Uma rede de circos para crianças e adolescentes sediada em Heidelberg, dirigida pelo educador circense Peter Böhme. Cerca de 160 jovens participam semanalmente nos diversos grupos, descobrindo malabarismo, monociclo, acrobacias, diabolo, equilíbrio, tecido acrobático e criação de espetáculos. A organização também realiza colônias de férias, turnês, programas de formação para jovens líderes e inúmeros projetos circenses.
O Kinder- und Jugendzirkus Heidelberg reúne diversos grupos circenses regulares para crianças e adolescentes, desenvolvidos em Heidelberg sob a direção de Peter Böhme , artista circense e educador certificado.
Peter Böhme trabalha na área do circo infantil e juvenil desde a década de 1990. Ele possui formação universitária em ciências da educação com especialização em pedagogia social, além de qualificação profissional em pedagogia circense.
Sua experiência nas artes circenses começou com a prática artística de acrobacias em dupla, malabarismo e equilíbrio. Ele lidera grupos circenses desde 1995 e dirige seus próprios projetos para crianças e adolescentes desde 2000.
O sistema desenvolvido em Heidelberg já é substancial: aproximadamente 160 crianças e adolescentes participam semanalmente nos diferentes grupos, acompanhados por uma equipe de cerca de vinte supervisores.
Em vez de funcionar como uma única escola centralizada, o Kinder- und Jugendzirkus Heidelberg está organizado em vários grupos espalhados por diferentes distritos e estruturas da cidade.
Esses grupos incluem o Zirkus Konfetti, o Zirkus Prisma, o Circus Esperanza e o Kinder- und Jugend-Zirkus de Neuenheim. Essa organização possibilita a oferta de atividades circenses locais em diversas áreas de Heidelberg.
As crianças podem descobrir uma ampla gama de disciplinas. O malabarismo é uma das principais áreas de aprendizagem e permite que elas trabalhem a coordenação, o ritmo, a concentração e a criatividade.
Andar de monociclo também está entre as disciplinas oferecidas regularmente. Os jovens podem progredir desde os primeiros passos até um uso mais artístico do monociclo.
O diabolo é outra atividade importante. Tal como acontece com outras técnicas de manipulação, a aprendizagem pode depois ser integrada na criação de espetáculos para o público.
A acrobacia desempenha um papel central na pedagogia. Inclui trabalho individual, bem como figuras em dupla, trio ou grupo, e pirâmides humanas.
As modalidades de equilíbrio incluem a bola de equilíbrio, a rola-bola e a corda bamba. Elas permitem trabalhar a concentração, a postura e o controle corporal.
As modalidades aéreas também estão representadas, particularmente o tecido acrobático. Alguns locais utilizados para treinamento possuem instalações especificamente adaptadas para a prática aérea.
Os participantes não são simplesmente convidados a aprender técnicas. O objetivo é utilizar progressivamente as habilidades adquiridas para construir uma apresentação destinada a um público real.
O espetáculo constitui, portanto, uma parte importante do projeto educativo. Os diferentes grupos organizam as suas próprias apresentações anuais e também participam em eventos organizados em Heidelberg.
O objetivo do trabalho é valorizar as habilidades únicas de cada criança. As artes circenses oferecem disciplinas suficientemente diversas para permitir que jovens com aptidões muito variadas encontrem uma atividade na qual possam progredir.
A pedagogia também atribui grande importância à cooperação . Muitas técnicas só podem ser implementadas por meio da confiança mútua e da responsabilidade individual dentro do grupo.
As artes circenses também permitem o desenvolvimento da criatividade e da expressão pessoal . Os participantes são incentivados a experimentar, inventar e transformar gradualmente uma técnica em uma expressão artística.
É dada especial atenção à proteção de crianças e adolescentes. O sistema possui um conceito próprio de prevenção e proteção, aplicável a grupos e equipes de supervisão.
Essa estrutura inclui regras de conduta, procedimentos que permitem que jovens ou famílias relatem um problema, treinamento para supervisores e reflexão sobre o respeito aos limites individuais.
Além dos grupos semanais, o Kinder- und Jugendzirkus Heidelberg organiza diversas oficinas e estadias circenses durante as férias escolares.
O Osterzirkus , o Pfingstzirkus e o Sommerzirkus permitem que os jovens pratiquem de forma muito mais intensiva durante vários dias.
Essas oficinas combinam treinamento circense, convivência em grupo, jogos e a preparação de um espetáculo. Famílias e o público em geral são convidados a descobrir os resultados do trabalho realizado.
Os participantes podem descobrir o monociclo, o malabarismo, as disciplinas de equilíbrio, a acrobacia, o diabolo e o tecido vertical.
Um projeto particularmente original é o Circus Tour . Este passeio combina circo e ciclismo ao longo do rio Neckar.
Os jovens viajam juntos e vivenciam uma autêntica experiência artística. Uma décima edição de aniversário já está planejada para 2027.
O projeto não se limita à formação de jovens artistas. Uma parte significativa do trabalho também envolve a formação de futuros mentores.
Peter Böhme organiza cursos de formação para pessoas que desejam transmitir as artes circenses desde 2005.
Uma qualificação Zirkus-Jugendübungsleiter é organizada, em particular, em cooperação com o GAL Zirkuskünste Baden-Württemberg e o Evangelisches Kinder- und Jugendwerk Heidelberg.
Este treinamento é voltado para jovens que já possuem experiência circense e podem começar a partir dos 14 anos de idade.
Inclui pedagogia de grupo, psicologia do desenvolvimento, metodologia, didática, segurança, organização de treinamentos, design artístico e conhecimento de equipamentos.
Os módulos técnicos permitem, então, uma exploração mais aprofundada de diversas famílias principais de disciplinas: malabarismo, acrobacia e equilíbrio.
Essa abordagem permite que adolescentes experientes passem gradualmente do status de profissional para o de assistente e, posteriormente, para o de supervisor.
O Kinder- und Jugendzirkus Heidelberg também possui uma vertente de eventos. Peter Böhme e sua equipe oferecem oficinas, atividades e espetáculos para diversos eventos.
Ao longo dos anos, Peter Böhme esteve envolvido na criação ou desenvolvimento de muitos outros circos para crianças e adolescentes na região, incluindo Zirkus Albertini em Heidelberg-Pfaffengrund, Zirkus Mega-Spinati em Pforzheim, Zirkus Markini em Heidelberg-Süd, Zirkus Krawatti e Pfiffikus em Frankenthal, Zirkus Salazar em Hirschberg e Zirkus Librelli em Bietigheim-Bissingen.
A sua atividade estende-se mesmo para além do âmbito alemão, uma vez que a sua experiência inclui também projetos circenses internacionais para crianças.
Com aproximadamente 160 participantes semanais , diversos grupos espalhados por Heidelberg, estágios, espetáculos, uma turnê e um programa de formação para jovens supervisores, o Kinder- und Jugendzirkus Heidelberg constitui hoje uma importante rede de educação circense na região.
Seu funcionamento se baseia em uma combinação de aprendizado técnico, criatividade, vida coletiva, empoderamento progressivo de adolescentes e transmissão das artes circenses para as novas gerações.