Ateneu Popular 9 Barris – Escola de Circ

L'Ateneu Popular 9 Barris est un espace culturel communautaire emblématique de Barcelona, implanté dans le quartier de Nou Barris et profondément lié à l'histoire du cirque contemporain catalan.

Le projet est né en 1977 à la suite d'une mobilisation des habitants du quartier, qui ont transformé une ancienne usine d'asphalte en espace culturel.

Depuis cette origine citoyenne, l'Ateneu développe un modèle de gestion communautaire associant culture, participation locale, création artistique et intervention sociale.

Les arts du cirque, pilier du projet

Les arts du cirque constituent l'un des principaux piliers du projet.

L'Ateneu développe simultanément une école de cirque, des projets de cirque social, des formations pédagogiques, des résidences et accompagnements artistiques, ainsi qu'une importante programmation professionnelle.

L'Escola de Circ

L'Escola de Circ accueille les enfants et les adolescents dans un parcours progressif adapté à leur âge et à leur expérience.

Les plus jeunes commencent dans des groupes permettant une première découverte multidisciplinaire des arts du cirque.

Ils pratiquent notamment l'acrobatie, la jonglerie, les équilibres sur boule, le trapèze, le théâtre et les échasses.

En progressant dans l'école, les élèves découvrent de nouvelles disciplines et approfondissent les techniques déjà rencontrées.

Les groupes intermédiaires associent notamment danse et préparation technique, théâtre, acrobatie, jonglerie, boule d'équilibre, trapèze, tissus aériens et monocycle.

La progression permet ensuite d'augmenter le volume de pratique hebdomadaire.

Les groupes les plus avancés de l'école bénéficient ainsi d'un temps d'apprentissage plus important afin d'approfondir leur maîtrise technique et artistique.

Les disciplines enseignées

L'acrobatie constitue l'une des bases de cette formation.

Elle permet de développer force, coordination, mobilité, conscience corporelle et maîtrise du mouvement.

Les disciplines aériennes occupent également une place importante.

Le trapèze est présent dès les premiers niveaux.

Les tissus aériens sont introduits progressivement dans le parcours.

La jonglerie accompagne également les élèves tout au long de leur apprentissage.

Les équilibres permettent de découvrir différents rapports entre le corps et les objets.

La boule d'équilibre constitue notamment l'un des agrès utilisés régulièrement.

Le monocycle est intégré aux groupes disposant de l'âge et de l'expérience nécessaires.

Le câble permet également d'explorer les techniques d'équilibre.

Les échasses complètent cette approche pour certains groupes.

La dimension artistique

La formation ne se limite pas aux techniques physiques.

Le théâtre, la danse et le travail scénique permettent de développer présence, expression et créativité.

Cette dimension artistique permet aux élèves de comprendre progressivement comment les techniques circassiennes peuvent devenir des outils de création.

Inclusion et accessibilité

L'école accorde également une importance particulière à l'inclusion.

Des places sont réservées aux élèves ayant des besoins spécifiques.

Une professionnelle spécialisée peut accompagner les élèves nécessitant un soutien particulier.

Les situations sont étudiées individuellement avec les familles afin d'identifier les adaptations nécessaires.

Cette attention à la diversité s'inscrit dans une démarche plus large développée par l'Ateneu autour de l'accessibilité des arts du cirque.

Le cirque social

Le cirque social constitue en effet l'un des axes historiques et fondamentaux du projet.

L'Ateneu utilise depuis plusieurs décennies les arts du cirque comme outils d'intervention socio-éducative et de développement communautaire.

Les projets sont construits en relation avec les habitants, les établissements éducatifs, les services sociaux et les associations du territoire.

Le cirque devient un moyen de créer des espaces de rencontre et de développer les capacités individuelles et collectives.

Generació Zirc

Generació Zirc constitue l'un de ces projets.

Il s'adresse aux jeunes à partir de douze ans.

Les participants se retrouvent chaque semaine d'octobre à mai autour d'une pratique régulière.

Ils travaillent notamment l'acrobatie, les disciplines aériennes comme le trapèze et les tissus, la jonglerie, le monocycle, la boule d'équilibre et le câble.

Le projet cherche à proposer aux adolescents une activité physique, artistique et sociale.

Il favorise également des formes de loisirs alternatives et des habitudes de vie actives.

Les jeunes peuvent participer à une présentation publique à la fin du parcours.

Le spectacle et la création deviennent ainsi une prolongation de la pratique régulière.

Gran Circ

L'Ateneu développe également des projets destinés aux personnes âgées.

Gran Circ accueille notamment des personnes de plus de soixante ans.

Les techniques circassiennes sont adaptées aux besoins et aux conditions physiques de chaque participant.

Jonglerie, équilibres, acrobaties, danse et théâtre peuvent être utilisés.

Le projet considère que l'âge ne constitue pas un obstacle à la découverte de nouvelles pratiques.

Il cherche également à favoriser la santé globale, l'autonomie et la mobilité.

La dimension relationnelle est particulièrement importante.

Les séances créent des espaces communs permettant aux habitants de se rencontrer.

Le projet participe ainsi à la lutte contre la solitude et l'isolement des personnes âgées.

Gran Circ est développé en collaboration avec différents acteurs de santé publique, projets communautaires, établissements éducatifs et structures pour seniors.

Cette coopération illustre le fonctionnement territorial de l'Ateneu.

Le cirque social n'est pas construit isolément mais en relation avec les acteurs du quartier.

Diversité fonctionnelle et handicap

L'Ateneu développe également une réflexion approfondie autour de la diversité fonctionnelle et du handicap.

Des formations spécifiques sont consacrées à l'accessibilité, à l'inclusion et à la diversité fonctionnelle dans l'enseignement du cirque.

Le programme Un Circ Universal permet aux professionnels de découvrir des outils permettant de rendre leurs activités plus accessibles.

La formation aborde notamment les principes de conception universelle.

Elle apporte également des outils pour adapter les exercices et explorer différentes utilisations du matériel circassien.

L'objectif est de permettre aux formateurs de construire des activités pouvant accueillir des personnes présentant des capacités et des besoins différents.

Cette réflexion se retrouve directement dans l'école, qui réserve des places aux élèves ayant des besoins spécifiques.

L'inclusion constitue ainsi à la fois une pratique pédagogique et un domaine de recherche et de formation.

Formation des professionnels du cirque social

L'Ateneu est également reconnu pour son travail de formation des professionnels du cirque social.

La Formació de Formadores en Circ Social s'adresse aux artistes, enseignants et professionnels des secteurs social, éducatif et communautaire.

Cette formation apporte des outils théoriques et pratiques permettant d'utiliser le cirque dans des démarches d'intervention socio-éducative.

Elle aborde notamment la pédagogie, la création de relations communautaires, la cohésion de groupe et l'accompagnement des participants.

Le programme repose sur l'expérience accumulée par l'équipe pédagogique de l'Ateneu dans le domaine du cirque social.

Il est développé en collaboration avec le département d'Action Sociale du Cirque du Soleil et le réseau européen Caravan.

La formation a également été reconnue par les institutions catalanes compétentes dans le domaine social.

Cette activité contribue à diffuser les méthodes développées à Nou Barris bien au-delà du quartier.

Des artistes, enseignants et professionnels du secteur social peuvent ainsi utiliser ces outils dans leurs propres structures.

L'Ateneu participe également à des réseaux et projets internationaux consacrés au cirque social.

Ces échanges permettent de confronter les pratiques pédagogiques et de développer de nouvelles méthodologies.

La formation constitue ainsi un axe complémentaire de l'école et des projets communautaires.

La création circassienne professionnelle

L'Ateneu joue parallèlement un rôle majeur dans la création circassienne professionnelle.

Le lieu accompagne des artistes et des compagnies dans leurs processus de recherche et de création.

Il met à disposition des espaces et des moyens permettant de développer de nouveaux projets.

Cette activité entretient un lien direct entre pratique amateur, pédagogie et secteur professionnel.

Le Circ d'Hivern

L'un des projets artistiques les plus emblématiques du lieu est le Circ d'Hivern.

Créé chaque année, ce spectacle constitue depuis plusieurs décennies un rendez-vous important du cirque contemporain catalan.

Chaque édition rassemble une nouvelle équipe artistique autour d'un processus de création spécifique.

Les artistes travaillent dans le lieu avant de présenter leur création au public.

Cette continuité permet à l'Ateneu de participer activement au renouvellement des formes circassiennes contemporaines.

La programmation accueille également différentes compagnies et propositions artistiques tout au long de l'année.

Le public peut ainsi découvrir du cirque contemporain, mais aussi d'autres formes de spectacle vivant liées au projet culturel du lieu.

Les élèves de l'école évoluent donc dans un environnement directement connecté à la création professionnelle.

Cette proximité permet de découvrir différentes esthétiques et différentes manières d'utiliser les techniques apprises.

Un lieu de rencontre et de diversité

L'Ateneu est également un lieu de rencontre entre artistes, habitants, associations, éducateurs et professionnels du secteur social.

Cette diversité constitue une caractéristique essentielle du projet.

La pratique artistique n'est pas isolée de la vie du quartier.

Elle devient au contraire un outil permettant de créer des relations entre les personnes et les générations.

• Les enfants peuvent découvrir le cirque à travers l'école.
• Les adolescents peuvent poursuivre leur pratique ou rejoindre des projets comme Generació Zirc.
• Les personnes âgées peuvent participer à Gran Circ.
• Les personnes ayant des besoins spécifiques peuvent bénéficier d'un accompagnement adapté.
• Les artistes peuvent créer et présenter leurs spectacles.
• Les professionnels de l'éducation et du secteur social peuvent venir se former aux méthodologies du cirque social.

Cette diversité de parcours fait de l'Ateneu un lieu où le cirque est envisagé dans toutes ses dimensions : pratique artistique, apprentissage technique, création, expression, santé, inclusion et construction communautaire.

L'Ateneu Popular 9 Barris occupe ainsi une place particulière dans le paysage circassien de Barcelona et de Catalogne.

Son histoire citoyenne, son école, son expérience du cirque social, son engagement pour l'accessibilité et son activité professionnelle en font un lieu où formation, création et action communautaire sont profondément liées.