Circus Stellatus – Zirkuspädagogik Velbert

Circus Stellatus est une structure de pédagogie du cirque implantée à Velbert, en Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Porté par Jessica Manuela Born et Daniel Born, le projet utilise les arts du cirque comme outil artistique, éducatif et social auprès des enfants, des adolescents et des adultes.

La philosophie de Circus Stellatus repose sur l’idée que le cirque peut permettre à chacun de découvrir des capacités parfois insoupçonnées et de trouver une place au sein d’un projet collectif.

L’apprentissage technique n’est donc pas considéré comme une finalité. Les activités cherchent également à développer la confiance en soi, l’autonomie, la créativité, la concentration, la coopération et les compétences sociales.

La structure travaille notamment avec des écoles, des crèches, des structures sociales, des associations et différents organisateurs afin de construire des projets adaptés aux besoins des participants.

Les disciplines circassiennes proposées

Les activités peuvent couvrir un très large éventail de disciplines circassiennes.

• Les techniques d’équilibre comprennent notamment la boule d’équilibre et différents exercices permettant de développer stabilité, coordination et maîtrise corporelle.
• L’acrobatie est abordée sous différentes formes, avec de l’acrobatie statique et dynamique, des portés, la construction de pyramides humaines ou encore l’utilisation du mini-trampoline.
• Les disciplines aériennes font également partie des possibilités proposées par Circus Stellatus, notamment le trapèze et le tissu aérien.
• La manipulation d’objets occupe une place importante avec la jonglerie et le diabolo.
• La clownerie permet parallèlement de développer une approche davantage tournée vers l’expression, le jeu, l’improvisation et la présence devant un public.
• Circus Stellatus travaille également autour de la magie et propose des ateliers spécifiques d’initiation à la prestidigitation.

Le travail autour du feu

Une autre particularité de la structure réside dans son travail autour du feu. Circus Stellatus développe une véritable approche de « Feuerpädagogik », ou pédagogie du feu.

Les participants apprennent à découvrir cet élément dans un cadre encadré et sécurisé, en associant pratique et connaissances théoriques.

Cette approche peut intégrer différentes expériences et techniques telles que les jeux de feu ou certaines pratiques traditionnellement associées au fakirisme.

Une pédagogie inclusive

La pédagogie de Circus Stellatus se veut particulièrement inclusive.

Les projets peuvent réunir des enfants et adolescents d’âges, d’origines et de situations très différentes.

La structure cite notamment son travail avec des jeunes issus de l’immigration, des mineurs non accompagnés ou des participants présentant différents besoins particuliers.

Le principe consiste à rechercher les capacités de chaque personne plutôt qu’à imposer une performance identique à tous.

Un enfant qui ne souhaite pas entrer en piste peut également trouver une fonction différente dans le projet, notamment dans les activités réalisées en coulisses.

La représentation, étape importante des projets

La représentation constitue néanmoins une étape importante de nombreux projets.

Après une période de découverte et d’apprentissage, les participants peuvent présenter devant un public les techniques qu’ils ont choisies et travaillées.

Interventions et projets

Circus Stellatus intervient régulièrement directement dans les établissements scolaires.

Les projets peuvent permettre aux enfants de découvrir pendant plusieurs jours l’acrobatie, la jonglerie, l’équilibre, la magie et différentes pratiques créatives avant de participer à une représentation finale.

Des projets similaires peuvent être développés avec des crèches, des structures jeunesse, des associations et des organismes sociaux.

Circus Stellatus organise également des ateliers ponctuels et des programmes pendant les vacances scolaires.

Des projets financés ou réalisés avec des partenaires permettent par ailleurs de rendre certaines activités accessibles indépendamment des ressources financières des familles.

Circus Stellatus défend en effet le principe selon lequel chaque enfant devrait pouvoir découvrir l'univers du cirque et participer à une expérience collective.

Des formations pour les professionnels

La structure développe également des formations autour de la pédagogie du cirque à destination de personnes travaillant dans les secteurs éducatif, social ou thérapeutique.

Ces formations montrent comment les différentes disciplines circassiennes peuvent être utilisées pour développer les capacités motrices, sociales, émotionnelles et linguistiques des participants.

Circus Stellatus est membre de la Landesarbeitsgemeinschaft Zirkuspädagogik Nordrhein-Westfalen, le réseau régional consacré à la pédagogie du cirque en Rhénanie-du-Nord-Westphalie.

Une autre approche du cirque

À travers ses projets scolaires, ses ateliers, ses actions inclusives et son travail pédagogique, Circus Stellatus propose ainsi une approche du cirque où la réussite ne se mesure pas uniquement à la difficulté des figures réalisées.

Le cirque devient avant tout un espace permettant d'expérimenter, de progresser, de prendre confiance en soi et de construire quelque chose collectivement.