Circus Luna – Langendorf

Circus Luna est un centre de pédagogie circassienne destiné principalement aux enfants et adolescents, implanté à Langendorf en Bavière. Le projet existe depuis 1993 et est dirigé par Claudia Bethäuser-Roos et Peter Bethäuser.

Origines et développement du projet

Ses origines remontent à la fin des années 1980. Peter Bethäuser, alors en formation d’éducateur, s’intéresse aux méthodes favorisant l’autonomie et la participation des enfants. Un séjour au sein de la communauté éducative Benposta en Espagne et la découverte de son Circo los Muchachos contribuent fortement à la conception pédagogique qui donnera ensuite naissance à Circus Luna.

Le projet se développe progressivement jusqu’à devenir officiellement Circus Luna en 1993.

Le Circus-Luna-Hof à Langendorf

Depuis 2003, l’association dispose de son propre centre circassien, le Circus-Luna-Hof, installé à Langendorf dans la vallée de la Saale franconienne.

Le lieu est aménagé autour d’une ancienne propriété comprenant des bâtiments historiques, des espaces d’hébergement et différentes installations destinées à la pratique du cirque.

Un véritable chapiteau permet aux enfants et adolescents de s’entraîner puis de présenter leurs créations dans les conditions d’un spectacle de cirque.

Philosophie pédagogique

La philosophie de Circus Luna ne repose pas sur la recherche de performances spectaculaires ou de prouesses techniques à tout prix. L’équipe privilégie le développement artistique, la progression individuelle, le plaisir de pratiquer et la construction d’une véritable vie collective.

Les enfants sont encouragés à choisir des objectifs correspondant à leurs capacités et à leurs centres d’intérêt. La participation et la prise de responsabilités occupent une place importante dans cette pédagogie.

Une offre circassienne diversifiée

L’offre circassienne est particulièrement diversifiée. Elle se répartit en plusieurs grandes familles de disciplines.

• L’acrobatie comprend notamment le travail au sol, la corde à sauter, le mini-trampoline, les pyramides humaines et les jeux icariens.
• Les arts aériens permettent de découvrir le trapèze, le cerceau aérien, le tissu aérien et la corde ballante.
• Les disciplines d’équilibre comprennent notamment le fil, la boule d’équilibre, le rola-bola et le fil mou.
• La manipulation d’objets est également largement représentée avec la jonglerie, le diabolo et différentes techniques de swinging.

Circus Luna complète cette approche par des techniques de fakir et d’illusion ainsi que par le théâtre et la clownerie. Les participants peuvent ainsi découvrir un grand nombre de disciplines avant de choisir celles qu’ils souhaitent approfondir.

Les camps de vacances

Les camps de vacances constituent l’un des principaux volets de l’activité. Ils accueillent des enfants et adolescents âgés de 9 à 21 ans selon les sessions. Chaque camp réunit environ cinquante participants.

Après une phase de découverte, chacun choisit deux groupes d’entraînement correspondant aux disciplines qu’il souhaite pratiquer. Pendant plusieurs jours, les participants construisent progressivement des numéros avec l’accompagnement de pédagogues de cirque, artistes, entraîneurs et jeunes animateurs formés par Circus Luna.

Les différents numéros sont ensuite intégrés dans une histoire commune afin de créer un véritable spectacle de cirque. Chaque camp se termine par deux représentations publiques sous chapiteau.

Les projets scolaires et interventions extérieures

Circus Luna développe également une importante activité auprès des établissements scolaires. Des classes peuvent séjourner au Circus-Luna-Hof ou participer à des projets sans hébergement. Ces projets sont notamment destinés aux élèves de la troisième à la huitième classe du système scolaire allemand.

Après une découverte des disciplines, les élèves choisissent leurs domaines de pratique avant de préparer collectivement une représentation publique. Les projets scolaires associent systématiquement plusieurs grandes familles : acrobatie, arts aériens, équilibres, manipulation, techniques de fakir et clownerie.

Circus Luna intervient également directement dans les écoles, communes et quartiers. Selon les projets, l’équipe peut se déplacer avec son chapiteau complet, avec une installation plus légère ou transformer un gymnase en espace circassien avec piste et équipements.

L’équipe possède notamment une longue expérience des projets menés auprès de publics particuliers, dans les quartiers rencontrant des difficultés sociales et auprès des établissements scolaires souhaitant utiliser le cirque comme outil pédagogique et collectif.

Les cours et ateliers réguliers

Pendant la période hivernale, Circus Luna organise également des cours et ateliers réguliers au Circus-Luna-Hof. Les cours hebdomadaires ont lieu entre les vacances d’automne et celles de Pâques.

Les enfants peuvent y découvrir différentes disciplines dans une approche progressive, ludique et sans recherche de performance. Des propositions d’approfondissement sont également destinées aux enfants plus âgés et aux adolescents ayant déjà participé aux camps ou possédant une expérience circassienne.

La formation des jeunes pratiquants

L’une des grandes particularités de Circus Luna réside enfin dans la formation des jeunes pratiquants. Depuis ses débuts, la structure encourage les adolescents expérimentés à devenir progressivement assistants puis animateurs.

Depuis 2011, Circus Luna propose notamment la qualification de Circus-Jugendübungsleiter selon le programme de la Bundesarbeitsgemeinschaft Zirkuspädagogik. Plus de cent jeunes ont déjà suivi cette formation.

Elle associe pédagogie, didactique, connaissance des différentes disciplines, sécurité, premiers secours et expérience pratique encadrée. Les jeunes peuvent ensuite poursuivre vers une qualification de Circus-Jugendtrainer leur permettant d’acquérir davantage d’autonomie dans l’encadrement de groupes.

Un parcours de la découverte à la transmission

Circus Luna développe ainsi un véritable parcours allant de la découverte du cirque jusqu’à la transmission. Un enfant peut participer à un premier cours ou à un camp, poursuivre sa pratique pendant plusieurs années puis, à l’adolescence, se former pour accompagner à son tour de nouveaux participants.

Avec plus de trente ans d’activité, son propre centre circassien, ses cours, camps, projets scolaires, spectacles et formations d’animateurs, Circus Luna constitue aujourd’hui une structure importante de la pédagogie du cirque pour enfants et adolescents en Bavière.