Sirocus Circ – Cardedeu

Sirocus Circ is een vereniging en circusschool die in 2004 is opgericht in Cardedeu, in de provincie Barcelona.

Sinds de oprichting heeft het project de circuskunsten ontwikkeld door middel van training, artistieke praktijk, creatie en maatschappelijke actie.

De vereniging gebruikt het circus niet alleen als artistieke discipline, maar ook als educatief, relationeel en inclusief instrument .

De activiteiten zijn gericht op kinderen, tieners, jongeren en volwassenen.

De training

De training begint al op jonge leeftijd met motorische activiteiten gebaseerd op het circus.

Deze eerste ervaringen stellen kinderen in staat hun lichaam en beweging te ontdekken door middel van spel en verschillende elementen uit de circuswereld.

De training wordt tijdens de kindertijd voortgezet met recreatieve circuslessen.

Tieners hebben ook toegang tot groepen die zijn aangepast aan hun leeftijd en niveau.

Volwassenen kunnen verschillende disciplines beoefenen in een recreatieve of gevorderde omgeving.

De vakken die worden onderwezen

Vloeracrobatiek is een van de belangrijkste disciplines die door Sirocus Circ. worden onderwezen.

Het helpt bij de ontwikkeling van coördinatie, mobiliteit, kracht en lichaamsbewustzijn .

Acrobatische evenwichtsoefeningen nemen ook een belangrijke plaats in binnen de identiteit van de school.

Samenwerken in groepen bevordert tegelijkertijd fysieke vaardigheden, zelfvertrouwen en samenwerking.

Verticale oefeningen bieden de mogelijkheid om de lichaamscontrole en het evenwicht van de handen beter te begrijpen.

Jongleren en het manipuleren van objecten vormen een aanvulling op deze multidisciplinaire training.

Ook luchtacrobatiek behoort tot de technieken die worden aangeleerd.

Trapeze en luchtacrobatiek zijn opvallend genoeg geïntegreerd in de verschillende programma's die door de vereniging zijn ontwikkeld.

De clown vult de technische aanpak aan met werk dat gericht is op spel, expressie en relaties met anderen.

Deze diversiteit stelt studenten in staat om verschillende circusdisciplines te ontdekken, alvorens zich verder te verdiepen in de technieken die het beste aansluiten bij hun wensen en vaardigheden.

Een pedagogie die aandacht besteedt aan verschillen

Sirocus Circ ontwikkelt een pedagogie die aandacht besteedt aan de verschillen tussen mensen.

Vooruitgang is niet alleen gebaseerd op technische resultaten.

Het leerproces zelf is van essentieel belang.

De workshops zijn erop gericht het ritme en de kenmerken van elke deelnemer te respecteren.

Deze filosofie maakt het mogelijk om circusdisciplines in zeer uiteenlopende contexten te gebruiken.

Het sociale circus

Het sociale circus is een van de belangrijkste aandachtspunten van het project.

De workshops zijn opgezet vanuit een inclusieve benadering, waardoor mensen met en zonder beperkingen samen welkom zijn.

Sirocus Circ ontwikkelt ook activiteiten die toegankelijk zijn voor mensen met psychische problemen.

Sommige projecten zijn specifiek ontworpen voor groepen die worden ondersteund door sociale centra of doorverwezen door de sociale dienst.

De inhoud en het tempo van het leerproces kunnen worden aangepast aan de behoeften van de deelnemers.

Groepen kunnen worden ingedeeld op basis van leeftijd en mate van zelfstandigheid om zo passende leeromstandigheden te creëren.

Openbare presentaties en creatie

De verschillende mensen die aan de activiteiten deelnemen, krijgen vervolgens de gelegenheid om elkaar te ontmoeten tijdens openbare presentaties .

Deze bijeenkomsten helpen om het werk dat tijdens de workshops is verricht, te presenteren.

Artistieke creatie wordt zo een manier om deelnemers met verschillende achtergronden samen te brengen.

De studenten zelf participeren in beslissingen met betrekking tot de creatieve processen.

Deze participatie maakt de ontwikkeling van autonomie, persoonlijke expressie en het vermogen om collectief te werken mogelijk.

Openbare presentaties kunnen met name plaatsvinden tijdens evenementen die in Cardedeu worden georganiseerd.

Het Sant Isidre -festival en de Festa Major bieden mogelijkheden om het verrichte werk met de lokale bevolking te delen.

Deze relatie met het territorium is belangrijk voor het functioneren van Sirocus Circ.

De vereniging is actief in verschillende delen van Cardedeu en de omliggende regio.

Ze werkt ook samen met andere sociale, educatieve en culturele organisaties.

Deze organisatie stelt het circus in staat een publiek te bereiken dat anders niet naar een gespecialiseerde school zou gaan.

Onderwijs

Onderwijs is een ander belangrijk aandachtspunt van het project.

Sirocus Circ is al vele jaren actief in het onderwijs.

Activiteiten kunnen tijdens schooluren worden georganiseerd of als onderdeel van buitenschoolse activiteiten.

Circustechnieken worden vervolgens gebruikt als lesmateriaal .

Het circusprogramma in het Engels

De vereniging heeft met name een circusprogramma in het Engels ontwikkeld.

In deze context worden circusspellen en -disciplines gebruikt om actief woordenschat en grammatica te oefenen.

Kinderen kunnen een vreemde taal leren door hun lichaam te gebruiken, voorwerpen te manipuleren en deel te nemen aan groepsspellen.

Deze aanpak maakt het mogelijk om schoolonderwijs en fysieke ervaring met elkaar te verbinden.

Het programma kan worden aangepast voor kleuters en basisschoolkinderen.

De activiteiten kunnen bestaan uit spelletjes, acrobatiek, jongleren en diverse circustechnieken.

Trapeziumvormen of textiel kunnen ook worden geïntegreerd, indien de faciliteiten dit toelaten.

Het vermogen om circuskunsten te combineren met andere educatieve vakgebieden illustreert de centrale plaats die aan onderwijs wordt toegekend in het project.

Schoolinterventies kunnen zich ook richten op doelstellingen met betrekking tot motorische vaardigheden , samenwerking of expressie .

Het circus biedt leerlingen de mogelijkheid om te experimenteren en zelf oplossingen te vinden.

Leren gebeurt door middel van uitproberen, herhalen en vooruitgang.

Het succesvol uitvoeren van een beweging of handeling vereist vaak meerdere pogingen.

Deze eigenschap helpt bij het ontwikkelen van doorzettingsvermogen .

Bij groepsoefeningen zijn ook luisteren en samenwerking belangrijk.

Studenten ontdekken gaandeweg dat succes afhankelijk kan zijn van het vertrouwen dat ze in een partner stellen.

Deze dimensie is met name aanwezig bij acrobatische evenwichtsoefeningen.

Ruime ervaring met het werken met diverse doelgroepen.

Sirocus Circ heeft een lange geschiedenis in het inzetten van circusacts voor een zeer divers publiek.

De vereniging heeft gewerkt met kinderen, tieners, volwassenen en ouderen.

Ze heeft ook projecten ontwikkeld met mensen met een beperking.

Deze diversiteit heeft ertoe geleid dat het team een lesmethode heeft ontwikkeld die zich kan aanpassen aan de kenmerken van elke groep.

Verplichtingen en waarden

Het project pleit voor respect voor individuen en hun verschillen .

De vereniging zet zich ook in voor gelijkheid tussen vrouwen en mannen .

Het bevorderen van vrouwenwerk in het circus en het bestrijden van genderdiscriminatie behoren tot haar doelstellingen.

Deze sociale dimensie is vanaf het begin van het project een rode draad door de artistieke praktijk geweest.

Circus en sociaal theater

Sirocus Circ neemt ook deel aan initiatieven die gewijd zijn aan reflectie op circus en sociaal theater.

In Cardedeu draagt de vereniging bij aan de Jornades de Teatre i Circ Social .

Deze bijeenkomsten brengen kunstenaars, docenten, verenigingen en organisaties samen die met verschillende doelgroepen werken.

Inclusieve workshops kunnen aan gezinnen worden aangeboden.

Tijdens de bijeenkomsten komen ook thema's aan bod zoals verschillen in vaardigheden, inclusie en artistieke praktijken als instrumenten voor sociale interventie.

Sirocus Circ werkt in dit kader samen met andere actoren in het gebied.

Netwerken

Netwerken is een belangrijk onderdeel van het project.

Sirocus Circ is lid van de Federación Española de Escuelas de Circo Socio Educativo .

Dit lidmaatschap plaatst de vereniging binnen het Spaanse netwerk van organisaties die circuskunsten inzetten vanuit een educatief en sociaal perspectief.

De school neemt ook deel aan het Catalaanse netwerk voor circusopleiding.

Deze samenwerkingsverbanden maken de uitwisseling van ervaringen en methoden met andere organisaties mogelijk.

Ze dragen ook bij aan de ontwikkeling en erkenning van de circuspedagogie.

Een nauwe relatie met de professionele sector.

De vereniging heeft ook een sterke band met de professionele sector.

De oprichters werden aanvankelijk opgeleid aan het Rogelio Rivel Circus Arts Centre .

Vervolgens namen ze deel aan het kunstenaarscollectief dat een opleiding volgde en werkte aan het Ateneu Popular 9 Barris .

Ze hebben ook deelgenomen aan het oprichtingsproces van de circusschool Rogelio Rivel.

Deze professionele en onderwijservaring droeg bij aan de oprichting van Sirocus Circ in 2004.

Sònia Ganza Grunvald

Sònia Ganza Grunvald is een van de belangrijkste managers en trainers die bij het project betrokken zijn.

Als acrobate en professioneel circustrainer studeerde ze onder meer in Barcelona, bij Circus Space in Londen en aan de Annie Fratellini -school in Parijs.

Haar carrière combineert artistieke praktijk, lesgeven en werk rondom beweging.

Een internationale ervaring

Sirocus Circ heeft ook internationale ervaring.

De vereniging heeft workshops en projecten ontwikkeld in Spanje en in diverse andere landen.

Deze ervaring bevordert een open benadering van pedagogiek en de verschillende manieren waarop het circus kan worden ingezet.

Een ruimte voor praktijkbeoefenaars en professionals.

De ruimte van Cardedeu biedt ook onderdak aan activiteiten die bedoeld zijn voor praktijkbeoefenaars en professionals.

Sirocus Circ staat vermeld als een ruimte voor training , oefening , repetitie en creatie .

Masterclasses en monografische stages kunnen een aanvulling vormen op de reguliere activiteiten.

Ook kunnen er trainingen voor professionals worden georganiseerd.

De vereniging neemt zo deel aan nascholing en educatieve uitwisselingen binnen de circussector.

Een co-existentie tussen verschillende doelgroepen

De activiteit is echter niet uitsluitend een weg naar professionalisering.

Een groot deel van het project blijft gewijd aan vrijetijdsactiviteiten, educatie en maatschappelijke actie.

Deze co-existentie tussen verschillende doelgroepen vormt een van de kenmerken van Sirocus Circ.

• Een jong kind kan het circus ontdekken door middel van circusgerelateerde activiteiten.
• Een ouder kind kan een multidisciplinaire opleiding volgen.
• Een tiener kan zijn of haar vaardigheden blijven oefenen en deelnemen aan collectieve projecten.
• Volwassenen kunnen deelnemen aan vrijetijdsactiviteiten of activiteiten voor professionele ontwikkeling.
• Een persoon met een beperking kan deelnemen aan een inclusief project dat is aangepast aan zijn of haar behoeften.
• Mensen die door de sociale dienst worden ondersteund, kunnen het circus ontdekken als onderdeel van een project dat speciaal voor hun groep is ontworpen.
• Scholen kunnen circuskunsten integreren in hun lesprogramma.
• Professionals kunnen de ruimte eindelijk gebruiken om trainingen te geven, te ontwikkelen of eraan deel te nemen.

Deze diversiteit aan publiek illustreert het concept dat Sirocus Circ sinds haar oprichting heeft uitgedragen.

Circus wordt daar beschouwd als een praktijk die fysieke activiteit, artistieke expressie, educatie en sociale transformatie met elkaar kan verbinden.

Technische scholing blijft belangrijk, maar staat in dienst van een groter project dat gebaseerd is op respect voor verschillen , autonomie , creativiteit en samenwerking .

Sinds 2004 draagt Sirocus Circ bij aan de ontwikkeling van het circus in Cardedeu en Catalonië door middel van een aanpak waarbij artistieke training, educatie, inclusie en maatschappelijke betrokkenheid nauw met elkaar verbonden zijn.