TRAPITI

TRAPITI – Inclusief circus en sociale pedagogie in Slowakije

TRAPITI is een non-profitorganisatie gevestigd in Andovce , Slowakije . De organisatie ontwikkelt educatieve en culturele activiteiten waarbij circuskunsten worden ingezet als middel voor leren, samenwerking en sociale inclusie .

Zijn project is gebaseerd op circuspedagogie, niet-formeel onderwijs en het aanpassen van activiteiten aan de behoeften van de deelnemers.

Het circus als leermiddel

TRAPITI ziet circuskunsten als een middel om vaardigheden te ontwikkelen die verder gaan dan louter technische beheersing.

De aangeboden activiteiten combineren beweging , het manipuleren van objecten en gezamenlijk leren . Ze zijn er met name op gericht om zelfvertrouwen , samenwerking , communicatie en persoonlijke expressie te versterken.

De vereniging zet zich in voor een sociaal-emotionele leerbenadering , waarbij circusoefeningen dienen als hulpmiddel voor experimenteren en ontmoetingen.

Een inclusieve aanpak

Inclusie is een van de belangrijkste doelstellingen van TRAPITI.

De vereniging streeft ernaar circusactiviteiten toegankelijk te maken voor deelnemers met verschillende vaardigheden en behoeften.

Deze aanpak is gebaseerd op het aanpassen van de oefeningen , hulpmiddelen en leerdoelen, zodat iedereen kan deelnemen aan de voorgestelde activiteiten.

Het circus wordt dus gebruikt als een ruimte voor collectief leren, waarbij participatie en uitwisseling worden bevorderd.

Aangepast en functioneel jongleren

Functioneel jongleren neemt een belangrijke plaats in binnen de oriëntaties van TRAPITI.

Deze aanpak houdt in dat de manipulatie van objecten wordt aangepast aan de motorische en cognitieve vaardigheden van de deelnemers.

Het stelt ons in staat om te werken aan coördinatie , aandacht , beweging en interactie met anderen.

Jongleren wordt dan een educatief en sociaal instrument , en niet langer alleen een artistieke discipline.

Interventies met scholen en verenigingen

TRAPITI werkt voornamelijk samen met scholen , verenigingen en organisaties die actief zijn op het gebied van onderwijs en maatschappij.

De vereniging ontwerpt activiteiten die circustechnieken combineren met sociaal-emotioneel leren .

Deze interventies kunnen worden geïntegreerd in educatieve projecten of initiatieven in de gemeenschap .

Het doel is om deelnemers de mogelijkheid te bieden circusartiesten te ontdekken in een omgeving die is aangepast aan hun behoeften.

Overdracht van onderwijsmethoden

TRAPITI wil graag bijdragen aan de verspreiding van pedagogische methoden binnen het circus .

Het is ook bedoeld voor leerkrachten , opvoeders en professionals die de mogelijkheden van inclusief circus willen ontdekken.

De vereniging neemt deel aan internationale samenwerkingsverbanden die gericht zijn op het ontwikkelen en delen van aangepaste onderwijspraktijken.

Ze is met name betrokken bij een Erasmus+ -project dat zich richt op aangepast jongleren en het gebruik ervan in educatieve en sociale contexten.

Shows en entertainment

Naast haar educatieve activiteiten ontwikkelt TRAPITI ook een artistiek aanbod .

De vereniging presenteert met name shows en entertainment op stelten , die culturele evenementen en groepsactiviteiten kunnen begeleiden.

Deze voorstellingen dragen bij aan het doel om circusartiesten bij een divers publiek te promoten.

Een andere structuur dan een traditionele circusschool.

TRAPITI presenteert zich niet primair als een school die wekelijks jongleer- of acrobatieklessen op een vaste locatie aanbiedt.

De activiteiten van de organisatie zijn meer gericht op interventies , institutionele samenwerkingen en inclusieve onderwijsprojecten .

Uit de geraadpleegde openbaar beschikbare informatie bleek geen vast lesrooster voor het academisch jaar 2026-2027.

De vereniging vormt desondanks een interessante bron voor docenten, scholen en medisch-maatschappelijke instellingen die circuskunsten in hun activiteiten willen inzetten.

TRAPITI draagt bij aan de ontwikkeling van sociaal circus en aangepast jongleren in Slowakije, waarbij circuspraktijken in dienst worden gesteld van educatie, samenwerking en inclusie.