Zmam
Zmam

Zmam

ZMAM is een door FFEC geaccrediteerde circusschool gevestigd in Mazamet, met extra locaties in Castres, Aussillon en Viane. De school biedt kinderen, tieners en volwassenen een multidisciplinaire aanpak die jongleren, acrobatiek, balanceren met objecten, luchtacrobatiek en acteren combineert. ZMAM zet zich in voor educatie in de gemeenschap en ontwikkelt daarom ook workshops, creëert originele producties, verzorgt educatieve programma's voor scholen en biedt aangepaste circuslessen aan voor mensen met een beperking.
36 rue Saint Jacques
81200 Mazamet
Mazamet (81) France

ZMAM — Circusschool

ZMAM is een circusschool gevestigd in Mazamet, in de regio Tarn, en is al meer dan twintig jaar actief. Inmiddels ook aanwezig in Castres, Aussillon en Viane , ontwikkelt de school een project voor de overdracht van circuskunsten gebaseerd op volkseducatie, culturele toegankelijkheid, diversiteit en samenwerking .

Publiek en bezoekersaantallen

De school verwelkomt wekelijks een bijzonder groot aantal leerlingen. In 2026 meldde ZMAM tussen de 200 en 300 leerlingen per week te ontvangen en ongeveer 200 leden te hebben. Kinderen, tieners en volwassenen kunnen de circuskunsten ontdekken, hun technische vaardigheden verbeteren en, voor sommige groepen, deelnemen aan creatieve en uitvoerende projecten.

Praktijk en disciplines

Voorgestelde werkwijzen

De opleiding is bewust multidisciplinair. De cursussen omvatten:

  • jongleren
  • acrobatiek
  • evenwichten op objecten
  • luchtacrobatiek
  • acteren

De school biedt ook groepslessen aan, waardoor technische vaardigheden op een collectieve en artistieke manier kunnen worden aangeleerd.

Luchtacrobatiek speelt een belangrijke rol in de geschiedenis van ZMAM. Trapeze- en doekacrobatiek worden regelmatig aangeboden in workshops, en de locatie heeft ruime ervaring met luchtacrobatiekinstallaties. Evenwichtsoefeningen kunnen bestaan uit balanceren op een bal en een strakkoord , terwijl de verschillende jongleerworkshops de coördinatie, behendigheid en het manipuleren van objecten helpen ontwikkelen.

Waarden en overdracht

De overdracht van waarden beperkt zich echter niet tot het aanleren van cijfers. ZMAM bevordert waarden als vriendelijkheid, tolerantie, respect, zelfbewustzijn en bewustzijn van anderen, samenwerking en inclusiviteit . Onderlinge steun wordt gepresenteerd als een van de meest representatieve waarden van de school.

De podiumkunsten bieden de mogelijkheid om deze benadering verder uit te breiden. Collectieve creatie wordt gebruikt om zelfvertrouwen , vertrouwen in anderen , creativiteit en het vermogen om samen een artistiek project te creëren te ontwikkelen.

Lokale wortels en partnerschappen

ZMAM heeft nu een sterke lokale aanwezigheid. De school werkt samen met meer dan dertig partners in de regio's Tarn en Occitanie en ontwikkelt activiteiten in verschillende gemeenten. Dit netwerk stelt de school in staat om een publiek te bereiken dat niet per se elke week naar de hoofdlocatie in Mazamet kan reizen.

School- en onderwijsinterventies

Interventies op scholen vormen al lange tijd een belangrijk onderdeel van de activiteiten van ZMAM. De school werkt samen met peuterspeelzalen, basisscholen, middelbare scholen en hogescholen. ZMAM heeft met name samengewerkt met ADDA du Tarn aan educatieve en culturele projecten.

  • Interventies met betrekking tot recreatiecentra , jeugdcentra, vakantiecentra en andere voorzieningen in het gebied.
  • Het circus wordt zo een instrument voor artistieke educatie, waarmee gewerkt kan worden aan motorische vaardigheden, creativiteit, zelfvertrouwen, samenwerking en groepsrelaties.

Aangepast circus

Aangepaste circuskunsten vormen een ander duidelijk aandachtsgebied. ZMAM werkt samen met instellingen voor speciaal onderwijs, maar ook met kinderen en volwassenen met een beperking. Deze activiteit sluit volledig aan bij het inclusieve project van de vereniging en haar streven om circuskunsten voor zoveel mogelijk mensen toegankelijk te maken.

Stages en speciale aanbiedingen

De school organiseert ook workshops tijdens schoolvakanties en incidentele sessies om je kennis van circusartiesten te ontdekken of te verdiepen. Deze workshops kunnen een combinatie zijn van jongleren, acrobatiek, balanceren met objecten, luchtacrobatiek en acteren.

Dit programma kan worden aangevuld met meer gespecialiseerde activiteiten. Zo organiseerde ZMAM in 2026 een op circus geïnspireerde workshop fysieke expressie voor tieners vanaf 14 jaar, maar ook voor volwassenen. De workshop combineerde duo- en groepswerk , luistervaardigheden, interpersoonlijke relaties, overgangen en groepsdynamiek.

Locatie, creatie en artistieke ontvangst

ZMAM is ook een plek voor artistieke creatie en het organiseren van evenementen. De ruimte in Mazamet biedt regelmatig onderdak aan gezelschappen, voorstellingen en presentaties van kunstenaars in residentieprogramma's. Deze professionele aanwezigheid slaat bruggen tussen de studenten van de school, kunstenaars en de podiumkunsten.

De ruimte aan de Rue Saint-Jacques 36 is dan ook meer dan alleen een leslokaal. Naast oefenruimtes beschikt ZMAM over een tuin en ruimtes om te creëren, te knutselen, te repeteren en collectieve projecten te ontwikkelen. Ook andere verenigingen kunnen er hun intrek nemen.

Foto toe te voegen: tuin en ruimtes aan de Rue Saint-Jacques 36 (door de gebruiker aan te vullen)

Deze dimensie als cultureel centrum komt met name tot uiting in de evenementen van het Tuincircus . Tijdens deze bijeenkomsten wordt de schooltuin opengesteld voor het publiek en worden circusacts, een gemoedelijke sfeer, optredens en ontmoetingen gecombineerd. Een nieuw Tuincircus staat gepland voor 19 september 2026 in Mazamet .

De school organiseert ook een jaarlijks festival of feest. In juni 2026 vond dit evenement plaats in Bonnecombe Park in Mazamet en toonde het werk van de leerlingen en de artistieke activiteiten van de school.

Mobilisatie voor de aankoop van het pand

Het seizoen 2026-2027 vindt echter plaats in een bijzondere context voor de vereniging. ZMAM heeft zich in 2026 ingezet om haar historische locatie aan de Rue Saint-Jacques te behouden en eigenaar van het pand te worden.

Er is een fondsenwervingscampagne gestart om de aankoop van het pand te financieren. Voor de vereniging is het behoud van deze ruimte essentieel om de lessen, aangepaste circusactiviteiten, educatieve programma's, artistieke residenties en de talrijke projecten die met lokale partners worden ontwikkeld, te kunnen voortzetten.

Organisatie, middelen en erkenning

Deze mobilisatie toont ook het belang aan van ZMAM in het lokale culturele landschap. Met enkele honderden deelnemers per week, drie vaste medewerkers , vrijwilligers, freelancers, vrijwilligers en talrijke partners is de school nu een volwaardige culturele en sociale speler in de regio Mazamet.

  • Lidmaatschap van het netwerk van de Franse Federatie van Circusscholen .
  • Lid van FREC Midi-Pyrénées .
  • Voordelen voortvloeiend uit FFEC-goedkeuring nr. 81253 .

Deze federale erkenning ondersteunt een educatief project dat amateurpraktijk, creatie, kunsteducatie, inclusie en maatschappelijke betrokkenheid combineert. De school neemt ook deel aan bijeenkomsten van circusnetwerken en diverse evenementen waar leerlingen andere beoefenaars kunnen ontmoeten.

territoriaal netwerk

ZMAM maakt nu eindelijk deel uit van een bredere dynamiek van samenwerking tussen circusscholen in de regio Tarn. Samen met Ivre d'Équilibre en Circ'Ô Dadou participeert het nu in een territoriaal netwerk dat helpt de bekendheid van het circusaanbod te vergroten en gezamenlijke projecten te ontwikkelen.

Conclusie

Na meer dan twintig jaar actief te zijn, heeft ZMAM zich ontwikkeld tot een bijzonder complete circusschool: reguliere cursussen, workshops, bijscholing, creatie, voorstellingen, schoolprogramma's, aangepast circus, het ontvangen van gezelschappen en culturele evenementen komen allemaal samen binnen één project.

In Mazamet, net als op de andere locaties waar de vereniging actief is, zet zij zich in voor een toegankelijk en collectief circus waar technisch leren tevens bijdraagt aan de ontwikkeling van zelfvertrouwen, creativiteit, autonomie, samenwerking en wederzijdse steun .

Contacten

InloggenNederlands