A La Memô Circuscool é a escola de circo do MEMÔ , um centro de produção artística localizado na rua Solidarités, 215, em Maxéville , bem perto de Nancy. Inaugurada em setembro de 2020 , surgiu de vários anos de atividades de extensão, oficinas introdutórias e avançadas e projetos criativos desenvolvidos pelo coletivo antes da construção dos novos espaços de trabalho no MEMÔ .
A escola promove uma abordagem lúdica , ativa e criativa para o aprendizado. As artes circenses não são vistas apenas como a aquisição de uma série de habilidades técnicas: imaginação , criatividade , autonomia , iniciativa , apoio mútuo e trabalho em equipe ocupam um lugar central no projeto educacional.
Hoje, o Memô Circuscool oferece um programa que vai desde a descoberta das artes circenses até treinamento especializado e instrução avançada. As crianças podem começar a partir dos 3 anos de idade em oficinas para pais e filhos. Em seguida, são oferecidas aulas multicircenses para crianças de 5 a 6 anos , 7 a 8 anos e 9 a 11 anos , seguidas por um grupo para adolescentes de 12 a 17 anos .
As aulas multicircenses permitem que os participantes explorem as principais vertentes das artes circenses. A progressão é adaptada à idade, ao nível e aos desejos de cada participante.
Para adolescentes e adultos, as ofertas também estão se tornando mais especializadas. A temporada 2026-2027 inclui, em particular:
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A MEMÔ também possui uma identidade particularmente forte centrada no trapézio voador . As " Semanas Aéreas ", organizadas regularmente, oferecem oportunidades tanto para iniciantes quanto para aqueles que desejam participar de várias sessões para aprimorar suas habilidades nessa modalidade. Horários também podem ser agendados para grupos e escolas.
Essa diversidade é possível graças ao próprio modo de funcionamento do MEMÔ . O espaço recebe regularmente artistas e companhias em residência e convida profissionais especializados para ministrar workshops. Dessa forma, os alunos podem descobrir diferentes técnicas e abordagens do circo contemporâneo por meio do contato com artistas atuantes.
O projeto educativo também se estende de forma mais ampla à performance ao vivo. Os participantes são apresentados a áreas como cenografia , criação de figurinos , aspectos técnicos e construção de adereços . O MEMÔ também pode desenvolver projetos transdisciplinares que integrem fotografia , arte urbana e outras práticas artísticas.
A escola tem como objetivo oferecer oportunidades reais de desenvolvimento tanto para iniciantes quanto para alunos experientes. Seu projeto declara especificamente a intenção de permitir que os jovens mais dedicados desenvolvam um nível que os prepare, caso desejem, para os exames de admissão em escolas preparatórias de artes circenses. No entanto, este não é um CPES (Curso Preparatório para o Ensino Superior) nem um programa de graduação.
Os acampamentos de férias são outro foco importante. Eles permitem que crianças e adolescentes descubram ou desenvolvam ainda mais habilidades como malabarismo, acrobacias, equilíbrio de objetos e disciplinas aéreas em um formato mais intensivo do que as aulas semanais. O aprendizado continua estruturado em torno de iniciativa, criatividade, colaboração e autonomia.
A dimensão internacional é particularmente interessante com a Memô Zirkus Tour . Este projeto franco-alemão reúne jovens de 10 a 17 anos e a Escola de Circo Maccaroni em Karlsruhe. Dependendo do ano, combina colônias de férias, oficinas, a criação de um espetáculo conjunto e uma turnê de verão.
Dessa forma, o projeto permite que os jovens ultrapassem a estrutura tradicional do curso semanal: eles vivenciam uma experiência coletiva, conhecem outros jovens artistas circenses europeus, participam de uma criação e podem sair em turnê.
A MEMÔ também desenvolve um importante programa de educação artística e cultural. Os instrutores do Circuscool da MEMÔ trabalham regularmente em escolas de ensino fundamental, médio e superior, bem como em instalações que atendem a públicos específicos.
Os projetos são desenvolvidos sob medida em parceria com as equipes das instituições.
O ano de 2026 ilustra claramente essa diversidade. Oficinas semanais foram organizadas com quatro crianças de 4 a 8 anos do hospital-dia de Toul para trabalhar artes circenses, desenvolvendo habilidades psicomotoras, autoconfiança, confiança nos outros e concentração.
Essa experiência confirma a capacidade da estrutura de adaptar suas propostas a contextos educacionais ou especializados muito diferentes.
O MEMÔ também funciona como um verdadeiro centro de criação profissional. Companhias são acolhidas lá em residência ao longo do ano. Essa estreita relação entre escolas amadoras e artistas profissionais fomenta naturalmente a transferência de conhecimento, estágios e workshops.
O espaço também desenvolve um centro de recursos para profissionais das artes cênicas. Cursos de formação são oferecidos ocasionalmente, de acordo com as necessidades da região e as habilidades dos artistas e técnicos presentes no MEMÔ.
Essa atividade profissional não transforma o Memô Circuscool em uma instituição de ensino superior, mas cria um ambiente particularmente rico para os alunos: eles praticam em um local onde os espetáculos são realmente produzidos e onde artistas, técnicos e companhias trabalham regularmente.
A programação cultural do MEMÔ reforça ainda mais essa abertura.
Para a temporada de 2026-2027, a escola continua seu desenvolvimento com uma ampla gama de ofertas, e o início do ano letivo está programado da seguinte forma:
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Assim, a Memô Circuscool é uma escola particularmente original no panorama circense de Meurthe-et-Moselle. Ela combina uma escola para prática amadora com um verdadeiro espaço de criação artística, o que permite a criação de pontes permanentes entre aprendizado, criação, performance ao vivo e prática profissional.
Desde a primeira oficina para pais e filhos até o treinamento avançado para adolescentes, do trapézio voador aos levantamentos acrobáticos, das oficinas multicircenses à turnê franco-alemã do Memô Zirkus, das intervenções escolares aos projetos com o hospital-dia, a escola utiliza as artes circenses como ferramenta de criação , autonomia , cooperação , encontro e abertura cultural .