ARTinCIRCO – Scuola di Circo di Ozzano dell’Emilia

ARTinCIRCO est une école de cirque ludique et éducatif située à Ozzano dell’Emilia, dans la métropole de Bologne, en Émilie-Romagne.

L’école a été fondée en 2011 par Ferdinando D’Andria et Maila Sparapani, artistes de la Compagnia Nando e Maila.

Tous deux possèdent une importante expérience dans le cirque contemporain, le théâtre et la musique.

Ferdinando D’Andria et Maila Sparapani ont obtenu ensemble en 2001 leur diplôme du cursus Nouveau Cirque de la Scuola di Teatro di Bologna Alessandra Galante Garrone.

Ils y ont notamment travaillé avec la compagnie française Cirque Baroque.

Ils ont ensuite poursuivi leur formation circassienne à l’international, notamment auprès d’écoles et structures de cirque à Montréal, Paris et Madrid.

Cette expérience artistique et pédagogique a conduit à la création, en 2011, de la Scuola di Circo Ludico-Educativo ARTinCIRCO à Ozzano dell’Emilia.

Pédagogie et conception du cirque

L’école développe une conception du cirque dans laquelle apprentissage technique, capacités psychomotrices et créativité sont étroitement associés.

Les arts du cirque y sont utilisés pour développer concentration, équilibre, coordination, persévérance, courage, gestion du risque et confiance.

La confiance envers les autres occupe également une place importante.

La pédagogie cherche à favoriser la coopération plutôt que la compétition entre les élèves.

La seule forme de compétition mise en avant est celle avec soi-même, comprise comme l’envie de progresser et de développer ses propres capacités.

Le travail collectif permet aux élèves de découvrir l’importance de l’entraide et de la collaboration.

La créativité constitue un autre élément essentiel du projet pédagogique.

Les enseignants utilisent notamment des méthodes fondées sur la résolution de problèmes.

Face à une situation artistique ou technique, les élèves sont encouragés à chercher eux-mêmes différentes solutions.

Cette approche développe autonomie, participation active et réflexion.

Les cursus et les publics

L’école accueille les enfants dès l’âge de cinq ans avec le cursus Circomotricità.

Ce premier parcours permet d’aborder progressivement mouvement, coordination, équilibre et premières techniques circassiennes.

À partir d’environ dix ans, les jeunes peuvent rejoindre le cursus Chi Circo…Trova.

Celui-ci permet d’approfondir les différentes familles de techniques et de développer progressivement davantage d’autonomie.

Un Gruppo Artistico propose un volume d’entraînement plus important.

À Ozzano dell’Emilia, ce groupe travaille actuellement deux fois par semaine pendant trois heures.

Cette organisation permet aux élèves particulièrement motivés de développer davantage leurs capacités techniques et artistiques.

L’école propose également des cours destinés aux adultes et aux grands adolescents à partir d’environ quinze ans.

Ces cours permettent aux débutants comme aux pratiquants plus expérimentés d’expérimenter différentes techniques de cirque.

L’enseignement est volontairement multidisciplinaire.

Les disciplines enseignées

Les disciplines aériennes comprennent notamment le tissu aérien et le trapèze.

Le mât chinois fait également partie des techniques proposées par ARTinCIRCO.

L’acrobatie de base permet de développer les capacités corporelles nécessaires à de nombreuses autres disciplines.

Les équilibres occupent une place particulièrement importante dans l’enseignement.

• Les élèves peuvent travailler sur une grande boule d’équilibre.
• Le monocycle permet de développer équilibre dynamique, coordination et maîtrise du déplacement.
• Le rola-bola, appelé rullo dans le programme italien, constitue une autre discipline régulièrement utilisée.
• Le pédalo fait lui aussi partie du matériel pédagogique.
• Le fil tendu permet aux élèves de découvrir les bases de l’équilibre sur fil.

La jonglerie constitue une autre grande famille de disciplines.

Les débutants peuvent commencer avec des foulards avant de progresser vers différents objets.

• Les balles font naturellement partie de l’enseignement.
• Les massues sont également utilisées.
• Les élèves peuvent découvrir le diabolo et le flower stick.
• Les assiettes chinoises permettent d’aborder une autre forme de manipulation et d’équilibre d’objet.
• Le hula-hoop complète cette importante sélection de matériel.

Cette variété permet aux enfants de tester plusieurs disciplines avant d’identifier celles qui correspondent le mieux à leurs capacités et à leurs envies.

L’objectif n’est cependant pas uniquement d’acquérir des compétences techniques.

Le parcours pédagogique associe sport, capacités psychophysiques et créativité.

Le cirque devient ainsi un outil permettant aux jeunes de mieux connaître leur corps et leurs capacités.

Il permet également de développer des compétences sociales pouvant être utiles bien au-delà de la pratique circassienne.

Un engagement dans le cirque ludique, éducatif et social

ARTinCIRCO possède depuis longtemps une forte implication dans le développement du cirque ludique, éducatif et social en Italie.

Depuis 2011, l’école participe au réseau CircoSfera.

Ce réseau réunit des écoles et acteurs du cirque ludique-éducatif et du cirque social répartis sur l’ensemble du territoire italien.

Il contribue notamment à la formation des intervenants, à la structuration du secteur et à l’organisation de rencontres nationales.

Ferdinando D’Andria et Maila Sparapani ont participé à de nombreuses formations pédagogiques organisées dans ce cadre.

Ces formations ont notamment porté sur le cirque social et l’intégration, les bases techniques et pédagogiques des arts du cirque et l’utilisation du jeu circassien comme outil éducatif.

ARTinCIRCO possède également une véritable dimension sociale locale.

L’association collabore avec les services sociaux d’Ozzano dell’Emilia afin de permettre à des jeunes issus de familles disposant de moins de ressources de suivre gratuitement des cours annuels de cirque.

Cette volonté d’accessibilité correspond directement à la philosophie ludique et éducative de l’école.

École et festival ARTinCIRCO

L’activité de l’école est étroitement liée à celle du festival ARTinCIRCO.

Le festival accueille à Ozzano dell’Emilia des compagnies et artistes de cirque contemporain italiens et internationaux.

Il propose également des ateliers permettant au public de découvrir les différentes disciplines.

Les élèves de l’école évoluent ainsi dans un environnement où ils peuvent rencontrer régulièrement des artistes professionnels et découvrir des spectacles de cirque contemporain.

Le festival organise également des journées de formation et de rencontre entre élèves des écoles de cirque d’Émilie-Romagne.

Ces rencontres permettent aux jeunes de confronter leurs pratiques, d’échanger et de participer à des créations collectives.

Des galas peuvent présenter des numéros originaux créés par les jeunes artistes.

Cette relation entre école et festival constitue une caractéristique particulièrement intéressante d’ARTinCIRCO.

Elle permet de créer un lien direct entre initiation, pratique régulière, création et découverte du secteur professionnel.

Un projet culturel permanent sur le territoire

L’association ARTinCIRCO développe plus largement un projet culturel permanent autour du cirque contemporain sur le territoire d’Ozzano dell’Emilia et de l’Union des communes Savena-Idice.

L’école constitue l’un des piliers de ce projet.

Les cours réguliers ont lieu chaque année d’octobre à mai.

La principale implantation se trouve à Ozzano dell’Emilia.

Une seconde implantation à Bentivoglio permet actuellement de proposer des cours aux adolescents plus âgés et aux adultes.

L’association possède par ailleurs une implantation administrative et opérationnelle permanente à Ozzano dell’Emilia.

Plus de quinze ans après la création de son école, ARTinCIRCO constitue donc une structure bien installée dans le paysage circassien d’Émilie-Romagne.

Son activité associe école de cirque, compagnie professionnelle, festival de cirque contemporain, actions culturelles et projets sociaux.

Cette combinaison permet aux élèves de découvrir les arts du cirque dans un environnement particulièrement riche.

La diversité des disciplines enseignées, l’expérience professionnelle des fondateurs et l’importance accordée à la pédagogie en font une école particulièrement pertinente pour les enfants et adolescents souhaitant découvrir ou approfondir une pratique circassienne.