Il Circo della Luna – Scuola di Circo e Arti Performatief

Il Circo della Luna is een circus- en podiumkunstenschool gevestigd in Pescara , in de regio Abruzzo in Italië.

Het project werd in 2006 opgericht door Valentina Caiano , een beginnend circusartieste, regisseur en docente.

Na enkele jaren van ontwikkeling werd Il Circo della Luna in 2009 een volwaardige circusschool.

De organisatie presenteert zichzelf als de eerste circusschool die in Abruzzo is opgericht.

Vanaf het begin ontwikkelde het een bijzonder sterke identiteit rondom disciplines in de luchtacrobatiek .

Valentina Caiano, een pionier op het snijvlak van theater en circus.

Valentina Caiano is oorspronkelijk afkomstig uit de theaterwereld .

Zijn opleiding omvat klassiek theater, experimenteel theater, danstheater, moderne dans, zang en fysiek theater.

Zijn kennismaking met circusartiesten bracht hem ertoe een professionele opleiding in een nieuw soort circus te volgen en zich te specialiseren in luchtacrobatiek .

Deze duale cultuur van theater en circus is nog steeds sterk aanwezig in de identiteit van de school.

Een alomvattende pedagogische aanpak

Il Circo della Luna beschouwt het circus niet uitsluitend als een sportactiviteit.

Technisch onderwijs is verbonden met artistiek onderzoek , creativiteit en persoonlijke expressie .

De school verwelkomt een divers publiek, van jonge kinderen tot volwassenen.

Circummotorische vaardigheden voor de allerjongsten

Voor jongere kinderen is de cursus met name gericht op de motoriek rondom het hoofd.

Deze aanpak maakt gebruik van de verschillende vormen van circuskunst als instrumenten voor psychomotorische ontwikkeling .

Het spel is het uitgangspunt.

Het kind ontdekt zijn of haar lichaam en de mogelijkheden ervan.

Hij leert gaandeweg zijn eigen hulpbronnen te herkennen.

De activiteiten zijn er ook op gericht om relaties met anderen op te bouwen.

Concentratie is een van de uitgesproken onderwijsdoelstellingen.

Kennis van het menselijk lichaam speelt een belangrijke rol.

De school streeft er ook naar om sociale interactie te bevorderen.

Respect voor verschillen is een expliciet onderdeel van de doelstellingen van circomotriciteit.

Creativiteit is een ander essentieel aspect.

Het circus wordt zo een instrument voor onderzoek in plaats van een simpele opeenvolging van figuren die moeten worden nagespeeld.

De vakken die worden onderwezen

Kinderen en tieners kunnen kennismaken met verschillende belangrijke stromingen binnen de circuskunsten.

• Acrobatiek maakt deel uit van het programma.
• Jongleren wordt onderwezen.
• Ook evenwichtsoefeningen komen aan bod.
• Clownerie biedt de mogelijkheid om op een meer expressieve manier te werken.

Maar de historische specialiteit van de school blijft ongetwijfeld luchtacrobatiek .

• Luchtdoeken behoren tot de belangrijkste hulpmiddelen.
• Trapeze- onderwijs wordt gegeven.
• Er is ook een aerial hoop beschikbaar.
• Het luchttouw vormt een aanvulling op deze specialisatie.

Deze diversiteit stelt studenten in staat om verschillende apparaten te ontdekken voordat ze eventueel het apparaat kiezen waarmee ze zich verder willen verdiepen.

De voorgestelde routes

De route "Piccolo Circo"

Het parcours " Piccolo Circo " is ontworpen voor kinderen en tieners.

De school registreert groepen kinderen van 6 tot 10 jaar en van 11 tot 13 jaar .

Het lesprogramma begint met een speelse benadering van het circus.

De studenten experimenteren met verschillende disciplines.

De voortgang leidt vervolgens tot meer specifiek werk.

Deze organisatie maakt een multidisciplinaire aanpak van ontdekkingen in de beginjaren mogelijk.

Het juniorprogramma (14-17 jaar)

Tijdens de adolescentie biedt de school een juniorprogramma aan voor jongeren van 14 tot 17 jaar .

Deze cursus heeft een bijzonder interessante structuur.

De studenten volgen in eerste instantie een leertraject dat " horizontaal " leren wordt genoemd.

Ze blijven daarom verschillende circusdisciplines beoefenen.

Maar tegelijkertijd kunnen ze beginnen aan een " verticale " baan.

Deze tweede benadering houdt in dat een bepaalde discipline specifiek en diepgaander wordt onderzocht.

De tiener kan zo een algemene kennis van het circus behouden en tegelijkertijd geleidelijk een specialisatie ontwikkelen.

Deze filosofie brengt het juniortraject dichter bij een meer diepgaande training, zonder dat het een professioneel trainingsprogramma wordt.

De route “Circo in Famiglia”.

Il Circo della Luna biedt ook activiteiten aan voor zeer jonge kinderen onder begeleiding van hun ouders.

Het Circo in Famiglia -programma is met name gericht op kinderen van 3 tot 5 jaar .

De oefening wordt vervolgens uitgevoerd in ouder-kindparen .

De oefeningen zijn gebaseerd op vertrouwen .

De deelnemers werken samen.

Speelse motorische activiteiten helpen de band tussen kind en ouder te versterken.

De sessie begint met een fysieke warming-up op basis van spel.

Een tweede deel biedt een eerste kennismaking met de disciplines van het circus.

Lopend pedagogisch onderzoek

Het educatieve project gaat daarom veel verder dan louter het verwerven van technische kennis.

Il Circo della Luna is geïnteresseerd in de manier waarop circusartiesten kunnen bijdragen aan de algehele ontwikkeling van de persoon .

Dit pedagogisch onderzoek is van bijzonder belang in het werk van Valentina Caiano.

Nadat ze in 2008 begon met het geven van circuslessen, ontwikkelde ze geleidelijk haar eigen lesmethoden.

Zijn werk is erop gericht de inherente talenten van elke student naar boven te halen.

Onderwijs is dus niet gebaseerd op het idee dat alle lichamen op dezelfde manier moeten functioneren.

De technische cursussen zijn zo ingericht dat ze een gedegen en progressief leerproces bevorderen.

Dit onderzoek is met name ontwikkeld voor disciplines in de lucht .

Valentina Caiano geeft les in luchtacrobatiek, van beginnersniveau tot gevorderd niveau.

Ze neemt ook deel aan workshops die in verschillende regio's van Italië worden georganiseerd.

Open voor externe belanghebbenden

De school heeft al veel externe kunstenaars en docenten ontvangen of met hen samengewerkt.

Er werden gespecialiseerde workshops georganiseerd die zich richtten op onderwerpen zoals glad touw , aerial silks , luchtacrobatiek , koorddansen en handbalansen .

Deze openheid stelt gevorderde beoefenaars in staat om verschillende technische en artistieke benaderingen te ontdekken.

De loopbaanpaden van verschillende teamleden getuigen eveneens van dit lopende onderzoek.

Morisia Scurti bijvoorbeeld, volgde een opleiding bij Circo della Luna voordat ze haar vaardigheden in touwacrobatiek, luchtacrobatiek, clownerie, fysiek theater en verticale bewegingen verder ontwikkelde bij verschillende artiesten en instellingen in Italië en daarbuiten.

Deze wisselwerking tussen leren, creëren en overdragen draagt bij aan de identiteit van de school.

Een dimensie van artistieke creatie

Il Circo della Luna bezit ook een echte dimensie van artistieke creatie .

Studenten krijgen niet alleen technische oefeningen voorgeschoteld.

Circuswerk kan leiden tot onderzoek naar podiumkunsten.

Theater wordt dan een aanvullend instrument.

Muziek kan ook een rol spelen in creatieve processen.

De school bevindt zich daarmee op het snijvlak van hedendaags circus , fysiek theater en performance .

Voorbeeld: het "Et(n)ica"-project

Deze dimensie heeft met name geleid tot collectieve creaties.

Het project " Et(n)ica " is een bijzonder interessant voorbeeld.

Deze sociale circusvoorstelling draaide om migraties, zeereizen, landingen en de reizen die migranten maakten.

Kunstenaars-acteurs van het Circo della Luna-opleidingsprogramma hebben aan deze productie meegewerkt.

De voorstelling werd onder andere opgevoerd in het Teatro D'Annunzio in Pescara.

Dit voorbeeld laat zien dat scholen het circus kunnen gebruiken als middel om maatschappelijke en actuele vraagstukken aan te kaarten.

Een school met een hoge toegankelijkheid voor amateurs.

Il Circo della Luna is daarom niet beperkt tot een vrijetijdsschool die een paar cursussen in de luchtacrobatiek aanbiedt.

De geschiedenis ervan combineert training , pedagogie , artistiek onderzoek , theater , creatie en circusprojecten met een sociale dimensie .

De school is desondanks zeer toegankelijk voor amateurs .

• Kinderen kunnen circusartiesten ontdekken zonder dat ze daar een professionele carrière van hoeven te maken.
• Tieners kunnen hun oefening geleidelijk verdiepen.
• Ook volwassenen hebben toegang tot onderwijs dat is aangepast aan verschillende niveaus.

Luchtvaartspecialisatie, een onderscheidend kenmerk

De specialisatie in luchtvervoer is waarschijnlijk het meest onderscheidende kenmerk van de structuur.

Stof , trapeze , touw en hoepel bieden de mogelijkheid om verschillende complementaire technieken te ontwikkelen.

Studenten die geïnteresseerd zijn in de luchtvaart kunnen zo een veel diepgaandere praktijkervaring opdoen dan op een school die slechts af en toe een introductiecursus aanbiedt.

Maar deze specialisatie doet niets af aan de multidisciplinaire identiteit van de school.

Acrobatiek, jongleren, balanceren en clownerie blijven belangrijke onderdelen van het traject van de jongeren.

De school hecht ook veel waarde aan expressie .

De techniek wordt beschouwd als een middel om geleidelijk een eigen artistieke taal te ontwikkelen.

Deze filosofie sluit aan bij de carrière van de oprichter, die zich bevindt op het snijvlak van nieuw circus en fysiek theater .

Il Circo della Luna in de NetJuggler-directory

Volgens de NetJuggler -directory is Il Circo della Luna daarom een bijzonder interessante school in Midden-Italië.

Het heeft een relatief lange geschiedenis voor een Italiaanse school voor hedendaags circus.

Het project begon in 2006 en groeide in 2009 uit tot een volwaardige school.

Il Circo della Luna claimt ook de status van eerste circusschool in Abruzzo .

• Kinderen kunnen het circus ontdekken via een speelse en psychomotorische pedagogiek.
• De pre-adolescenten zetten hun multidisciplinaire traject voort.
• Tieners kunnen algemene ontdekkingen combineren met een diepgaande studie van een specialisme.
• Volwassenen hebben toegang tot cursussen, met name op het gebied van luchtacrobatiek.

De school ontwikkelt eindelijk een aanpak waarbij techniek , creativiteit , theater en persoonlijk onderzoek nauw met elkaar verbonden zijn.

Il Circo della Luna is in Pescara een plek voor de overdracht van hedendaagse circuskunsten, met name op het gebied van luchtacrobatiek , en hanteert daarbij een educatieve, multidisciplinaire en artistieke aanpak.