Passe-Muraille

Passe-Muraille – Centrum voor circuskunsten

Passe-Muraille – Centre des Arts du Cirque is een school en centrum voor circuskunsten in Besançon, in de regio Bourgogne-Franche-Comté. De organisatie werd op 19 mei 2000 opgericht als een non-profitorganisatie volgens de Franse wet van 1901 , vanuit de wens van ouders en liefhebbers om het circusonderwijs in de stad te behouden na de sluiting van de Yole-school, die zelf de opvolger was van de Cirque Plume-school. Het eerste schooljaar van Passe-Muraille begon in september 2000.

Het project was vanaf het begin bijzonder ambitieus:

• vrijetijdsactiviteiten voor kinderen en volwassenen
• stages tijdens de vakantie
• verbetering
• interventies met scholen en gespecialiseerde instellingen
• vakantiecentra gewijd aan het circus
• ondersteuning voor personen die een pre-professionele of professionele carrière willen nastreven

Ruim vijfentwintig jaar na de oprichting is Passe-Muraille uitgegroeid tot een volwaardig circuskunstencentrum , waar amateurpraktijk, professionele opleiding, culturele activiteiten, creatie en artistieke ondersteuning samenkomen.

Een pedagogie gebaseerd op het individu en creativiteit.

Passe-Muraille ontwikkelt een pedagogie waarin technisch leren nooit als enig doel wordt beschouwd.

De school presenteert zich in de eerste plaats als een plek voor uitwisseling en ontmoetingen, waar de ervaring gebaseerd is op plezier, zelfexpressie, persoonlijke groei en respect voor individualiteit. Het doel is om elke leerling te helpen begrijpen wat hij of zij doet, om zelf antwoorden te vinden en om geleidelijk een actieve deelnemer aan het leerproces te worden.

Oefening moet iemand de ruimte geven om te durven, te experimenteren, zijn of haar verbeelding te ontwikkelen en zijn of haar plek te vinden in een omgeving die zowel veilig als stimulerend is.

Deze filosofie wordt samengevat door het idee dat je iets in het circus leert zodat je het ook elders kunt doen : autonomie, doorzettingsvermogen, luisteren, zelfvertrouwen en creativiteit worden zo beschouwd als vaardigheden die verder reiken dan de circuspraktijk alleen.

Een gewoonte uit de vroege kindertijd

Passe-Muraille structureert haar onderwijs aan de hand van de verschillende ontwikkelingsfasen van het kind.

De allerjongsten kunnen beginnen met ouder-kindactiviteiten, waarbij volwassenen en kinderen samen de wereld van het circus ontdekken door middel van spel, beweging, sprongen, rollen en het verkennen van de ruimte.

Het doel is met name de psychomotorische ontwikkeling, de verbeeldingskracht en een bijzondere band tussen het kind en de ouder te bevorderen.

Voor kinderen van 4 tot 6 jaar zetten circusactiviteiten deze ontdekkingstocht voort. Het gaat nog niet om het bereiken van geavanceerde technische vaardigheden, maar om 'spelen in het circus' door middel van situaties die motorische vaardigheden, luisteren, zelfvertrouwen, onderlinge steun, creativiteit en plezier bevorderen.

Een progressie aangepast aan de leeftijd

1. 7-9 jaar: Leerlingen ontdekken verschillende disciplines en blijven spelenderwijs leren. Ze leren ook veiligheidsregels en nemen deel aan gezamenlijke projecten.
2. 8-10 jaar: Techniek speelt een grotere rol. Kinderen oefenen alle belangrijke circusdisciplines en leren geleidelijk aan zelfstandig te werken. Docenten werken met individuele doelen, waarbij creativiteit en spel centraal staan in de lessen.
3. Van ongeveer 11 tot 18 jaar: jongeren worden steeds meer aangemoedigd om disciplines te ontdekken die aansluiten bij hun interesses en talenten. Dit stelt hen in staat om hun eigen keuzes te maken en geleidelijk een specialisatie te ontwikkelen, zonder dat deze definitief is.

De vakken die worden onderwezen

Jongleren en manipulatie

Jongleren is een van de vijf belangrijkste disciplines die bij Passe-Muraille worden onderwezen. De school gebruikt een breed scala aan materialen: ballen, kegels, sjaals, duivelsstokken, diabolo, draaiende borden en zelfs sigarendozen. Deze oefeningen helpen bij de ontwikkeling van coördinatie, lateraliteit, precisie van beweging, ritme en de relatie tussen lichaam, ruimte en objecten. Ze bieden ook uitstekende ondersteuning voor het aanleren van doorzettingsvermogen: een object laten vallen en het opnieuw proberen is een natuurlijk onderdeel van het leerproces.

Luchtacrobatiek

Passe-Muraille biedt ook uitgebreide training in luchtacrobatiek. Studenten kunnen kennismaken met aerial silks, touwacrobatiek, statische trapeze, danstrapeze, aerial hoop en de Chinese paal. Deze disciplines ontwikkelen kracht, flexibiliteit en coördinatie, en verkennen tegelijkertijd een essentieel aspect van circuskunsten: de relatie met hoogte en de ruimte in de lucht. Het progressieve leerproces stelt studenten bovendien in staat om angst en onzekerheid in een veilige omgeving te overwinnen.

Acrobatiek en lifts

Acrobatiek is een andere belangrijke discipline die wordt onderwezen. Het omvat dynamische elementen zoals rollen, radslagen, salto's en flips, evenals acrobatische lifts. Deze oefeningen ontwikkelen lichaamscontrole en energiemanagement. Wanneer ze in groepen worden uitgevoerd, introduceren ze ook bijzonder belangrijke concepten zoals vertrouwen, luisteren en verantwoordelijkheid jegens partners.

De balansen

Passe-Muraille richt zich zowel op het evenwicht van het lichaam als op het evenwicht op objecten. De oefeningen kunnen zich concentreren op handstanden of hoofdstanden, op de grond of op hulpmiddelen zoals wandelstokken. Leerlingen kunnen ook experimenteren met verschillende soorten evenwichtsoefeningen op objecten zoals een koord, een balansbal of een rolla-bolla. Deze oefeningen vereisen concentratie, geduld, het vinden van het eigen lichaamsas en het vermogen om te experimenteren om geleidelijk tot een oplossing te komen.

Clown en podiumoptreden

De school omarmt circuskunsten volledig als een uitvoerende kunstvorm. Clownerie en podiumtechniek zijn daarom een integraal onderdeel van het aangeboden curriculum. Ze stellen leerlingen in staat om expressie, spontaniteit, verbeeldingskracht, emoties, interactie met het publiek en hun perceptie van anderen te ontwikkelen. Deze artistieke dimensie stelt hen in staat verder te gaan dan alleen het uitvoeren van technische hoogstandjes en te leren hoe ze verworven vaardigheden kunnen omzetten in creatieve expressie.

Cursussen en stages

Cursussen voor volwassenen

Passe-Muraille verwelkomt ook volwassenen. Voor het seizoen 2026-2027 biedt het centrum onder andere een wekelijkse les van twee uur aan in de circustent. Daarnaast zijn er op donderdagavond onafhankelijke trainingssessies beschikbaar in de Battant Hall. Deze open ruimte biedt circusartiesten uit de regio een volledig uitgeruste plek om hun training zelfstandig voort te zetten.

Stages tijdens de vakantie

Naast de reguliere lessen organiseert Passe-Muraille tijdens de schoolvakanties introductie- en praktijkworkshops. Deze zijn bedoeld voor kinderen die voor het eerst kennismaken met circus, maar ook voor gevorderden die hun vaardigheden tijdens de vakantie willen voortzetten of verdiepen. Familieworkshops maken dit aanbod compleet, waardoor kinderen en volwassenen samen een circuservaring kunnen beleven.

Culturele activiteiten buiten de muren

Sinds de oprichting heeft Passe-Muraille ook projecten ontwikkeld met scholen, naschoolse programma's en gespecialiseerde instellingen. De school werkt met een breed scala aan doelgroepen en organisaties in de regio. Het team noemt met name de samenwerking met verpleeghuizen, woonzorgcentra, therapeutische en educatieve instellingen en gespecialiseerde onderwijsinstellingen, naast de programma's met scholen en naschoolse programma's. Circuskunsten worden zo een flexibel instrument voor de ontwikkeling van motorische vaardigheden, expressie, zelfvertrouwen, sociale vaardigheden en creativiteit bij zeer diverse groepen.

Een echt professioneel trainingsprogramma

Passe-Muraille onderscheidt zich ook van veel amateurscholen door professionele training in circustechnieken aan te bieden. In 2026 meldde de organisatie 17 jaar van dit trainingsprogramma, met 34 groepen deelnemers en 352 cursisten die hun opleiding hadden afgerond.

De training is toegankelijk vanaf 18 jaar en vereist geen technische voorkennis, hoewel fysieke voorbereiding wel wordt aanbevolen.

Het programma omvat intensief acrobatiek, evenwichtsoefeningen, luchtacrobatiek, jongleren, theater en podiumkunsten, dans, evenals elementen die te maken hebben met gezondheid, voeding en het maken van voorstellingen.

De volgende fase van een circuscarrière voorbereiden

Dit trainingsprogramma is erop gericht cursisten een solide technische basis te bieden, waardoor ze met meer autonomie en zelfvertrouwen verder kunnen ontwikkelen. Het kan dienen als opstapje naar een TIAC (Technische en Artistieke Opleiding) of naar toelatingsexamens voor voorbereidende of artistieke opleidingen aan prestigieuze circusscholen. Passe-Muraille verduidelijkt echter dat dit een opleiding zonder diploma is. De organisatie beschikt wel over een Qualiopi- certificering voor haar professionele trainingsactiviteiten.

Het bieden van onderdak aan kunstenaars en kunstenaarsresidenties.

Passe-Muraille is ook een centrum voor artistieke creatie. Het centrum ondersteunt jonge kunstenaars en circusgezelschappen door trainingsruimtes, apparatuur en diverse vormen van hulp te bieden. Deze ondersteuning kan bestaan uit een extern artistiek perspectief, hulp bij de mise-en-scène, en administratieve en logistieke ondersteuning voor hun creatieve projecten. Ten slotte kan Passe-Muraille kunstenaars helpen zich voor te bereiden op hun eerste optredens, met name via evenementen die door het centrum worden georganiseerd.

Voorstellingen en evenementen in de circustent.

De circustent is ook een volwaardig podium. Passe-Muraille programmeert er producties uit haar professionele opleiding, evenals gastgezelschappen en -artiesten. De organisatie neemt deel aan nationale evenementen zoals La Nuit du Cirque (Circusnacht ) en organiseert ook eigen evenementen. In 2025 vierde het centrum zijn 25-jarig jubileum met Come Back IV , een festival dat alumni en artiesten die aan Passe-Muraille zijn opgeleid samenbracht. Deze activiteit creëert bijzonder waardevolle contacten tussen amateurstudenten, studenten in professionele opleiding en werkende kunstenaars.

Netwerk en erkenning

Passe-Muraille is door de Franse Federatie van Circusscholen (FREC) erkend als amateurcircusschool en maakt ook deel uit van het regionale FREC- netwerk. De organisatie is tevens geaccrediteerd door het Ministerie van Jeugd en Volksopvoeding . Passe-Muraille werkt samen met een bijzonder goed ontwikkeld netwerk van culturele en artistieke partners in de regio Bourgogne-Franche-Comté.

Een echt circuskunstencentrum

Passe-Muraille gaat daarom veel verder dan een eenvoudige school die een paar wekelijkse lessen aanbiedt. De structuur verenigt in één praktisch project amateur-, peuter-, kinder- en volwassenenlessen, workshops, culturele activiteiten, interventies met specifieke doelgroepen, professionele training, zelfstandig werken, kunstenaarsresidenties en ondersteuning bij het creëren en verspreiden van tentoonstellingen.

De geschiedenis, die rechtstreeks voortkomt uit de traditie van circusonderwijs in Besançon, en de ontwikkeling sinds 2000 hebben ervoor gezorgd dat het vandaag de dag een plek is waar kinderen die hun eerste toestellen ontdekken, amateurbeoefenaars, mensen die een professioneel project voorbereiden en kunstenaars in ontwikkeling elkaar kunnen ontmoeten.

Deze diversiteit sluit aan bij het huidige motto van het centrum: circus aanbieden voor iedereen, in al zijn vormen.