Circus Calibastra est une école de cirque pour enfants et adolescents implantée à Stuttgart-Vaihingen. Environ 180 jeunes y pratiquent régulièrement jonglerie, acrobatie, disciplines aériennes, équilibre, monocycle, diabolo, trampoline, clown, danse et de nombreuses autres techniques. L’enseignement associe apprentissage technique, créativité et création collective, avec chaque année de grands spectacles sous chapiteau mêlant cirque, théâtre, clownerie et musique.
Circus Calibastra est un important cirque de jeunes implanté à Stuttgart-Vaihingen. À la fois école de cirque, association d’éducation populaire et projet artistique collectif, il permet aux enfants et adolescents de pratiquer régulièrement les arts du cirque et de participer à la création de véritables spectacles.
L’histoire de Calibastra trouve son origine dans une petite représentation réalisée après un voyage scolaire en 1985 à l’initiative de l’enseignant Rudi Ballreich. Le projet s’est ensuite développé comme cirque scolaire de la Michael-Bauer-Schule avant de devenir une association indépendante à but non lucratif.
Depuis 1994, Circus Calibastra fonctionne sous forme associative et accueille les jeunes passionnés de cirque de Stuttgart et de ses environs.
En 2001, la ville de Stuttgart a reconnu Calibastra comme organisme indépendant d’aide à la jeunesse et comme acteur de l’éducation extrascolaire.
Aujourd’hui, environ 180 jeunes participent régulièrement aux entraînements.
L’apprentissage peut commencer dès la quatrième classe scolaire allemande.
Pour les plus jeunes, l’enseignement propose une découverte ludique des disciplines fondamentales du cirque.
La jonglerie, l’acrobatie, les pyramides humaines et la danse constituent notamment les premières bases abordées.
À mesure que les élèves progressent, le nombre de disciplines accessibles augmente considérablement.
Le clown et le jeu théâtral occupent également une place essentielle dans l’identité de Calibastra.
L’objectif n’est en effet pas uniquement de former les jeunes à l’exécution de techniques circassiennes.
Le projet pédagogique cherche à développer simultanément les capacités physiques, l’expression personnelle, la créativité, la confiance et la capacité à construire quelque chose collectivement.
À partir d’un certain niveau, les élèves choisissent certaines disciplines qu’ils souhaitent approfondir tout en conservant la possibilité d’en découvrir d’autres lors d’entraînements libres et de workshops.
Les entraînements sont organisés plusieurs après-midi par semaine.
Ils sont encadrés par une équipe composée de professionnels du cirque, de pédagogues spécialisés, d’entraîneurs ainsi que d’anciens élèves expérimentés.
Cette transmission entre générations constitue une dimension importante du projet.
Les jeunes pratiquants peuvent progressivement gagner en autonomie et participer eux-mêmes à la vie du cirque.
Des workshops organisés pendant certains week-ends et des programmes pendant les vacances complètent les entraînements hebdomadaires.
L’année de cirque est entièrement orientée vers un important projet collectif : la création des spectacles présentés avant les vacances d’été.
Pendant environ trois semaines, Circus Calibastra installe son grand chapiteau à Stuttgart-Vaihingen.
Les jeunes artistes présentent alors au public les disciplines et numéros préparés pendant l’année.
Ces spectacles constituent une véritable particularité de Calibastra.
Les numéros ne sont pas simplement présentés les uns après les autres comme dans un gala traditionnel.
Chaque année, une nouvelle histoire est imaginée afin de relier les différentes disciplines.
Cirque classique, clownerie et éléments de théâtre se mélangent ainsi pour créer un véritable spectacle collectif.
Une musique interprétée en direct accompagne également les représentations.
Les artistes adolescents et les plus expérimentés peuvent participer à la Nightshow, un spectacle davantage orienté vers une esthétique de cirque contemporain et de variété.
Les jeunes travaillent alors avec une équipe de mise en scène pour construire une histoire pouvant également aborder des thématiques de société.
Cette dimension artistique permet aux participants d’expérimenter l'ensemble du processus conduisant de l'entraînement à la représentation devant un public.
Les spectacles estivaux peuvent accueillir au total plusieurs milliers de spectateurs.
Calibastra accorde également une importance particulière aux dimensions sociales et éducatives du cirque.
L’association considère le cirque comme un espace permettant à chacun de trouver une place correspondant à ses capacités et à ses centres d’intérêt.
La diversité des disciplines offre de nombreuses possibilités de réussite et d’expression personnelle.
Le travail collectif développe parallèlement l’entraide, la responsabilité et le sentiment d’appartenance à un groupe.
L’association participe également à différents projets autour de l’inclusion, de la diversité et de la culture urbaine.
Elle intervient lors d’événements locaux et a notamment développé des projets avec des personnes réfugiées.
Circus Calibastra dispose par ailleurs d’un dispositif consacré à la protection et au bien-être des enfants et adolescents, avec des personnes référentes identifiées au sein de l’association.
Le projet repose enfin sur une forte implication bénévole.
Si l’enseignement pédagogique, artistique et la mise en scène sont assurés par des professionnels rémunérés, une grande partie de l’organisation est portée par plusieurs dizaines de bénévoles.
Montage du chapiteau, technique, costumes, organisation des spectacles et différentes tâches nécessaires à la vie du cirque deviennent ainsi un véritable projet collectif associant jeunes, familles, artistes et bénévoles.
Circus Calibastra constitue donc bien davantage qu’un simple atelier de cirque. Avec environ 180 jeunes pratiquants, une grande diversité de disciplines, des entraînements réguliers, une équipe pédagogique spécialisée et d’importantes créations annuelles sous chapiteau, il représente une véritable école de cirque pour la jeunesse de Stuttgart.