Stichting Stapel – Amsterdã
Stichting Stapel – Amsterdã

Stichting Stapel – Amsterdã

A Stichting Stapel é uma escola de acrobacia fundada em 1991 em Amsterdã, na Holanda. Especializada em levantamentos acrobáticos e equilíbrios humanos, oferece aulas semanais supervisionadas para adolescentes a partir de 16 anos, bem como para adultos, do nível iniciante ao avançado. Os participantes aprendem técnicas de levantamento, pirâmides humanas, equilíbrios em dupla e movimentos acrobáticos dinâmicos. O ensino enfatiza a cooperação, a confiança mútua, a segurança e o controle corporal. A escola também organiza workshops especializados e apresentações públicas, permitindo que os alunos criem e apresentem seus próprios números. As aulas são ministradas por instrutores experientes, incluindo Det Rijven, e diversos artistas profissionais convidados.

Marcusstraat 48
1091 TK Amsterdam
Amsterdam Netherlands

A Stichting Stapel é uma escola de acrobacia localizada em Amsterdã, na Holanda. Fundada em 1991 por Jan Stolk e Det Rijven , ela se especializa no ensino de acrobacia em dupla e em grupo, também conhecida como partneracrobatiek.

Há mais de trinta anos, a associação desenvolve atividades educativas para adolescentes a partir dos 16 anos e para adultos que desejam descobrir ou aprofundar suas técnicas acrobáticas.

A escola acolhe tanto iniciantes sem experiência prévia quanto profissionais experientes que buscam instrução técnica avançada.

Sua abordagem é baseada na cooperação , confiança mútua , segurança e domínio do corpo .

Acrobacias em duplas, o cerne do ensino

A acrobacia em dupla é a base do seu método de ensino. Os participantes aprendem a construir figuras usando os corpos dos seus parceiros como apoio.

Os exercícios podem ser feitos em pares ou grupos de pessoas e gradualmente assumem a forma de construções humanas, elevadores e pirâmides.

A aprendizagem começa com figuras simples que permitem descobrir os princípios fundamentais do equilíbrio e do trabalho em equipe .

Os participantes aprendem a distribuir o peso, controlar o equilíbrio e usar a força de forma eficaz.

Eles também desenvolvem a coordenação motora , a concentração e a consciência corporal .

Os papéis e a cooperação entre os parceiros

A escola atribui particular importância aos papéis complementares dos parceiros.

Nos exercícios de levantamento de peso, alguns participantes assumem o papel de base, enquanto outros se movem na posição de flyer (acelerador).

O sucesso dos resultados depende da comunicação e da confiança entre os parceiros.

Os alunos aprendem gradualmente a compreender os movimentos dos seus parceiros e a adaptar as suas próprias ações.

Essa cooperação é um elemento essencial da prática acrobática.

acrobacias dinâmicas

Os cursos também permitem que os participantes descubram técnicas acrobáticas dinâmicas.

Esses exercícios combinam impulsos, recepções, movimentos rápidos e mudanças de posição.

Os participantes podem trabalhar em diferentes transições entre figuras e aprender a construir sequências.

O treinamento inclui exercícios que envolvem levantamentos de peso em grandes alturas, equilíbrio sobre as mãos e técnicas acrobáticas que exigem coordenação precisa.

A progressão é adaptada ao nível de cada grupo.

Quatro níveis de educação

Stichting Stapel oferece quatro níveis de educação.

O grupo de iniciantes

O grupo para iniciantes permite que você descubra os princípios fundamentais da acrobacia em dupla.

Não é necessária experiência prévia para participar deste programa.

Os participantes aprendem posições básicas, técnicas de apoio e primeiros levantamentos.

O grupo ligeiramente avançado

O grupo ligeiramente mais avançado permite a consolidação das habilidades adquiridas e o desenvolvimento gradual de figuras mais complexas.

Os alunos aprofundam seu domínio do equilíbrio e descobrem novas possibilidades para a construção acrobática.

O grupo avançado

O grupo avançado destina-se a participantes que já possuem sólida experiência.

O ensino inclui técnicas e exercícios mais exigentes que requerem uma coordenação significativa entre os parceiros.

O grupo muito avançado

Finalmente, o grupo altamente avançado permite uma exploração aprofundada de técnicas especializadas.

Os cursos deste nível são organizados em torno de temas específicos, geralmente abordados ao longo de quatro ou cinco semanas.

Cada ciclo é supervisionado por professores convidados com experiência específica na matéria.

Os temas podem incluir técnicas de levantamento dinâmico, equilíbrios em altura, transições complexas e equilíbrios sobre as mãos.

Esta organização permite que participantes experientes descubram diferentes abordagens técnicas e artísticas.

O corpo docente

O ensino é ministrado por uma equipe de acrobatas e educadores experientes.

Det Rijven é um dos principais líderes educacionais da Stichting Stapel.

Ela se dedica especialmente aos cursos para iniciantes e intermediários.

Outros professores, incluindo Cahit Metin , Roos de Groen e Marco van Zanten , também participam das atividades.

Grupos avançados se beneficiam regularmente da participação de artistas convidados.

Entre os professores mencionados estão Marieke Drent , Tobias Bader , Wilko Schultz , Marieke Thijssen , Ed Schulte , Jorga Lok , Zinzi Oegema e Evertjan Mercier .

Vários deles possuem experiência profissional em artes circenses e passaram por treinamento especializado na Holanda ou no exterior.

Alguns também participaram de renomadas companhias de circo contemporâneo.

Essa diversidade de palestrantes permite que os alunos descubram diferentes métodos de aprendizagem.

Segurança e respeito

A escola atribui grande importância à segurança .

Os exercícios são desenvolvidos gradualmente e os participantes aprendem a seguir os movimentos de seus parceiros.

As técnicas de defesa e recepção ocupam um lugar importante no ensino.

Os alunos também aprendem a reconhecer suas limitações e a adaptar os exercícios às suas habilidades.

A prática da acrobacia exige uma proximidade física significativa entre os parceiros.

A Stichting Stapel especifica que o contato físico necessário para levantamentos e exercícios de segurança deve permanecer estritamente relacionado à prática.

Os participantes são encorajados a relatar quaisquer dificuldades ou inconvenientes, a fim de promover um ambiente respeitoso.

Uma prática acessível ao maior número de pessoas.

A escola quer tornar a acrobacia acessível ao maior número possível de pessoas.

Você não precisa ser particularmente forte, flexível ou ter treinamento para começar.

As qualidades físicas necessárias desenvolvem-se gradualmente através do exercício.

O objetivo é aprender a usar o corpo de forma eficaz e a trabalhar em conjunto com os parceiros.

Organização e teste do curso

A Stichting Stapel oferece cursos regulares durante dois períodos principais do ano.

  • O primeiro corresponde ao semestre de primavera , geralmente organizado entre janeiro e junho.
  • A segunda ocorre no outono , de setembro a dezembro.

Os alunos se matriculam para um ciclo completo do curso.

Essa organização assegura o progresso educacional e promove a estabilidade do grupo.

É oferecida uma sessão experimental para pessoas que desejam conhecer a atividade.

Quando realizada durante a primeira semana de um novo ciclo, esta sessão é gratuita .

Isso permite que os participantes conheçam o curso antes de confirmarem sua inscrição.

Criação artística e performances

A associação também atribui grande importância à criação artística.

A cada primavera, os alunos preparam pequenas apresentações acrobáticas.

Os participantes trabalham em pequenos grupos e escolhem um tema para desenvolver uma apresentação.

As figuras aprendidas durante as aulas são integradas em uma criação destinada a ser apresentada a um público.

Os professores orientam os alunos na preparação de suas apresentações.

Essa abordagem ajuda a desenvolver a criatividade e a expressão artística .

Os participantes também descobrem as diferentes etapas envolvidas na preparação de uma apresentação.

Os espetáculos são apresentados durante um dia ou noite festiva organizada pela associação.

Esses eventos reúnem estudantes, suas famílias e pessoas interessadas em acrobacias.

Em 2026 , a apresentação anual ocorreu em 28 de junho no Likeminds Podium em Amsterdã.

Os alunos apresentaram suas criações a uma plateia antes de participarem de um encontro social.

Essa tradição é um elemento importante da vida comunitária.

Permite aos participantes partilhar o seu progresso e descobrir a alegria de atuar no palco.

Workshops e treinamentos especializados

Além dos cursos regulares, a Stichting Stapel organiza workshops especializados.

Essas intervenções podem ser oferecidas a empresas, associações, escolas ou grupos já estabelecidos.

As oficinas utilizam acrobacias para desenvolver cooperação , confiança e comunicação .

Os exercícios permitem que os participantes descubram diferentes formas de trabalho colaborativo.

A associação também oferece apoio artístico para a criação de espetáculos acrobáticos.

Ela pode se envolver na preparação de peças teatrais e fornecer assessoria técnica ou pedagógica.

A Stichting Stapel também desenvolveu atividades de formação para professores de acrobacia.

Essas sessões de treinamento foram organizadas, em particular, pelo detetive Rijven e por Jim Klinkhamer .

A associação esclarece, no entanto, que este programa de formação de professores não está mais sendo oferecido atualmente.

Stichting Stapel não é uma escola profissional que concede diplomas.

No entanto, permite que profissionais motivados alcancem um nível técnico avançado.

Alguns jovens particularmente talentosos podem então considerar o treinamento profissional em uma escola de circo de nível superior.

Preços e suporte

A associação deseja manter preços acessíveis.

A organização beneficia, em particular, do apoio de doadores e dos Amigos de Stapel , que contribuem para o financiamento das suas atividades.

Este auxílio possibilita oferecer cursos ministrados por professores qualificados, limitando as taxas cobradas aos participantes.

Locais e organização das sessões

Os cursos são ministrados em dois locais em Amsterdã.

A maioria dos grupos treina no Circuswerkplaats Boost , na Marcusstraat .

Um segundo grupo de iniciantes é recebido no ginásio da escola De Zeeheld , em Roggeveenstraat .

A temporada de outono de 2026 inclui quatorze sessões distribuídas entre setembro e dezembro.

As aulas são oferecidas às segundas , terças e quartas-feiras , dependendo do nível.

Essa organização permite que os participantes escolham um grupo que corresponda à sua experiência.

Uma escola dedicada à acrobacia desde 1991.

Desde a sua criação em 1991 , a Stichting Stapel tem contribuído para o desenvolvimento da acrobacia em dupla e em grupo na região de Amsterdã.

Seu método de ensino combina aprendizado técnico , cooperação , expressão artística e segurança .

Com suas aulas semanais, oficinas especializadas e apresentações públicas, constitui uma estrutura particularmente interessante para adolescentes e adultos que desejam praticar artes acrobáticas.

A Stichting Stapel oferece, assim, um caminho que permite descobrir a acrobacia, progredir para um nível avançado e participar em criações coletivas num ambiente educativo com vasta experiência.

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