O Circus Nevermind é uma escola de circo localizada em Zoetermeer, na Holanda, que oferece aulas semanais para crianças a partir dos quatro anos de idade. Crianças e adolescentes descobrem diversas disciplinas, como malabarismo, acrobacias, equilíbrio, monociclo, corda bamba, tecido acrobático, trapézio e lira aérea. Os alunos mais dedicados podem participar de aulas especializadas em artes aéreas, equilíbrio ou acrobacias, além de um programa dedicado à criação e performance. A filosofia de ensino da escola prioriza a autoconfiança, a cooperação, a criatividade e a descoberta dos talentos individuais.
O Circus Nevermind é uma escola de circo para crianças e adolescentes localizada em Zoetermeer, na Holanda. Desenvolve um programa abrangente de cursos semanais que permite aos jovens descobrir as artes circenses e, em seguida, progredir para disciplinas especializadas e projetos de produção de palco.
A escola está localizada no Centrum voor Kunst en Cultuur em Zoetermeer, onde possui um espaço de treinamento próprio dedicado ao circo.
Seu projeto educativo combina dimensões esportivas , artísticas e sociais . O Circo Nevermind utiliza a diversidade das artes circenses para permitir que cada criança descubra suas próprias habilidades e desenvolva progressivamente novas competências.
Os cursos começam na primeira infância com o Kleutercircus, destinado a crianças de aproximadamente 4 a 6 anos de idade .
Nessa idade, o ensino prioriza situações lúdicas adaptadas ao desenvolvimento motor, social e criativo das crianças.
Os jovens participantes sobem, saltam, rolam, dançam e gradualmente descobrem os movimentos e acessórios do circo.
Essa abordagem inicial ajuda a desenvolver habilidades motoras , coordenação e confiança , mantendo a brincadeira como principal motor da aprendizagem.
Crianças com 6 anos ou mais podem participar dos grupos Kindercircus.
As atividades tornam-se gradualmente mais estruturadas e permitem que os alunos descubram diferentes técnicas, ao mesmo tempo que fortalecem suas habilidades físicas, criativas e sociais.
O objetivo é também permitir que cada criança descubra as disciplinas em que se sente particularmente à vontade.
A partir dos 9 anos de idade , aproximadamente, os alunos ingressam nos grupos Jeugdcircus.
A aprendizagem continua sendo multidisciplinar, mas os jovens gradualmente se tornam capazes de executar técnicas mais complexas e construir suas próprias sequências.
A dimensão coletiva também se torna mais importante. Os alunos trabalham juntos, aprendem a ajudar uns aos outros e desenvolvem ações em grupo.
Os adolescentes têm então acesso a grupos Tienercircus adaptados para praticantes com idades entre aproximadamente 12 e 15 anos .
A escola também oferece um Jongvolwassencircus para jovens com 15 anos ou mais, permitindo que eles continuem praticando além dos grupos de adolescentes.
Esta organização oferece um caminho genuíno que permite a alguém começar no circo desde muito jovem e continuar por muitos anos.
Os cursos gerais permitem que você descubra diferentes famílias de disciplinas circenses.
O malabarismo é uma das técnicas ensinadas e permite trabalhar a coordenação , a concentração , o ritmo e a precisão .
Os alunos utilizam diferentes objetos e gradualmente aprendem a desenvolver novas formas.
As disciplinas de equilíbrio também ocupam um lugar importante no ensino de Nevermind.
Os jovens podem aprender a se locomover em uma bola de equilíbrio, uma rola-bola ou pernas de pau.
O monociclo também é uma das disciplinas estudadas em profundidade na escola.
O fio , por sua vez, ajuda a desenvolver a concentração, a postura e o controle do equilíbrio.
Alunos particularmente interessados nessas técnicas podem participar de um curso inteiramente dedicado a balanças.
Essa especialização permite o estudo aprofundado de bolas de equilíbrio, monociclos, rola-bola, pernas de pau e caminhada na corda bamba.
A acrobacia constitui outra grande família de disciplinas ensinadas.
Os jovens trabalham sua força , flexibilidade , coordenação e controle corporal por meio de diversos exercícios individuais e em grupo.
Uma especialização inteiramente dedicada à acrobacia é oferecida aos alunos que desejam aprofundar seus conhecimentos.
As sessões permitem que os participantes trabalhem acrobacias , flexibilidade e minitrampolim .
A acrobacia em dupla também constitui uma parte importante desse ensino.
Os alunos aprendem a trabalhar com um ou mais parceiros e a desenvolver a confiança necessária para executar as figuras.
A construção de pirâmides humanas complementa essa abordagem coletiva.
As disciplinas aéreas também ocupam um lugar particularmente importante no Circo Nevermind.
A escola oferece cursos especializados inteiramente dedicados ao trabalho em altura para jovens de 9 a 18 anos .
Dois níveis nos permitem receber desde iniciantes até praticantes mais experientes.
Os alunos podem, em particular, aprofundar-se no trapézio , seja individualmente ou em duplas.
O aro aéreo , também chamado de trapézio de argolas, é um dos aparelhos praticados.
O trabalho com corda aérea permite descobrir uma nova abordagem para o trabalho vertical e a suspensão.
O tecido acrobático complementa essa oferta e permite que os jovens desenvolvam força, flexibilidade e coordenação enquanto aprendem diferentes figuras e sequências.
Essas especializações são voltadas para alunos que são particularmente apaixonados pelo circo e desejam praticar mais de um curso geral por semana.
Um jovem pode, portanto, frequentar dois, três ou até quatro cursos semanais, de forma a combinar a prática geral com diversas especializações.
Essa opção permite que os praticantes mais motivados construam gradualmente um percurso adaptado às suas preferências.
O Circus Nevermind também desenvolve um programa especificamente dedicado ao palco.
O Podiumgroep acolhe jovens a partir dos 9 anos de idade, após uma sessão de audição.
Este programa destina-se a alunos que gostam particularmente de espetáculos e desejam dedicar mais tempo à criação e apresentação de performances.
Os participantes fazem o curso de palco, bem como pelo menos uma especialização técnica de sua escolha.
Dessa forma, eles desenvolvem simultaneamente suas habilidades circenses e sua experiência artística.
Os jovens criam juntos o seu próprio espetáculo e apresentam-se várias vezes por ano em diferentes locais, tanto interiores como exteriores.
Essa experiência permite que você descubra, na prática, as exigências do palco: construir uma apresentação, trabalhar em equipe, estar presente diante de uma plateia e lidar com o medo do palco.
A apresentação, portanto, não é considerada apenas como o ponto culminante de um ano de curso. Ela constitui uma parte genuína do processo de aprendizagem.
Os alunos aprendem gradualmente a usar as técnicas que adquiriram para criar algo que possam compartilhar com o público.
Essa abordagem está alinhada com a filosofia geral do Circus Nevermind, que busca combinar prática física , criatividade e desenvolvimento pessoal .
A escola atribui especial importância à autoconfiança .
Cada criança é incentivada a descobrir o que já sabe fazer, mas também a experimentar novas técnicas e a superar gradualmente as suas próprias dificuldades.
A diversidade do circo é, portanto, uma ferramenta particularmente interessante: uma criança que encontra dificuldades em uma disciplina pode descobrir aptidões em outra.
A dimensão social é igualmente importante.
Os grupos são concebidos como espaços onde os jovens aprendem a confiar em si mesmos e nos outros.
Acrobacias em dupla, pirâmides e criações coletivas reforçam naturalmente essa cooperação.
O Circus Nevermind também oferece horários de treino abertos para pessoas com 14 anos ou mais e para adultos.
Esses horários, no entanto, não constituem aulas supervisionadas: os participantes utilizam o espaço e os equipamentos para praticar de forma independente.
A escola também desenvolve diversas atividades extracurriculares.
Funciona particularmente bem com escolas e instalações extracurriculares .
As escolas podem organizar dias inteiramente dedicados ao circo.
Em seguida, as crianças descobrem diferentes modalidades, como malabarismo, bola de equilíbrio, caminhada na corda bamba e acrobacias, antes de participarem de uma apresentação em grupo.
Ciclos de quatro, seis ou dez sessões também podem ser organizados diretamente nos estabelecimentos.
Essa fórmula nos permite ir além de um simples workshop isolado e estabelecer uma verdadeira progressão educacional.
O Circus Nevermind também oferece seu Circusspeelplaats em festas, festivais e eventos.
Este espaço aberto permite que o público experimente diferentes acessórios e técnicas, como bolas, lenços, pratos chineses, diabolo, corda bamba, bola de equilíbrio e monociclo.
Os professores apoiam os participantes e oferecem-lhes exercícios adaptados ao seu nível.
A organização também desenvolve atos e espetáculos que podem ser apresentados em eventos e festivais culturais.
Essas diversas atividades permitem que os jovens artistas da Nevermind participem ocasionalmente de apresentações fora da escola.
Festas de aniversário com temática circense são outra forma de apresentar as disciplinas ao público em geral.
As crianças podem experimentar atividades como malabarismo com lenços, bolas, claves e diabolo, pratos chineses, arame, bola de equilíbrio, acrobacias, tecidos e trapézio.
A sessão termina com a criação de uma pequena apresentação para as famílias.
Com cursos organizados de segunda a sábado e vários níveis de progressão, o Circus Nevermind oferece um curso particularmente abrangente.
Uma criança pode começar com uma introdução lúdica ao circo, continuar em grupos multidisciplinares e depois optar por desenvolver uma especialização em artes aéreas, equilíbrio ou acrobacias.
Jovens altamente motivados podem intensificar sua formação e participar do programa dedicado ao palco.
O Circo Nevermind é, portanto, uma verdadeira escola de circo amadora , com uma forte dimensão educativa e artística.
Seu projeto permite que crianças e adolescentes desenvolvam suas habilidades físicas, criatividade e autoconfiança, enquanto descobrem a riqueza das artes circenses e o prazer de criar e se apresentar coletivamente.