Het circus in evenwicht

Cirque en Équilibre is een vereniging die in 2005 is opgericht en zich richt op de ontwikkeling van circuskunsten in Chartres en de regio Eure-et-Loir in bredere zin. Het project combineert een amateurcircusschool, workshops, educatieve programma's, het creëren van voorstellingen, het ontvangen van artiesten en het organiseren van culturele evenementen.

De circusschool

De school verwelkomt kinderen vanaf 4 jaar , maar ook tieners en volwassenen. Het biedt zowel de mogelijkheid om de circuskunsten te ontdekken als om regelmatig te oefenen , terwijl men tegelijkertijd de kennis van bepaalde disciplines verdiept .

Het onderwijs is gebaseerd op een uitgesproken multidisciplinaire aanpak. Cirque en Équilibre beschouwt circus als een kunstvorm, en pas daarna als een manier om een voorstelling te creëren. Techniek is een middel om expressie, creativiteit, lichaamsbewustzijn en relaties met anderen te ontwikkelen.

Het educatieve project van de vereniging legt de nadruk op solidariteit , wederzijdse steun , luisteren , doorzettingsvermogen en discipline . De activiteit helpt ook bij de ontwikkeling van psychomotorische vaardigheden, concentratie, zelfvertrouwen, ruimtelijk inzicht en het vermogen om risico's in te schatten en te beheersen.

De school past haar lesmethoden aan de leeftijd, vaardigheden en het niveau van elke deelnemer aan. De lessen bestaan over het algemeen uit een warming-up, het leren van de verschillende disciplines en een cooling-down.

De educatieve voortgang

Het programma is opgebouwd uit verschillende cycli . De eerste fase richt zich op het ontdekken van de disciplines en het leren van de veiligheidsregels. Studenten ontwikkelen vervolgens fundamentele technieken door nauwer samen te werken met de groep. Naarmate de oefening vordert, kan het werk zich ontwikkelen naar meer diepgaande technische training, specialisatie en een grotere verkenning van expressie, improvisatie en esthetiek.

Deze aanpak moet een geleidelijke overgang mogelijk maken van het ontdekken van de apparatuur naar het ontwerpen en opzetten van het parcours .

De vakken die worden onderwezen

Cirque en Équilibre biedt een bijzonder breed scala aan disciplines.

Jongleren

Jongleren biedt de mogelijkheid om te oefenen met ballen, kegels, ringen, sjaals, diabolo's, Chinese borden en bloemstokken.

Evenwicht op objecten

Balanceren op objecten speelt ook een belangrijke rol. Leerlingen kunnen oefenen met balansballen , koorden en Amerikaanse rollers .

• Op de bal kan de oefening variëren van verschillende klim- en daaltechnieken tot bewegingen, rotaties, sprongen, hellende vlakken en het manipuleren van objecten, uitgevoerd in evenwicht.
• Aan het koord leren de leerlingen geleidelijk zelfstandig te worden, vooruit en achteruit te lopen, verschillende posities aan te nemen en mogelijk een dansdimensie te integreren.
• Met de Amerikaanse roller kun je werken aan je lichaamshouding, gewichtsverdeling en verschillende manieren om erop te klimmen en je evenwicht te bewaren.

De eenwieler

Eenwielerrijden is een andere belangrijke discipline op de school. Beoefenaars kunnen leren om alleen te rijden, stil te staan, slalommanoeuvres uit te voeren, in groepen te rijden en geleidelijk aan choreografische elementen te integreren.

stelten

Ook steltenlopen behoort tot de aangeboden activiteiten. Deelnemers kunnen hiermee werken aan hun hoogte, verschillende loop- en bewegingsvormen, hindernisbanen, hardlopen, dansen en gezamenlijke creaties.

Grondacrobatiek

Grondacrobatiek is een van de basisonderdelen van de opleiding.

De training richt zich op balans, rompkracht, lichaamshouding en acrobatische basistechnieken. Afhankelijk van hun niveau kunnen deelnemers beginnen met radslagen en rondjes en vervolgens overgaan op meer geavanceerde elementen, met name met behulp van de minitrampoline .

Acrobatische lifts en piramides

Acrobatische lifts en piramides maken de ontwikkeling van een collectieve oefening mogelijk, waarin vertrouwen , luisteren en contact met partners een essentiële plaats innemen.

Luchtacrobatiek

Ook luchtacrobatiek is vertegenwoordigd.

De school geeft onder andere les in de vaste trapeze en de aerial silks . Met deze toestellen kunnen leerlingen de sensaties ervaren die gepaard gaan met het loslaten van hun steun op de grond en vervolgens geleidelijk verschillende figuren en sequenties leren.

Lichaamstaal

Fysieke arbeid is niet beperkt tot circustechnieken.

Fysieke expressie speelt een centrale rol in het educatieve project. Studenten kunnen werken met clownerie, mime, improvisatie, dans, lichaamsritme en stemgebruik.

Deze benadering herinnert ons eraan dat het doel van school niet alleen is om te leren hoe je een figuur creëert. Techniek moet geleidelijk aan als een vocabulaire worden gebruikt om een artistieke intentie te dienen .

Collectieve creatie

Collectieve creatie vormt daarmee het logische hoogtepunt van het educatieve traject.

De vereniging streeft ernaar de groep studenten geleidelijk om te vormen tot een theatergezelschap . De deelnemers leren samenwerken, de blik van anderen te accepteren, hun gevoelens te verwoorden en hun technische vaardigheden te gebruiken om een gezamenlijk artistiek project te ontwikkelen.

Het educatieve project stelt expliciet dat het niet gaat om het nastreven van prestaties omwille van de prestaties zelf . Het doel is om plezier te beleven aan het leren, te groeien en je plek binnen de groep te vinden.

Deze aanpak heeft sommige professionals ook in staat gesteld om in de loop der jaren een aanzienlijk technisch niveau te ontwikkelen.

Cirque en Équilibre biedt geavanceerde trainingen aan en een aantal oud-leerlingen is doorgestroomd naar professionele opleidingen. De school blijft echter primair gericht op amateurniveau : het biedt zeer gemotiveerde leerlingen de mogelijkheid hun vaardigheden voldoende te ontwikkelen om andere carrièrepaden te overwegen.

Stages en interventies

Naast de wekelijkse lessen organiseert de vereniging ook regelmatig workshops tijdens schoolvakanties .

Deze workshops combineren circus en theater , waardoor kinderen gedurende meerdere dagen verschillende disciplines kunnen ontdekken of hun kennis ervan kunnen verdiepen.

Cirque en Équilibre werkt ook rechtstreeks samen met scholen en instellingen die kinderen verwelkomen.

Projecten kunnen op verschillende manieren worden georganiseerd, van bewustwordingssessies van een halve of hele dag tot cycli van meerdere sessies.

De vereniging maakt dus onderscheid tussen bewustwordingsworkshops , ontdekkingsworkshops en langere cursussen voor initiatie en verbetering .

Deze activiteit stelt Cirque en Équilibre in staat om een publiek te bereiken dat gedurende het jaar niet per se naar school gaat.

De interventies beperken zich niet tot de schoolomgeving. De organisatie werkt ook samen met gespecialiseerde instellingen , waardoor circuskunsten kunnen worden aangepast aan verschillende doelgroepen en niveaus.

Professionele artistieke activiteit

De vereniging ontwikkelt ook een professionele artistieke activiteit.

Ze creëert en distribueert clownvoorstellingen en ontwikkelt nieuwe creaties geïnspireerd door verschillende theatervormen.

De voorstelling " Le Pupitre ", uitgevoerd door Aurélien Falkowska en Georges Pennetier, combineert sinds 2012 opvallend genoeg clownerie en percussie .

Deze artistieke activiteit creëert een directe link tussen amateuronderwijs en live optredens.

L'Arrondi, een kunstenaarsresidentie

Cirque en Équilibre heeft ook een ruimte in Soulaires die speciaal is ingericht voor artistieke creatie en het organiseren van voorstellingen.

L' Arrondi is een residentieplek die kunstenaars en gezelschappen verwelkomt. De geschiedenis van de plek gaat terug tot de inrichting van een eerste creatieve ruimte in 2011, die een paar jaar later werd aangevuld met een grote circustent voor lessen en voorstellingen.

Deze locatie biedt de vereniging een extra dimensie: naast de school in Chartres beschikt ze over een ruimte waar artistieke residenties, creaties en ontmoetingen tot stand kunnen komen.

Het Baudruche Festival

De vereniging organiseert ook het Baudruche Festival .

Dit evenement combineert verschillende artistieke disciplines en ontwikkelt een programma dat zowel op scholen als op het grote publiek is gericht. Het is inmiddels een van de belangrijke projecten van Le Cirque en Équilibre.

Een veelzijdige positionering

Al deze activiteiten geven de vereniging een vrij brede positionering.

• Voor de leden blijft Le Cirque en Équilibre in de eerste plaats een school waar ze, van 4 jaar tot volwassenheid, voor hun plezier circusartiesten kunnen beoefenen.
• Voor scholen en gespecialiseerde instellingen stelt de vereniging een team ter beschikking dat in staat is om eenmalige of terugkerende educatieve projecten te ontwikkelen.
• Voor kunstenaars biedt het ook een ruimte voor creatie en residentie.
• Tot slot dragen de voorstellingen en het festival bij aan de verspreiding van circuskunsten en live optredens in Chartres en Eure-et-Loir.

Na meer dan twintig jaar bestaan combineert Le Cirque en Équilibre amateurpraktijk, technische ontwikkeling, collectieve creatie, publiekseducatie en live optredens.

De diversiteit aan aangeboden disciplines stelt studenten in staat om de circuskunsten in brede zin te ontdekken alvorens ze zich verder te verdiepen: jongleren, acrobatiek, lifts, balanceren, koorddansen, rolschaatsen, eenwieler, stelten, trapeze, doekacrobatiek en lichaamsexpressie.

Deze multidisciplinaire aanpak, aangevuld met stages, tentoonstellingen en ontmoetingen met kunstenaars, maakt het mogelijk een traject uit te stippelen van eerste ontdekking tot verbetering en creatie .