ÁREA CIRC VIU – Escola de Circo

AIRE CIRC VIU é um projeto dedicado às artes circenses localizado em La Floresta, no município de Sant Cugat del Vallès, perto de Barcelona.

O projeto é liderado desde 2017 pela artista circense Agustina Monczar .

O AIRE CIRC VIU foi concebido como um espaço onde o circo reúne prática artística , atividade física , educação e socialização .

A escola acolhe um público particularmente diversificado, desde crianças muito pequenas até adultos.

Oferece também atividades que permitem que crianças e adultos da mesma família descubram o circo juntos.

A pedagogia desenvolvida pela escola baseia-se, em particular, na Educação através da Arte e na Educação Vivencial .

O objetivo, portanto, não é apenas aprender truques ou adquirir habilidades físicas.

As técnicas circenses também se tornam ferramentas para desenvolver autonomia , criatividade , autoconhecimento , confiança e a capacidade de trabalhar com outras pessoas .

A escola enfatiza uma prática que respeita os ritmos individuais.

Os grupos são intencionalmente pequenos para permitir um apoio personalizado.

A AIRE não busca a competição. Em vez disso, privilegia a cooperação e a aprendizagem coletiva .

Um currículo progressivo por idade.

O currículo para crianças começa na primeira infância.

Estão disponíveis oficinas para crianças de 1 a 3 anos acompanhadas por um adulto.

Nessa idade, o circo se torna principalmente um campo para a exploração psicomotora.

As crianças usam diferentes objetos e equipamentos para engatinhar, escalar, empurrar, puxar, pendurar-se e experimentar suas primeiras relações com o espaço e o movimento.

Também é oferecido um programa para crianças de 3 a 5 anos .

O trabalho combina, então, desenvolvimento motor, consciência corporal, expressão e gestão emocional.

A partir dos cinco anos de idade, a escola oferece uma oficina anual verdadeiramente multidisciplinar .

• O grupo "Pequeninos" inclui crianças de 5 a 7 anos.
• A família Mitjan recebe crianças de 8 a 10 anos.
• Os Grans são para jovens de 11 a 14 anos.

Essa organização por faixa etária permite a adaptação de exercícios e objetivos educacionais.

O programa anual está dividido em três trimestres .

Atividades especiais com as famílias podem complementar as aulas. Uma apresentação de final de ano também permite que as crianças compartilhem suas experiências.

As disciplinas ensinadas

A prática multidisciplinar permite descobrir diversas famílias importantes das artes circenses.

disciplinas aéreas

As disciplinas aéreas ocupam um lugar importante.

• São ensinadas as acrobacias em tecido acrobático .
• O trapézio também é um dos principais aparelhos da escola.
• O aro aéreo é oferecido especialmente para jovens e adultos.

Acrobacias

Acrobacias em solo complementam este trabalho.

Os alunos aprendem gradualmente a usar seus corpos em diferentes situações de movimento.

A acrobacia em grupo introduz uma dimensão adicional de cooperação. Requer escuta ativa dos parceiros e construção conjunta de movimentos.

Malabarismo e equilíbrio

O malabarismo é outro componente do ensino. Ele ajuda a desenvolver a coordenação, a concentração, a perseverança e a criatividade.

Andar de monociclo é uma das técnicas oferecidas pela escola. Andar de perna de pau também é praticado.

As diferentes formas de equilíbrio permitem-nos trabalhar a relação entre postura, movimento e instabilidade.

O palhaço

O palhaço complementa essa abordagem multidisciplinar. Ele introduz uma dimensão de expressão e performance cênica que vai além da mera atuação física.

Cursos para jovens e adultos

A partir dos 15 anos, a AIRE oferece cursos regulares para jovens e adultos.

A oferta atual dá especial ênfase à acrobacia aérea . Tecido acrobático, trapézio e lira são os três principais aparelhos utilizados nesses cursos.

As sessões têm duração de duas horas e combinam preparação física, treinamento aéreo e técnicas dedicadas ao cuidado e conhecimento do corpo.

Essa organização demonstra a importância atribuída à progressão física ponderada.

Você não precisa de nenhuma experiência prévia em circo nem de um nível específico de condicionamento físico para começar. Cada um trabalha progressivamente de acordo com suas próprias habilidades.

O objetivo é desenvolver força , mobilidade e controle corporal sem colocar os participantes em uma mentalidade comparativa.

A dinâmica de grupo também é utilizada para promover a troca e a socialização. Essa dimensão relacional é essencial para a filosofia da AIRE CIRC VIU.

O circo como comunidade

O projeto encara o circo como uma comunidade .

Os participantes são incentivados a cuidar de si mesmos e dos outros. A aprendizagem baseia-se no respeito aos ritmos individuais e no apoio mútuo .

Circo em Família

Essa filosofia é particularmente visível no programa Circo en Familia .

Uma vez por mês, durante a temporada de 2026-2027 , crianças e adultos poderão compartilhar uma sessão de duas horas.

Essas sessões são abertas a todas as idades. As famílias descobrem diferentes técnicas circenses enquanto compartilham uma atividade divertida.

Estágios e intervenções externas

A AIRE também desenvolve oficinas artísticas durante as férias. Os programas são organizados durante o verão , a Semana Santa e as férias de Natal .

Essas oficinas permitem que os participantes combinem as artes circenses com outras formas de criação artística.

A escola não limita sua atividade às suas próprias instalações. Ela também trabalha em diversas escolas na região de Sant Cugat.

As colaborações estão documentadas em particular com as escolas Gerbert d'Orlhac , Collserola , Catalunya , Turó de Can Mates e El Martinet .

Essas intervenções aprimoram significativamente a dimensão educacional do projeto. As artes circenses tornam-se, então, uma ferramenta que pode ser usada diretamente no ambiente escolar.

O circo social

A AIRE CIRC VIU também está desenvolvendo uma reflexão genuína sobre o circo social.

O projeto define o circo social como uma ferramenta de intervenção socioeducativa e de construção de relações comunitárias .

As disciplinas circenses são utilizadas para desenvolver diferentes valores e habilidades:

• A confiança é um desses objetivos.
• A comunicação e a cooperação também são importantes.
• As artes circenses podem ajudar na gestão de conflitos .
• Isso ajuda a desenvolver disciplina e perseverança .
• Respeito , igualdade e tolerância estão explicitamente integrados a essa abordagem.

A AIRE também enfatiza a inclusão social . O projeto busca democratizar o acesso à cultura e às práticas artísticas.

Ele acredita que o circo pode proporcionar maior visibilidade e recursos para públicos menos privilegiados.

Portanto, esse conceito vai muito além de uma simples atividade de lazer. O circo se torna um meio de fortalecer indivíduos, grupos e comunidades.

Reconhecimento e parcerias

Essa orientação social é coerente com a história recente do projeto.

• A AIRE CIRC VIU venceu a quarta edição do concurso de economia social e solidária organizado pelo município de Sant Cugat em 2019 .
• O projeto também foi indicado ao Prêmio Zirkòlika 2022 na categoria dedicada a iniciativas que promovem o desenvolvimento e a divulgação das artes circenses.
• Em 2023 , a escola participou da série "Això no és Suècia" da TV3, com um episódio dedicado à escola de circo.

Esses reconhecimentos demonstram sua integração ao cenário cultural local.

A organização também trabalha com diversas associações e entidades educacionais. Essas parcerias permitem que ela amplie seu alcance para além dos alunos matriculados nas aulas semanais.

Um lugar e propostas ocasionais

A atividade principal acontece na Sala UREF em La Floresta . Este espaço está localizado num ambiente particularmente verde, no coração da zona de Collserola .

A escola apresenta essa proximidade com a natureza como um componente de seu ambiente educacional.

As atividades regulares são complementadas por eventos pontuais.

A AIRE organiza, sobretudo, masterclasses . Em julho de 2026, por exemplo, foram oferecidas masterclasses dedicadas ao circo aéreo, com foco no trapézio, tecido acrobático e lira.

Essas reuniões permitem que os profissionais aprofundem determinadas técnicas de forma pontual.

A escola também desenvolve atividades para eventos privados ou públicos. Essa flexibilidade permite que ela funcione tanto em ambientes internos quanto externos.

Uma escola de prática amadora e socioeducativa

No entanto, o AIRE CIRC VIU continua sendo, antes de tudo, uma escola para a prática amadora e socioeducativa .

Não existe um curso anual seletivo destinado à formação profissional de artistas.

Os professores são artistas circenses, cada um com suas próprias especialidades, mas as aulas regulares continuam focadas na descoberta , no progresso pessoal e na prática artística amadora .

No entanto, sua identidade como circo educativo é particularmente forte. A dimensão social do circo também é explicitamente reivindicada e desenvolvida pela organização.

A escola representa, portanto, um exemplo interessante de um projeto em que as técnicas circenses são utilizadas simultaneamente como atividade artística , prática física , ferramenta educacional e meio de criação de laços sociais .