Kinder- und Jugendcircus Peperoni eV – Heidelberg
Kinder- und Jugendcircus Peperoni eV – Heidelberg

Kinder- und Jugendcircus Peperoni eV – Heidelberg

Een circusschool voor kinderen en tieners, opgericht in 1986 in Heidelberg. Ongeveer 150 jongeren oefenen wekelijks acrobatiek, trapeze, aerial silks, verticaal touw, jongleren, eenwieler, artistiek fietsen, trampolinespringen en koorddansen of balbalanceren. Peperoni ontwikkelt ook shows, schoolprojecten, vakantiekampen en inclusieve activiteiten, waarbij zelfvertrouwen, creativiteit, samenwerking en plezier voorrang krijgen boven competitie.

Harbigweg 5
69124 Heidelberg-Kirchheim
Heidelberg-Kirchheim Germany

Kinder- und Jugendcircus Peperoni eV is een toonaangevende circusschool voor kinderen en tieners, gevestigd in Heidelberg-Kirchheim , Baden-Württemberg. De school is opgericht in 1986 en begeleidt al veertig jaar generaties jongeren bij de ontdekking en het leren van circuskunsten.

De vereniging werd opgericht op 20 september 1986 , ter gelegenheid van de Internationale Dag van het Kind . Het is een erkende vereniging van algemeen nut en is sinds 2022 ook erkend als een buitenschoolse jeugdorganisatie.

Ongeveer 150 kinderen en jongeren nemen momenteel deel aan de reguliere trainingen. Ze zijn verdeeld over verschillende groepen die wekelijks samenkomen in het Haus am Harbigweg van de Stadtjugendring Heidelberg.

Kinderen kunnen vanaf 7 jaar naar de school. Ouders kunnen hun kind vanaf de zesde verjaardag op de wachtlijst plaatsen. Vanwege de grote vraag geeft de vereniging aan dat de wachttijd voor een plaats vrij lang kan zijn.

Elk kind traint één keer per week . De sessies vinden plaats van maandag tot en met donderdag en elke groep wordt begeleid door meerdere leiders, meestal drie tot vijf personen .

Nieuwe deelnemers beginnen met een algemene circusopleiding. Het doel is hen kennis te laten maken met verschillende disciplines, waarna ze zich geleidelijk kunnen specialiseren op basis van hun wensen en vaardigheden.

Acrobatiek is een van deze belangrijke categorieën. Het stelt je in staat om te werken aan je relatie met de grond, met je partners en met de beweging, terwijl je tegelijkertijd kracht, coördinatie en zelfvertrouwen ontwikkelt.

De disciplines in de luchtacrobatiek zijn bijzonder goed vertegenwoordigd. Jongeren kunnen trapeze, verticaal touwacrobatiek en aerial silks beoefenen.

Jongleren is een ander belangrijk onderdeel van de training. De deelnemers ontdekken verschillende manipulatietechnieken en kunnen geleidelijk hun eigen specialiteiten ontwikkelen.

Eenwielerrijden en artistiek fietsen behoren ook tot de aangeboden disciplines. Ze helpen bij de ontwikkeling van evenwicht, coördinatie en bewegingscontrole.

De trampoline vormt een aanvulling op dit aanbod en biedt een andere invalshoek voor de concepten impuls, lichaamscontrole en acrobatiek.

Evenwichtsoefeningen spelen ook een belangrijke rol. Kinderen kunnen bijvoorbeeld oefenen met koorddansen en balanceren op een bal.

Clownerie, goocheltrucs en toneelvoorstellingen kunnen de meer fysieke technieken aanvullen. Deze diversiteit stelt elk kind in staat om geleidelijk een plek te vinden die bij zijn of haar persoonlijkheid past.

Dit idee staat centraal in de filosofie van Peperoni. De school is ervan overtuigd dat het circus voldoende verschillende disciplines biedt, zodat elk kind kan deelnemen aan een voorstelling en er iets aan kan bijdragen .

De lesmethode is niet gebaseerd op cijfers, ranglijsten of wedstrijden. Integendeel, het doel is om kinderen en tieners in staat te stellen samen een voorstelling te creëren waarin iedereen een rol heeft.

De organisatoren gebruiken circusacts om zelfvertrouwen, eigenwaarde en zelfstandigheid te bevorderen. Door een techniek te leren die in eerste instantie moeilijk leek, worden kinderen zich bewust van hun eigen mogelijkheden.

Doorzettingsvermogen, concentratie en discipline zijn nodig voor vooruitgang. De deelnemers leren ook hun grenzen te herkennen en krijgen meer controle over hun lichaam.

De sociale dimensie is net zo belangrijk. Groepen vereisen wederzijdse steun, verantwoordelijkheid en vertrouwen in de partners.

Kinderen worden ook aangemoedigd om hun creativiteit te gebruiken. Een techniek die tijdens de training wordt aangeleerd, kan geleidelijk aan een voorstelling worden door de keuze van de mise-en-scène, muziek, personage of choreografie.

De voorstellingen vormen daarom een integraal onderdeel van de lesmethode. Ze zijn niet zomaar vermaak voor het publiek, maar de bekroning van het werk dat tijdens de opleiding is verricht.

Peperoni organiseert regelmatig eigen producties en treedt ook op bij externe evenementen, zoals kinderdagverblijven, schoolfestivals, buurtfeesten en bedrijfsevenementen.

Het circus biedt ook participatieprogramma's aan, waardoor het publiek bepaalde disciplines direct kan ontdekken.

Een andere belangrijke activiteit betreft projecten die op scholen worden uitgevoerd . Peperoni organiseert hele weken circusactiviteiten op scholen in Heidelberg en omgeving.

Tijdens deze projecten beginnen de kinderen meestal met experimenteren met verschillende disciplines. Vervolgens kiezen ze hun activiteiten, ontwikkelen ze hun acts en bereiden ze een eindvoorstelling voor voor het onderwijsteam en de families.

Het doel is hier niet om de leerlingen te beoordelen. De hele klas of school werkt samen om een gezamenlijke voorstelling te creëren.

Deze schoolprojecten worden met name geleid door Craig van Deventer met het Peperoni-team. Studenten van PH Heidelberg nemen ook regelmatig deel aan de begeleiding ervan.

De vereniging ontwikkelt ook programma's tijdens schoolvakanties. Zo wordt het Sommercircus al enkele jaren georganiseerd als onderdeel van de zomeractiviteiten van de Stadtjugendring Heidelberg.

Peperoni heeft ook inclusieve activiteiten ontwikkeld. Het doel is om kinderen met verschillende motorische vaardigheden een plek in het circus te bieden en hen te laten deelnemen aan een gezamenlijke ervaring.

Een interessant kenmerk van de vereniging is de overdracht van kennis van generatie op generatie . Veel voormalige kinderen van Peperoni worden later zelf leiders en dragen bij aan de opleiding van de nieuwe generaties.

Deze jonge instructeurs volgen een opleiding voordat ze geleidelijk aan meer verantwoordelijkheden krijgen. Ze zijn dan niet alleen betrokken bij de technische instructie, maar ook bij de voorbereiding en choreografie van de voorstellingen.

Het team bestaat verder uit managers met kwalificaties in circuspedagogie, sport, ervaringsgericht leren, lesgeven of sporttherapie , evenals specialisten in de verschillende disciplines.

Peperoni ontwikkelt ook interne trainingsprogramma's en moedigt zijn team aan om deel te nemen aan workshops over circustechnieken, pedagogie en eerste hulp.

De vereniging neemt actief deel aan het culturele en educatieve leven van Heidelberg. Haar jonge kunstenaars treden op tijdens diverse gemeentelijke evenementen en werken samen met scholen, jeugdorganisaties en lokale belanghebbenden.

Na veertig jaar is Kinder- und Jugendcircus Peperoni een van de meest vooraanstaande circusopleidingsinstituten in Heidelberg. De activiteiten omvatten wekelijkse repetities, overdracht van generatie op generatie, voorstellingen, schoolprojecten, vakantiekampen en inclusieve activiteiten .

Met zo'n 150 jonge beoefenaars , een groot coachingsteam en een zeer breed scala aan disciplines, biedt Peperoni kinderen en tieners de mogelijkheid om circusartiesten te ontdekken in een omgeving waar plezier, creativiteit, samenwerking en persoonlijke ontwikkeling centraal staan.

Contacten

InloggenNederlands