Circus Schnick-Schnack est une école de cirque implantée à Herne, en Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Elle propose toute l’année des cours de cirque pour enfants et adolescents, de la découverte dès le plus jeune âge jusqu’aux groupes avancés et intensifs. Acrobatie au sol, mini-trampoline, AirTrack, trapèze, cerceau et autres disciplines aériennes sont enseignés dans une démarche inclusive qui accorde une place importante à la progression individuelle, à la créativité, au plaisir et à la présentation sur scène.
Circus Schnick-Schnack e.V. est une école et un projet de cirque implanté à Herne, en Rhénanie-du-Nord-Westphalie. La structure développe un important programme pédagogique destiné principalement aux enfants et adolescents, tout en proposant également des activités pour les familles et les adultes.
Les activités se déroulent dans une véritable « ville de chapiteaux », la Zeltstadt du Circus Schnick-Schnack, qui permet aux participants de pratiquer dans un environnement spécifiquement consacré aux arts du cirque.
L’école propose des cours hebdomadaires réguliers permettant une progression sur la durée.
Son organisation pédagogique distingue plusieurs étapes en fonction de l’âge et de l’expérience des participants.
L’objectif est de permettre à chaque enfant d’évoluer progressivement, sans imposer le même rythme ou les mêmes objectifs à tous.
Les cours sont adaptés aux capacités et aux besoins des participants.
Les débutants sont accompagnés dans l’acquisition des fondamentaux techniques tandis que les groupes avancés disposent de davantage de temps de pratique autonome pour travailler leurs propres objectifs.
L’acrobatie constitue une partie importante de l’enseignement.
Des cours spécifiques d’acrobatie au sol permettent notamment d’apprendre roulades, roues, équilibres sur les mains et progressivement des éléments plus complexes.
L’école possède également des cours utilisant l’AirTrack, une piste gonflable particulièrement adaptée à l’apprentissage des sauts et des éléments acrobatiques dynamiques.
Les élèves peuvent y travailler progressivement sauts, renversements, saltos et différentes combinaisons acrobatiques.
Le mini-trampoline fait également partie de l’offre.
Les arts aériens constituent un autre axe particulièrement développé du programme.
À ce niveau, le travail ne porte plus uniquement sur l’exécution technique des figures.
Les élèves sont également accompagnés dans le développement chorégraphique et peuvent construire leurs propres numéros en solo ou en duo.
L’expression artistique prend ainsi progressivement davantage de place à mesure que le niveau technique augmente.
Circus Schnick-Schnack possède également une équipe de spectacle destinée aux pratiquants souhaitant s’investir plus fortement dans la création et la représentation.
Les cours réguliers donnent lieu à des présentations publiques.
Pour le second semestre 2026, plusieurs groupes préparent notamment la Wintergala organisée en décembre.
La représentation constitue donc une véritable étape du processus pédagogique : les techniques apprises pendant les cours peuvent être transformées en numéros puis présentées devant un public.
L’inclusion constitue l’un des éléments essentiels du projet de Circus Schnick-Schnack.
Les cours sont explicitement ouverts aux enfants et adolescents avec ou sans besoins particuliers.
L’équipe cherche à intégrer et accompagner individuellement chaque participant.
Lorsque cela est nécessaire, la présence d'une personne accompagnante ou la mise en place de mesures de soutien particulières peut être discutée avec les responsables pédagogiques.
Le rythme, les contenus et le cadre pédagogique sont adaptés au groupe.
Cette orientation inclusive est également présente dans le recrutement des enseignants.
L’équipe comprend notamment des professionnels associant expérience artistique, pédagogie du cirque et compétences en pédagogie spécialisée.
Les groupes restent volontairement encadrés avec un ratio généralement situé autour d’un intervenant pour dix à douze participants.
En complément des cours réguliers, Circus Schnick-Schnack organise de nombreux ateliers.
Ces formats permettent de découvrir ponctuellement une discipline ou, au contraire, de consacrer plusieurs séances à son approfondissement.
Des stages et semaines de cirque sont également proposés pendant les vacances scolaires.
Pendant les vacances d’été 2026, l’école a par exemple développé six semaines d’activités associant ateliers, initiations, semaines intensives et projets de création.
Certains stages sont consacrés à une discipline spécifique, comme le trapèze.
D’autres permettent aux enfants de créer collectivement un véritable spectacle pendant plusieurs jours avant de le présenter aux familles et aux amis.
La structure travaille également avec les établissements scolaires.
Des classes peuvent venir régulièrement à la Zeltstadt pendant une série de 15 à 20 séances.
Les élèves découvrent alors différentes disciplines de cirque avant de développer leurs propres numéros.
Des éléments chorégraphiques et des jeux coopératifs sont associés au travail circassien afin de développer aussi bien les compétences motrices que les capacités sociales et émotionnelles.
Ces projets scolaires se terminent eux aussi par une représentation.
L’objectif dépasse ainsi largement l’apprentissage technique.
Le cirque est utilisé comme un outil permettant de développer confiance, autonomie, coopération, créativité et expression personnelle.
La structure cherche à créer un espace dans lequel chaque enfant peut trouver sa place et progresser à partir de ses propres capacités.
Avec ses cours hebdomadaires, ses nombreux niveaux de progression, ses disciplines spécialisées, ses stages, ses spectacles, ses projets scolaires et son important travail autour de l’inclusion, Circus Schnick-Schnack constitue une véritable école de cirque structurée et un acteur important de l’éducation circassienne à Herne.