Amateurcircusschool in Roanne biedt cursussen aan voor kinderen vanaf 18 maanden tot volwassenen in jongleren, acrobatiek, balanceren, luchtacrobatiek en expressie, evenals workshops, een circusgroep en aangepaste circusworkshops.
De Circusschool van Roanne is een vereniging die zich toelegt op het ontdekken, leren en beoefenen van circuskunsten door amateurs. De school is gevestigd in het Malleval Gymnasium in Roanne, in de Loirestreek, en verwelkomt een bijzonder breed publiek, van peuters onder begeleiding van hun ouders tot volwassenen. Er zijn ook programma's beschikbaar voor leerlingen die hun vaardigheden willen verdiepen.
De geschiedenis van de school begint in 1997 op een nogal ongebruikelijke manier. René Suchail had destijds een speelgoedwinkel in Roanne genaamd "Super Chouette". In plaats van zich te richten op videospelconsoles, koos hij ervoor om zich meer te richten op behendigheidsspellen, ballen, kegels en diabolo-sets.
Klanten wilden al snel niet alleen de apparatuur kopen, maar ook leren hoe ze die moesten gebruiken. René Suchail verzamelde daarop een aantal enthousiastelingen en richtte de vereniging op. De eerste cursussen begonnen met ongeveer 25 cursisten .
De school ontwikkelde zich snel en verhuisde naar het Malleval Gymnasium. Tussen eind jaren negentig en de jaren 2000 bouwde de school geleidelijk aan haar identiteit op rond een vriendschappelijke beoefening van circuskunsten en organiseerde ze haar eerste voorstellingen.
In 2008 beschadigde een brand de gymzaal die door de vereniging werd gebruikt. Dankzij de steun van de gemeente Roanne kon de school haar activiteiten echter voortzetten en verhuisde permanent naar een nieuwe, speciaal daarvoor ingerichte ruimte in de Malleval Gymzaal.
Deze faciliteit wordt de hoofdlocatie van de school en maakt het mogelijk om regelmatig te oefenen in een ruimte die speciaal is ingericht voor circusdisciplines.
De vereniging heeft zich in de loop der jaren gestructureerd en haar professionele team ontwikkeld, terwijl de betrokkenheid van vrijwilligers aanzienlijk is gebleven.
De circusschool van Roanne is nu geaccrediteerd door de Franse Federatie van Circusscholen . De cursussen worden gegeven door gekwalificeerde professionals, in dienst van de vereniging en opgeleid in het overbrengen van circusvaardigheden.
De lesmethode is gebaseerd op een progressieve aanpak, aangepast aan de leeftijd, het niveau en de vaardigheden van elke deelnemer. Het doel is om iedereen de mogelijkheid te bieden de disciplines te ontdekken, geleidelijk nieuwe vaardigheden te verwerven en hun eigen praktijk te ontwikkelen in een veilige en ondersteunende omgeving.
Het onderwijs is multidisciplinair . Studenten ontdekken onder andere jongleren, balanceren, acrobatiek, luchtacrobatiek en verschillende vormen van artistieke expressie.
Met objectmanipulatie kun je werken met sjaals, ballen, diabolo, draaiende borden en duivelstokken. Deze disciplines ontwikkelen geleidelijk aan coördinatie, precisie, ritme en het vermogen om bewegingen te ontwarren.
Bij evenwichtsoefeningen kunnen deelnemers experimenteren met verschillende apparaten zoals rollers, balansballen of een strakkoord. Beoefenaars leren gaandeweg hun evenwicht te vinden, hun bewegingen te beheersen en hun evenwicht te bewaren.
Acrobatiek ontwikkelt lichaamsbewustzijn, bewegingscontrole en doorzettingsvermogen. Het vormt bovendien een belangrijke basis voor vele andere circusdisciplines.
Luchtacrobatiek vormt een aanvulling op deze aanpak en stelt studenten in staat een andere relatie tot het lichaam, de ruimte en de hoogte te ontdekken.
De school integreert ook de expressieve kunsten in haar lesmethoden. Met name clownerie biedt leerlingen de mogelijkheid om emoties te verkennen, zichzelf te ontdekken, relaties met anderen aan te gaan en voor een publiek op te treden.
Techniek wordt daarom niet als doel op zich beschouwd. Circuskunsten worden ook instrumenten voor de ontwikkeling van creativiteit, zelfvertrouwen en persoonlijke expressie.
Het educatieve programma begint al heel vroeg met het Babycircus , toegankelijk voor kinderen van 18 maanden tot 3 jaar oud onder begeleiding van een ouder.
De kinderen vervolgen hun opleiding met lessen in circuskunsten. Verschillende groepen zorgen ervoor dat de duur en inhoud van de lessen worden aangepast aan de vaardigheden van kinderen van 3 tot 6 jaar .
Vanaf 6 jaar biedt de school langere cursussen aan die een diepgaande studie van de verschillende disciplines mogelijk maken. Groepen worden ingedeeld op leeftijd en, voor sommige groepen, ook op vaardigheidsniveau.
Kinderen van 6 tot 12 jaar kunnen diverse algemene circuslessen volgen. Ook worden er groepen voor gevorderden aangeboden, mits het team hiervoor pedagogische goedkeuring verleent.
De school ontwikkelt ook een programma voor kinderen die bijzonder gemotiveerd zijn door hun sport. De groep " Rising Stars " helpt met name jonge beoefenaars die verder willen komen.
Een " minigroep " verwelkomt kinderen met ervaring. Deze cursus is bewust meer gericht op de praktische kant: het speelse aspect speelt een minder belangrijke rol en de deelnemers verdiepen zich serieuzer in hun circusvaardigheden.
Toegang tot deze minigroep is afhankelijk van voorafgaande toestemming van de begeleiders, om te controleren of het niveau en de vaardigheden van de deelnemer overeenkomen met de werking van de groep.
Tieners hebben ook specifieke tijdvakken. De school stelt hen zo in staat om gedurende hun hele adolescentie te blijven oefenen en geleidelijk meer autonomie te ontwikkelen.
Ook volwassenen kunnen in Roanne circuskunsten beoefenen. Er is wekelijks een speciale les voor hen, waar zowel beginners als mensen met eerdere ervaring hun vaardigheden kunnen blijven ontwikkelen.
Aan de top van het amateurcircuit staat de Roanne Circus School Troupe . Toegang daartoe is eveneens afhankelijk van een educatieve toets.
Deze organisatievorm stelt ons in staat om verschillende niveaus van betrokkenheid aan te bieden: ontdekkings- en vrijetijdsactiviteiten voor de meeste leden, verdere ontwikkeling voor gevorderden en meer uitdagend werk voor leden van geselecteerde groepen.
Creatie en representatie hebben altijd een belangrijke plaats ingenomen in de geschiedenis van de school.
De eerste voorstellingen vonden plaats in het amfitheater van Chervé . Naarmate de vereniging zich ontwikkelde, werden de projecten geleidelijk aan groter van omvang.
In 2015 werd de eindejaarsshow voor het eerst gepresenteerd in de Scarabée in Riorges , een grote concertzaal in de regio Roanne.
Ter gelegenheid van haar twintigste jubileum in 2017 creëerde de school twee opvallende voorstellingen: "Het geheim van mijn kamer" en "De verdraaide geschiedenis van het circus".
Optreden voor een publiek biedt studenten de kans een andere dimensie van circuskunsten te ontdekken. De technische vaardigheden die tijdens de lessen worden opgedaan, kunnen worden toegepast in een groepsvoorstelling, waarbij echte creativiteit en podiumpresentatie centraal staan.
Naast de wekelijkse lessen organiseert de Roanne Circus School ook workshops tijdens de schoolvakanties .
Deze workshops zijn bedoeld voor kinderen en tieners en staan open voor zowel beginners als ervaren beoefenaars. Ze bieden de mogelijkheid om circusartiesten te ontdekken of om zich verder te verdiepen in specifieke disciplines.
De vereniging verricht ook belangrijk werk met scholen, recreatiecentra en andere onderwijsinstellingen.
De projecten worden op maat gemaakt, afhankelijk van de leeftijd van de deelnemers, hun niveau en de doelstellingen die in overleg met de partnerorganisatie zijn vastgesteld.
Educatieve programma's kunnen expressieve kunstvormen, objectmanipulatie, acrobatiek en evenwichtsoefeningen omvatten.
Via deze projecten gebruikt het team circuskunsten om bewustzijn, motorische vaardigheden, creativiteit en zelfvertrouwen te ontwikkelen.
Aangepast circus vormt nu een ander belangrijk onderdeel van de activiteiten van de Roanne Circusschool.
De vereniging werkt met kinderen, jongeren en volwassenen met een beperking, met name binnen de structuren van IME, FAM, MAS, ESAT en ADAPEI.
De workshops worden afgestemd op de vaardigheden van elke deelnemer. Circusdisciplines worden zo ingezet als hulpmiddel voor het ontwikkelen van autonomie, expressie, coördinatie en zelfvertrouwen in een leuke en veilige omgeving.
De school werkt ook met ouderen in bejaardentehuizen, verpleeghuizen en beschermde woonvormen.
De oefeningen worden vervolgens aangepast om te werken aan lichte mobiliteit, lichaamsgeheugen en het plezier van bewegen, terwijl er tegelijkertijd momenten van ontmoeting en sociale verbinding worden gecreëerd.
Het inclusieve werk van de vereniging strekt zich ook uit tot zogenaamde gevoelige omgevingen. Het team kan ingrijpen in detentiecentra, opvangcentra of woonvoorzieningen.
Het circus wordt vervolgens gebruikt als ruimte voor expressie en persoonlijke ontwikkeling, met doelstellingen die zijn aangepast aan de context en de betrokken mensen.
Deze acties tonen aan dat de Roanne Circus School circusdisciplines veel meer ziet dan alleen een recreatieve fysieke activiteit.
Coördinatie, evenwicht, lichaamsbewustzijn en motorische vaardigheden kunnen parallel worden ontwikkeld met expressie, communicatie, zelfvertrouwen en persoonlijke prestaties.
Het docententeam speelt een centrale rol in dit project. De trainers van de school zijn fulltime in dienst van de vereniging en zijn betrokken bij reguliere lessen, stages, buitenschoolse activiteiten en aangepaste projecten.
Ze worden ondersteund door een groot verenigingsteam bestaande uit actieve leden en vrijwilligers die deelnemen aan de organisatie van evenementen, het beheer van de vereniging en het onderhoud en de ontwikkeling van het project.
Oprichter René Suchail blijft een belangrijke rol spelen in de geschiedenis en het team van de vereniging, terwijl het voorzitterschap nu in handen is van Théo Belot .
Bijna dertig jaar na de oprichting is de Roanne Circus School uitgegroeid tot een belangrijke instelling voor de amateurbeoefening van circusartiesten in de regio Roanne.
Het aanbod biedt je de mogelijkheid om vanaf 18 maanden samen met een ouder te beginnen, door te gaan tijdens je kindertijd en adolescentie, eventueel deel te nemen aan verbeteringsgroepen of een dansgroep, en vervolgens door te gaan met oefenen als volwassene.
Naast deze vrijetijdsschool zijn er stages, voorstellingen, schoolprojecten, interventies in recreatiecentra en een omvangrijke aangepaste circusactiviteit.
Het geheel vormt een project waarin technisch leren, artistieke creatie, het plezier van het beoefenen, individuele vooruitgang, inclusie en het gemeenschapsleven nauw met elkaar verbonden zijn.