Stralen Doen We Samen – Etten-Leur

Stralen Doen We Samen é uma escola de circo infantil localizada em Etten-Leur , na província de Brabante do Norte , na Holanda .

Criada por Madeleine Hanegraaf , esta estrutura oferece atividades que permitem às crianças descobrir as artes circenses enquanto desenvolvem suas habilidades físicas, criatividade e competências sociais.

Seu nome, que significa aproximadamente " Juntos brilhamos ", reflete sua filosofia educacional: permitir que as crianças progridam juntas, ajudem umas às outras e compartilhem seus sucessos.

Uma escola fundada por um entusiasta do circo

Madeleine Hanegraaf descobriu as artes circenses aos seis anos de idade.

Após vários anos de prática, ela começou a acompanhar os professores de um circo infantil.

Ela foi adquirindo experiência gradualmente em ministrar aulas e organizar atividades circenses.

Em 2020 , ela obteve um diploma do CIOS na área de esporte, lazer e turismo.

Ela então decidiu criar sua própria estrutura para transmitir sua paixão às crianças.

Assim, nasceu Stralen Doen We Samen do seu desejo de desenvolver uma escola em que as artes circenses promovessem tanto a aprendizagem técnica como as relações humanas.

Aulas de circo para crianças

Stralen Doen We Samen oferece cursos para crianças que desejam descobrir as artes circenses.

Os participantes podem ser apresentados a diferentes disciplinas e desenvolver gradualmente sua coordenação, equilíbrio e concentração.

O ensino dá especial importância ao prazer da prática .

As crianças são incentivadas a experimentar, descobrir suas habilidades e progredir em seu próprio ritmo.

Malabarismo e equilíbrio

Malabarismo está entre as atividades oferecidas.

Permite que as crianças trabalhem sua coordenação, precisão e concentração.

A escola também oferece exercícios de equilíbrio em uma bola de circo .

Essa disciplina desenvolve estabilidade, postura e controle dos movimentos.

Essas experiências de aprendizagem oferecem aos participantes a oportunidade de enfrentar novos desafios e acompanhar seu progresso.

Descobrindo o tecido aéreo

O tecido acrobático também está entre as disciplinas associadas ao Stralen Doen We Samen.

Essa prática permite descobrir movimentos suspensos e desenvolver força, coordenação e consciência corporal.

A aprendizagem de disciplinas aéreas requer supervisão e progressão adaptadas às capacidades das crianças.

Uma pedagogia baseada na cooperação.

A cooperação é um dos princípios essenciais da Stralen Doen We Samen.

Madeleine Hanegraaf quer usar as artes circenses para aproximar as crianças e promover a criação de laços dentro do grupo.

As atividades incentivam o apoio mútuo, a aceitação das diferenças e o respeito mútuo.

Cada criança é convidada a descobrir seus próprios talentos e a reconhecer os talentos dos outros.

O objetivo é proporcionar aos participantes experiências positivas e desenvolver sua autoconfiança.

Programas para promover a aprendizagem

Stralen Doen We Samen também organiza shows com os jovens participantes.

No dia 27 de junho de 2026 , a escola apresentou duas performances notáveis em Etten-Leur.

Esses eventos permitem que as crianças compartilhem suas habilidades e descubram a experiência de se apresentar no palco.

Preparar um espetáculo também oferece a oportunidade de trabalhar em conjunto e de mostrar o progresso alcançado durante as aulas.

Aniversários e entretenimento

Além das atividades docentes, Stralen Doen We Samen oferece festas de aniversário com temática circense.

Essas atividades permitem que as crianças descubram diferentes atividades circenses em um ambiente divertido.

Representam outra forma de apresentar as artes circenses às famílias da região.

Uma escola de circo em Etten-Leur

Stralen Doen We Samen contribui para o desenvolvimento da prática das artes circenses amadoras em Etten-Leur.

Sua abordagem combina aprendizado técnico, criatividade e desenvolvimento de relações sociais.

Por meio de suas aulas e espetáculos, a organização permite que as crianças descubram as disciplinas circenses e vivenciem atividades enriquecedoras em grupo.

Distingue-se particularmente pelo seu compromisso em colocar a cooperação , o respeito e a confiança no centro do seu ensino.