Animacirk

Animacirk est une association toulonnaise consacrée à l’enseignement des arts du cirque, à la création et à la diffusion de spectacles vivants. Créée en 2019, elle développe à Toulon une école de cirque destinée principalement aux enfants, ainsi que des stages pendant les vacances et des interventions auprès des établissements scolaires et des structures de loisirs.

Les premiers ateliers hebdomadaires d’Animacirk ont ouvert en novembre 2019 grâce à un partenariat avec l’Amicale Laïque du Mourillon. L’association a ensuite développé son activité et ses partenariats afin de proposer davantage de créneaux et de toucher de nouveaux publics.

Aujourd’hui, les cours réguliers ont lieu à l’Amicale Laïque du Mourillon, dans le quartier du même nom à Toulon. L’école accueille les enfants à partir de 4 ans et propose une progression adaptée jusqu’à 14 ans.

Une approche pluridisciplinaire des arts du cirque

Animacirk développe une approche pluridisciplinaire des arts du cirque. Les enfants ne sont pas immédiatement orientés vers une spécialité : ils découvrent plusieurs grandes familles de techniques afin de développer progressivement coordination, équilibre, motricité et créativité.

La jonglerie

La jonglerie constitue l’un des principaux axes de l’enseignement. Les élèves peuvent manipuler des foulards, anneaux, assiettes chinoises, diabolos et balles, mais également des rubans de gymnastique rythmique et des bolas.

Cette diversité d’objets permet d’adapter les situations à l’âge et au niveau des enfants. Les objets les plus accessibles permettent de comprendre les premiers principes de lancer et de manipulation avant de passer progressivement à des exercices nécessitant davantage de coordination.

Les équilibres sur objets

Les équilibres sur objets constituent une deuxième grande famille de pratiques. Animacirk dispose notamment de pedal-go, de rolla-bolla, de boules d’équilibre, d’une slackline, d’un fil d’équilibre et de monocycles.

Ces activités permettent de travailler les appuis, la posture, la concentration et la perception du corps dans l’espace. Elles demandent également aux pratiquants d’apprendre progressivement à gérer le déséquilibre et à adapter leurs mouvements.

L’acrobatie au sol

L’acrobatie au sol complète cet enseignement. Pour les groupes concernés, Animacirk propose une initiation de niveau 1 avec un travail progressif pouvant conduire aux roulades, à la roue, à la rondade et à l’appui tendu renversé.

La préparation acrobatique peut également intégrer du gainage, des déplacements inspirés des animaux et des pyramides humaines simples. Ces exercices permettent de développer progressivement les qualités physiques nécessaires à la pratique tout en conservant une approche ludique.

L’école utilise également un trampoline d’appel. Celui-ci vient compléter le travail corporel et acrobatique proposé pendant les séances.

Un enseignement inspiré du nouveau cirque

Animacirk revendique une approche inspirée du nouveau cirque. L’apprentissage ne se limite donc pas à la maîtrise technique d’un agrès ou d’un objet.

Des notions de théâtre et de danse sont intégrées aux ateliers afin de développer l’expression, la présence scénique et la capacité à transformer une technique circassienne en proposition artistique.

Cette dimension est cohérente avec le parcours des intervenants de l’association, dont plusieurs possèdent une expérience professionnelle à la fois dans le cirque, le théâtre et la danse.

L’enseignement cherche ainsi à faire découvrir aux enfants le cirque comme une discipline à la fois sportive et artistique. Les activités sont présentées sous une forme pédagogique et ludique adaptée aux différents âges.

Les groupes et les créneaux

Pour les plus jeunes, Animacirk propose des groupes Baby Cirque à partir de 4 ans. À cet âge, les séances sont plus courtes et permettent une première découverte du matériel, de la motricité et des différentes situations circassiennes.

Un groupe spécifique accueille les enfants de 4 ans correspondant approximativement à la moyenne section de maternelle, puis un second groupe accueille les enfants de 5 ans correspondant à la grande section.

À partir de 6 ans, les séances deviennent progressivement plus longues. Les enfants de 6 et 7 ans disposent d’un atelier d’une heure et quart permettant d’approfondir davantage les premières techniques.

Les 8 et 9 ans pratiquent pendant une heure et demie. Enfin, les 10-14 ans disposent du créneau le plus long, avec une heure quarante-cinq de pratique.

Cette augmentation progressive du temps de séance accompagne l’évolution des capacités physiques, de la concentration et de l’autonomie des enfants.

Les groupes sont donc organisés principalement en fonction de l’âge scolaire, ce qui permet de proposer des situations pédagogiques adaptées au développement des participants.

Tous les ateliers hebdomadaires ont actuellement lieu le mercredi, hors vacances scolaires, à l’Amicale Laïque du Mourillon.

Les stages pendant les vacances

En complément de cette pratique régulière, Animacirk organise des stages pendant les vacances scolaires.

Pendant les petites vacances, notamment à la Toussaint, en février et en avril, l’association peut proposer des stages d’initiation aux arts du cirque organisés en demi-journées.

Pendant l’été, les stages peuvent être organisés à la semaine sur des journées complètes. Cette formule permet d’aller plus loin dans la découverte et la pratique des différentes disciplines.

Les stages reprennent les principales familles techniques enseignées pendant l’année : jonglerie, équilibres sur objets et acrobatie au sol. Ils peuvent également intégrer théâtre, danse, mise en scène et travail chorégraphique collectif.

Lors des stages longs, Animacirk cherche à montrer aux participants que le cirque peut être simultanément une pratique individuelle et collective.

Chaque enfant peut progresser dans une technique qui lui est propre, mais le travail doit également permettre de construire quelque chose avec les autres et de partager cette création avec un public.

Les stages d’une semaine peuvent ainsi se terminer par un spectacle en musique réunissant l’ensemble des participants. Les techniques découvertes au cours de la semaine sont alors intégrées à une véritable petite présentation collective.

Cette dimension de spectacle rejoint directement le projet artistique de l’association.

Une association de création et de diffusion

Animacirk n’est en effet pas uniquement une école de loisirs. Son objet associatif comprend également la création, la production et la diffusion d’animations et de spectacles vivants spécialisés ou pluridisciplinaires.

L’association détient une licence d’entrepreneur du spectacle depuis 2020. Elle peut produire et diffuser ses propres créations mais également accompagner les spectacles d’autres artistes et compagnies associés.

Cette activité professionnelle permet de conserver un lien entre l’enseignement proposé aux enfants et le monde du spectacle vivant.

L’équipe pédagogique

L’équipe pédagogique est elle-même composée de personnes possédant une expérience artistique professionnelle.

Les ateliers sont dirigés par Nicolas Gauthier. Diplômé du Conservatoire d’Art Dramatique de Toulon et titulaire d’une licence de Lettres modernes ainsi que du BIAC, il exerce comme jongleur et comédien professionnel.

Son parcours associe ainsi pratique circassienne, théâtre et expérience de la scène, ce qui correspond à l’approche pluridisciplinaire développée dans les ateliers.

Vanessa de Lambert intervient également auprès des élèves et assure notamment le suivi des inscriptions. Formée aux métiers du théâtre, elle possède un Master professionnel en Arts du spectacle spécialisé en mise en scène et scénographie ainsi qu’une certification de technicien du spectacle dans les domaines du son, de la lumière et du plateau.

Elle possède également une expérience de danseuse et de comédienne. Cette complémentarité entre cirque, théâtre, danse et techniques du spectacle contribue à l’identité particulière de l’enseignement proposé par Animacirk.

Les interventions extérieures

L’association possède parallèlement une importante activité d’intervention extérieure.

Elle souhaite notamment développer la présence des arts du cirque dans les écoles et les centres de loisirs de Toulon et de sa région.

Les interventions sont construites en fonction des besoins de chaque établissement : durée du projet, nombre d’enfants, contenu pédagogique et disciplines abordées peuvent être adaptés.

Les projets peuvent prendre la forme d’une initiation ponctuelle ou d’un véritable stage organisé sur plusieurs jours.

Pour les stages d’une semaine, l’association privilégie un format du lundi au vendredi avec plusieurs heures de pratique quotidiennes. Une restitution en musique peut conclure le projet.

L’objectif est alors de faire découvrir aux participants non seulement différentes techniques circassiennes, mais également les notions de mise en scène, de chorégraphie et de construction collective nécessaires à la présentation d’un spectacle.

Une vision du cirque entre pratique physique et création artistique

Animacirk développe donc une vision des arts du cirque située à la rencontre de la pratique physique et de la création artistique.

Jonglerie, équilibres, acrobatie et trampoline permettent aux enfants de développer leurs capacités corporelles et leur coordination, tandis que le théâtre, la danse et la mise en scène les amènent progressivement à réfléchir à la manière de présenter ces apprentissages.

L’école possède une dimension volontairement accessible et ludique. Les ateliers hebdomadaires constituent avant tout une initiation et une pratique amateur destinée aux enfants.

La progression des groupes, depuis le Baby Cirque à 4 ans jusqu’aux ateliers des 10-14 ans, permet néanmoins d’accompagner les élèves pendant plusieurs années et de proposer des exercices progressivement plus élaborés.

À travers ses cours, stages et interventions extérieures, Animacirk contribue ainsi au développement de l’enseignement des arts du cirque à Toulon.

Son identité se caractérise notamment par le croisement entre jonglerie, équilibres et acrobatie d’une part, et théâtre, danse et création scénique d’autre part, dans l’esprit du nouveau cirque.