faciliteiten die speciaal voor deze activiteiten zijn ontworpen.

Theater en podiumkunsten

Casa del Circo biedt ook onderdak aan andere activiteiten die verband houden met de podiumkunsten.

Theater is een van de disciplines die binnen het centrum worden ontwikkeld.

Theaterwerk is met name gebaseerd op het lichaam , beweging , improvisatie en creativiteit .

Deze nabijheid tussen circus en theater bevordert een interdisciplinaire benadering van het podium.

Het onderwijzend personeel

Het docententeam bestaat uit instructeurs met uiteenlopende artistieke en pedagogische achtergronden.

• César A. Talavera , ook bekend als Chéchare , is de bedenker van het project en leidt het initiatief.
• Hij neemt met name deel aan circuslessen naast Diana Montañés en Violeta Sebastián .
• Marta Clément is actief in de professionele circuswereld en beoefent luchtacrobatiek.
• Haar achtergrond combineert hedendaagse dans , danstheater , acrobatiek , verticale bewegingen en luchtacrobatiek .
• Ze volgde een opleiding in circuskunsten bij verschillende organisaties, waaronder de Escuela de Circo Carampa in Madrid.

Deze diversiteit aan onderwijstrajecten bevordert de multidisciplinaire aanpak van de school.

Een pedagogie van het lichaam en creativiteit

Circustraining wordt gezien als een manier om het lichaam te ontwikkelen, maar ook als een middel om creativiteit , zelfvertrouwen , samenwerking en autonomie te versterken.

De lesmethode geeft prioriteit aan een opbouw die is aangepast aan het niveau van de deelnemers.

Spelen neemt een belangrijke plaats in in het leven van kinderen.

Met ervaring ontwikkelen studenten geleidelijk meer techniek en artistiek inzicht .

Een school voor alle leeftijden

La Casa del Circo vormt daarmee een ruimte waar men vanaf jonge leeftijd de circuskunsten kan ontdekken en deze kan blijven beoefenen tijdens de adolescentie en vervolgens in de volwassenheid.

De diversiteit aan disciplines maakt het mogelijk om met verschillende technische disciplines te experimenteren voordat er specifieke voorkeuren ontstaan.

• Acrobatiek , luchtacrobatiek , jongleren , evenwichtsoefeningen en luchtacrobatiek vormen de belangrijkste onderdelen van de circusartiesten.
• Verticale bewegingen , lichaamswerk , theater en regie maken deze opleiding compleet.
• Workshops op scholen en in gezinnen versterken de educatieve dimensie van het project.

De school draagt zo bij aan de verspreiding van circuskunsten in Zaragoza door zowel reguliere repetities, gespecialiseerde trainingen als ontdekkingsactiviteiten aan te bieden die toegankelijk zijn voor verschillende doelgroepen.