Klapklep
Klapklep

Klapklep

Flip Flap Circus is een circusschool die in 2004 is opgericht en gevestigd is in het 14e arrondissement van Parijs. De school richt zich voornamelijk op kinderen en tieners van 3 tot 17 jaar en biedt een multidisciplinaire introductie tot de circuskunsten, waaronder acrobatiek, partneracrobatiek, minitrampoline, trapeze, aerial silks, aerial hoop, balance ball, koorddansen, rolla-bolla, eenwieler en jongleren met diabolo, ballen en kegels. De school biedt wekelijkse lessen, gevorderde groepen, eenwielerworkshops en diverse vakantieprogramma's. Creativiteit speelt een centrale rol in de lesmethode: jongeren worden aangemoedigd om hun eigen acts te bedenken, aan de mise-en-scène te werken en deel te nemen aan groepsvoorstellingen. Flip Flap is geaccrediteerd door het Franse Ministerie van Jeugd en Volksopvoeding en de Franse Federatie van Circusscholen en bevordert een pedagogie gebaseerd op wederzijdse ondersteuning, autonomie, veiligheid, vriendelijkheid en respect voor ieders tempo.

10 rue Cabanis
75014 Paris
Paris 14 (75) France

Presentatie

Flip Flap Circus is een circusschool gevestigd aan de Rue Cabanis 10 in het 14e arrondissement van Parijs . De school werd in 2004 opgericht door Émilie Declercq, Tiffany Fouché en Sylvain Declercq vanuit de wens om kinderen en jongeren een plek te bieden waar ze samen konden komen, hun passie voor circus konden delen, zich technisch konden ontwikkelen, hun creativiteit konden ontplooien en gezamenlijk de voorstelling konden beleven.

Publiek en organisatie

De school verwelkomt nu voornamelijk kinderen en tieners van 3 tot 17 jaar. De activiteiten worden georganiseerd op basis van de leeftijd en het niveau van de deelnemers, van introductiecursussen circuskunsten voor de allerkleinsten tot groepen voor tieners en gevorderde cursussen.

3 tot 5 jaar oud — ontwaken

Voor kinderen van 3 tot 5 jaar ligt de nadruk op motorische vaardigheden en ontdekking. Circusactiviteiten worden gebruikt als hulpmiddel om te leren springen, rollen, klimmen, balanceren, bewegen in de ruimte en geleidelijk aan meer lichaamsbewustzijn te ontwikkelen.

  • De balansbal ontdekken
  • Inleiding tot de basis van acrobatiek
  • De trapeze ontdekken in een leeftijdsgeschikte omgeving.

Kinderen en adolescenten — disciplines

Voor oudere kinderen en tieners wordt het onderwijs geleidelijk technischer, maar blijft het multidisciplinair. Flip Flap laat hen de belangrijkste takken van de circuskunsten ontdekken.

  • Acrobatiek
  • Deuren
  • Minitrampoline
  • Luchtacrobatiek
  • Evenwicht op objecten
  • Eenwieler
  • Jongleren

Jongleren

Jongleren speelt een belangrijke rol in de oefening. Studenten kunnen met verschillende objecten werken en zowel technische als persoonlijke vaardigheden ontwikkelen.

  • Diabolo — coördinatie, ritme en precisie
  • Ballen — concentratie en technische progressie
  • Clubs — kracht, timing en doorzettingsvermogen

Evenwicht op objecten

Evenwichtsoefeningen op objecten bieden een introductie tot verschillende iconische circusdisciplines. De school biedt ook diepgaande workshops en buitensessies aan.

  • Balansbal
  • Draad
  • Rolla-bolla
  • Eenwieler (speciale workshops, eenwielerbasketbal en groepsritten)

Luchtacrobatiek

Luchtacrobatiek is volledig geïntegreerd in het lesprogramma: het combineert kracht, flexibiliteit, coördinatie, lichaamscontrole en artistieke dimensie, en vormt een aanvulling op het werk op de grond.

  • Trapeze
  • Luchtdoek
  • Luchtring

Acrobatiek en lifts

Acrobatiek is van oudsher een centraal onderdeel van de identiteit van Flip Flap. Studenten leren stapsgewijs rollen, radslagen, evenwichtsoefeningen en diverse acrobatische basistechnieken. Afhankelijk van hun niveau gaan ze vervolgens over op meer geavanceerde elementen zoals de ronddraai, handstand, salto of koprol. Lifts en partneroefeningen bevorderen teamwork, vertrouwen en samenwerking.

Artistieke creatie

Technische vooruitgang is geen doel op zich: Flip Flap hecht grote waarde aan artistieke creatie. Jongeren worden aangemoedigd om technieken binnen een of meer disciplines te verkennen, sequenties te bouwen, een wereld te bedenken en hun werk in scène te zetten.

Zowel jaarcursussen als workshops kunnen uitmonden in een voorstelling of show. Studenten werken mee aan het creëren van de acts, de mise-en-scène, het acteren en de fysieke expressie. Groepsvoorstellingen vormen een belangrijke mijlpaal in het leerproces.

Pedagogie

Pedagogie

De onderwijsaanpak van Flip Flap is gebaseerd op drie kernwaarden: wederzijdse steun, autonomie en veiligheid. De school streeft ernaar een positieve en zorgzame omgeving te creëren waar elke jongere zijn of haar plek kan vinden, in eigen tempo vooruitgang kan boeken en de verschillen van anderen kan respecteren.

  • Wederzijdse steun — collectief leren, samenwerking en solidariteit in plaats van concurrentie.
  • Autonomie — jongeren aanmoedigen om actief deel te nemen aan hun eigen praktijk en initiatieven te nemen.
  • Veiligheid — gedeelde verantwoordelijkheid, respect voor de apparatuur en luisteren naar het lichaam

Deze aanpak ondersteunt technische vooruitgang en draagt bij aan de ontwikkeling van een verantwoorde beoefening van circuskunsten.

Onderlinge steun stelt studenten in staat om samen vooruit te komen: luisteren, samenwerking en solidariteit creëren een groepsdynamiek waarin iedereen van anderen kan leren.

Autonomie wordt aangemoedigd zodat jongeren hun standpunt kunnen uiten, kunnen deelnemen aan het schoolleven en hun eigen weg kunnen kiezen: doorzettingsvermogen en zelfvertrouwen zijn daarbij belangrijke doelstellingen.

Veiligheid wordt benaderd als een gedeelde verantwoordelijkheid: studenten leren hun oefenruimte te beveiligen, naar hun lichaam te luisteren en apparatuur met respect op te bergen.

Stages en aanvullende activiteiten

Naast de wekelijkse lessen organiseert Flip Flap workshops tijdens alle belangrijke schoolvakanties. Deze workshops zijn bedoeld voor kinderen van 6 tot 14 jaar en bieden een week lang een onderdompeling in de circuswereld om de kunsten te ontdekken of een specifieke discipline te verbeteren.

  • Jongleren
  • Leuke warming-up
  • Acrobatiek
  • Evenwicht op objecten
  • Luchtacrobatiek
  • Middag met keuze uit workshops voor verdere ontwikkeling
  • Teamspellen, minitrampoline en partnersporten

Gedurende de week ontwikkelen de cursisten een creatief project dat kan resulteren in een voorstelling voor gezinnen op vrijdagmiddag of in een presentatie in de vorm van foto's of video's, waarbij technische vaardigheden, zelfstandigheid en verbeeldingskracht met elkaar worden verbonden.

Verjaardagen, workshops en projecten

De school biedt ook verjaardagsfeesten met circusthema aan, inclusief workshops en hapjes en drankjes, evenals workshops op maat. De kernactiviteit bestaat uit projecten voor scholen, leerlingen en bedrijfsgroepen of -commissies.

Affiliaties en bijeenkomsten

Flip Flap is geaccrediteerd door het Franse Ministerie van Jeugd en Volksopvoeding en is lid van de FFEC (Franse Federatie van Circusscholen). De school is aangesloten bij de FREC Île-de-France (Regionale Federatie van Circusscholen van Île-de-France) en heeft FFEC-accreditatienummer 75273. Flip Flap neemt regelmatig deel aan circuswedstrijden tussen scholen.

In april 2026 was Flip Flap een van de zeven scholen die vertegenwoordigd waren op de regionale bijeenkomsten van FFEC Île-de-France, gehouden in het ENACR in Rosny-sous-Bois. De school neemt ook deel aan de nationale bijeenkomsten als onderdeel van het Circa Festival in Auch, waar haar leerlingen creaties presenteren naast die van andere jonge Franse scholen.

Deze regelmatige deelname aan federale evenementen toont het belang aan dat wordt gehecht aan creatie en uitvoering. Flip Flap heeft de afgelopen jaren onder meer diverse collectieve studentencreaties gepresenteerd op de nationale podia van het FFEC.

Identiteit en aanbod

Flip Flap Circus bestaat al meer dan twintig jaar en heeft een sterke positie verworven in de Parijse circuswereld. Het project combineert technische training, multidisciplinaire praktijk, het creëren van shows en persoonlijke ontwikkeling voor jongeren.

In het 14e arrondissement van Parijs kunnen kinderen en tieners de volgende disciplines ontdekken of verkennen:

  • Acrobatiek
  • Deuren
  • Minitrampoline
  • Trapeze
  • Luchtdoek
  • Luchtring
  • Draad
  • Balansbal
  • Rolla-bolla
  • Eenwieler
  • Diabolo
  • Ballen
  • Clubs

Contacten

InloggenNederlands