De KNAX Circusschool is een circusschool en -programma voor kinderen en tieners, gerund door de stad Kreuztal sinds 1991. Het hele jaar door organiseert de school weekenden, workshops en circusweken waarin kinderen kennis kunnen maken met acrobatiek, jongleren, eenwieler, trapeze, aerial silks, koorddansen, balance ball, goochelen en clownerie. Kinderen kiezen hun eigen discipline en creëren hun eigen acts, waarbij experimenteren, samenwerken en creativiteit centraal staan.
De Circusschool van Kreuztal is een circuseducatieproject voor kinderen en tieners in Kreuztal, Noordrijn-Westfalen. Het wordt beheerd door de afdeling Kinder- & Jugendförderung van de stad Kreuztal met de steun van Sparkasse Siegen .
De geschiedenis van het project begon in 1991. Dat jaar werd er een klein weekend georganiseerd in het voormalige JBS-jeugdcentrum in Kreuztal, gewijd aan acrobatiek en jongleren. De ervaring was zo succesvol dat het geleidelijk uitgroeide tot een volwaardig programma voor circusartiesten.
In de loop der jaren heeft dit initiatief zich ontwikkeld onder de naam Kreuztaler KNAX Circusschule . De stad presenteert het nu als een doorlopend programma waarin kinderen en tieners diverse circustechnieken kunnen ontdekken en verkennen.
Het project werkt daarom anders dan een school die een vast weekprogramma aanbiedt. De praktijk wordt georganiseerd in de vorm van circusweekenden , workshops en intensieve weken , met name tijdens schoolvakanties.
Deze organisatie biedt kinderen de mogelijkheid om af en toe deel te nemen aan een eerste kennismaking en vervolgens terug te keren voor andere cursussen om de technieken die hen interesseren verder te verkennen.
De lesmethode is grotendeels gebaseerd op vrijheid van experimenteren . Kinderen worden aangemoedigd om verschillende disciplines uit te proberen en vervolgens zelf te beslissen aan welke activiteiten ze willen werken.
De KNAX Circusschool hecht ook veel waarde aan leren in groepsverband . De jonge artiesten werken samen, helpen elkaar tijdens oefeningen en ontwikkelen geleidelijk hun eigen acts.
Acrobatiek is een van de historische disciplines van het project. Het kan verschillende vormen aannemen, van figuren die op de grond worden uitgevoerd tot constructies met partners of verschillende accessoires.
Evenwichtsdisciplines zijn bijzonder goed vertegenwoordigd. Kinderen kunnen kennismaken met eenwielers, koorddansen, balansballen, rollers, diverse evenwichtstoestellen en de Russische stang.
Jongleren is een ander belangrijk onderdeel. Deelnemers leren omgaan met ballen, ringen, kegels, sjaals en borden, en maken kennis met de diabolo en de duivelstok.
Ook luchtacrobatiek maakt deel uit van het programma. Afhankelijk van de aangeboden cursussen kunnen kinderen aan de trapeze en met doeken werken.
Magie en clownerie completeren dit scala aan disciplines. Ze stellen ons in staat om podiumpresentatie, karakterontwikkeling en de presentatie van een act, los van de puur technische aspecten, te verkennen.
De KNAX Circusschule heeft in de loop van haar geschiedenis een aanbod ontwikkeld dat varieert van acrobatiek tot magie, met de wens om de verschillende takken van de circuskunst te presenteren in plaats van zich te specialiseren in één discipline.
Korte circusweekenden behoren nu tot het vaste aanbod. Ze worden met name aangeboden aan kinderen vanaf 7 jaar en duren over het algemeen twee volle dagen .
Elk weekend kan in het teken staan van bepaalde disciplines. Dit biedt kinderen gedurende het jaar verschillende mogelijkheden om nieuwe activiteiten te ontdekken of hun kennis van bestaande activiteiten te verdiepen.
In 2026 waren sommige weekenden bijvoorbeeld gewijd aan trapeze, aerial silks, eenwieler, acrobatiek en koorddansen. Andere weekenden omvatten trampolinespringen, hindernisbanen en balanceerballen.
Het programma betrekt regelmatig artiesten en docenten van Circus Mücke . De kinderen profiteren zo van specialistische begeleiding, terwijl ze tegelijkertijd veel vrijheid behouden bij het kiezen en ontwikkelen van hun acts.
De grote Circusweek is een van de historische hoogtepunten van het project. Deze intensieve week stelt kinderen in staat zich veel dieper te verdiepen in de circuskunsten en een echt gezamenlijk project te ontwikkelen.
De lange geschiedenis van dit evenement illustreert de belangrijke plaats die het circus inneemt in het jeugdbeleid van Kreuztal. In 2026 organiseerde de stad haar 35e Kreuztal Circusweek .
De KNAX Circusschool verwelkomt jaarlijks een aanzienlijk aantal deelnemers. Gemeentelijke rapporten geven aan dat er jaarlijks ongeveer 200 deelnemers zijn aan de activiteiten van de Kreuztal Circusschool.
Het circus wordt gebruikt als educatief middel, waardoor kinderen talenten kunnen ontdekken waarvan ze misschien niet wisten dat ze die bezaten. Door een nieuwe techniek te leren, kunnen ze hun vooruitgang zien en geleidelijk aan zelfvertrouwen en trots ontwikkelen.
Het ontbreken van concurrentie is in deze context ook een belangrijk voordeel van circusartiesten. De disciplines zijn zo divers dat elk kind een activiteit kan vinden waarin het plezier beleeft en vooruitgang kan boeken.
Het creëren van activiteiten bevordert tegelijkertijd creativiteit en autonomie . Kinderen worden niet simpelweg gevraagd om oefeningen na te doen: ze denken na over hoe ze de geleerde technieken kunnen presenteren en combineren in een creatie.
Onderlinge steun tussen de deelnemers is een andere belangrijke dimensie. De jongeren leren samen, observeren de voortgang van anderen en ondersteunen elkaar bij de voorbereiding van hun optredens.
De KNAX Circusschool in Kreuztal is daarmee een duurzaam gemeentelijk circuseducatieproject . Sinds 1991 heeft het meerdere generaties kinderen en tieners uit Kreuztal de mogelijkheid geboden om de circuskunsten te ontdekken via workshops, weekenden en intensieve weken.
Meer dan vijfendertig jaar na de oprichting is het project nog steeds actief en biedt het nog steeds nieuwe sessies aan. De lange bestaansduur, de diversiteit aan aangeboden disciplines en de integratie in het jeugdbeleid van de stad maken het tot een ware school voor het ontdekken van circuskunsten, ook al is de werking ervan meer gebaseerd op regelmatige workshops dan op wekelijkse lessen.