Circusschool Pretpiste

Circusschool Pretpiste est une école de cirque située à Amstelveen, dans l’agglomération d’Amsterdam. Créée en 2003 à l’initiative de Loes Boerema, elle propose des cours réguliers permettant aux enfants et aux jeunes de découvrir et d’approfondir différentes disciplines circassiennes.

Une conviction : le cirque comme outil de développement

Le projet de Pretpiste repose sur une conviction simple : le cirque constitue un formidable outil de développement pour les enfants. Derrière le plaisir de réussir de nouvelles figures, les élèves développent progressivement leur coordination, leur équilibre, leur souplesse, leur force et leur confiance en eux.

L’école considère également le cirque comme une activité profondément collective. Les élèves apprennent à travailler ensemble, à s’entraider et à construire des numéros dans lesquels chacun peut trouver sa place.

Les cours réguliers

Les cours réguliers constituent le cœur de l’activité de Pretpiste. Ils sont organisés pendant l’année scolaire et demandent une participation hebdomadaire afin de permettre une véritable progression.

Cette régularité est importante dans la pédagogie de l’école. Les techniques sont reprises pendant plusieurs semaines et les élèves construisent progressivement de nouvelles compétences à partir des éléments déjà maîtrisés.

L’Atelier I : la découverte

Les nouveaux élèves commencent généralement dans l’Atelier I. Ce premier groupe est destiné aux enfants d’environ 6 à 12 ans et permet de découvrir plusieurs disciplines du cirque.

L’objectif n’est pas de spécialiser immédiatement les enfants. Ils expérimentent différents agrès et accessoires et peuvent progressivement découvrir les disciplines dans lesquelles ils se sentent le plus à l’aise.

Équilibre et monocycle

L’équilibre occupe une place importante dans cette découverte. Les enfants peuvent notamment apprendre à évoluer sur une boule d’équilibre ou découvrir différentes techniques demandant concentration, coordination et maîtrise corporelle.

Le monocycle fait également partie des disciplines pratiquées dans l’environnement de Pretpiste. Son apprentissage permet de développer équilibre, persévérance et autonomie.

Jonglerie et acrobatie

La jonglerie complète cette approche multidisciplinaire. Les élèves découvrent la manipulation d’objets et apprennent progressivement à coordonner leurs mouvements et à construire différentes figures.

L’acrobatie constitue également une composante importante de la pratique. Elle permet de développer les qualités physiques indispensables aux autres disciplines et constitue une base particulièrement utile pour les jeunes artistes.

L’Atelier II : approfondissement et création

Après avoir acquis davantage d’expérience, les élèves peuvent rejoindre l’Atelier II. Ce groupe s’adresse aux jeunes devenus suffisamment autonomes pour approfondir les techniques apprises.

Les élèves disposent alors d’un choix plus important de matériel et de disciplines et travaillent des figures progressivement plus complexes.

L’Atelier II introduit également plus fortement la notion de création. Les techniques acquises ne restent pas de simples exercices : les élèves apprennent à les organiser pour construire leurs propres numéros.

Cette transformation de la technique en numéro constitue une étape essentielle de la pédagogie de Pretpiste. Elle permet aux jeunes de développer imagination, autonomie et capacité à présenter leur travail devant un public.

L’acrobatie aérienne : tissu et trapèze

L’école dispose parallèlement d’un véritable parcours consacré à l’acrobatie aérienne. Ces cours permettent de pratiquer principalement le tissu aérien et le trapèze.

L’enseignement aérien est accessible à différents niveaux. Débutants, intermédiaires et pratiquants avancés travaillent dans les mêmes créneaux tout en recevant des exercices adaptés à leur expérience.

Le tissu aérien permet de développer progressivement force, souplesse et agilité. Les élèves apprennent à évoluer dans l’agrès et à réaliser des positions et figures de difficulté croissante.

Le trapèze constitue l’autre agrès principal de cette spécialisation. Les jeunes découvrent différentes positions et apprennent progressivement à les associer dans des séquences plus fluides.

Pour certains groupes d’acrobatie aérienne, une expérience préalable en gymnastique, danse, théâtre ou autre pratique corporelle peut faciliter l’intégration, mais les élèves travaillent avant tout en fonction de leur propre niveau.

La dimension artistique et les spectacles

Pretpiste accorde également une place importante à la dimension artistique du cirque. Les élèves ne sont pas seulement encouragés à réussir des figures : ils apprennent progressivement à les transformer en actes destinés à être montrés.

Les présentations constituent ainsi une composante régulière du fonctionnement de l’école. Les groupes préparent chaque année une ou plusieurs représentations destinées aux parents et au public.

Les élèves avancés peuvent également participer à des spectacles organisés à l’extérieur de l’école.

Pretpiste se produit notamment lors d’événements organisés à Amstelveen et dans ses environs. Les jeunes artistes ont par exemple participé à des animations dans des maisons de retraite, à l’arrivée de Sinterklaas ou à des représentations à l’Openluchttheater Elsrijk.

Ces expériences permettent aux enfants de découvrir concrètement la scène et la relation avec le public.

Le travail de spectacle développe des compétences différentes de celles nécessaires pendant l’entraînement. Les élèves apprennent à se présenter, à mémoriser leur numéro, à travailler avec les autres et à gérer leur concentration devant des spectateurs.

Cette dimension contribue directement au développement de la confiance en soi, qui constitue l’un des objectifs importants du projet pédagogique de Pretpiste.

Un environnement où chaque enfant peut réussir

L’école cherche en effet à créer un environnement dans lequel chaque enfant peut réussir quelque chose. La diversité du cirque permet à chacun de trouver une technique correspondant à ses capacités et à ses centres d’intérêt.

Certains seront naturellement attirés par l’acrobatie, d’autres par la jonglerie, l’équilibre, le monocycle ou les disciplines aériennes.

La progression individuelle s’inscrit néanmoins toujours dans une dynamique collective. Les élèves apprennent à observer les autres, à les aider et à construire ensemble.

L’équipe pédagogique

L’équipe pédagogique rassemble des intervenants possédant des expériences très diverses dans le cirque, l’acrobatie et l’enseignement.

La fondatrice Loes Boerema enseigne depuis de nombreuses années aux groupes débutants et avancés et utilise le cirque comme outil permettant aux enfants de prendre confiance et de découvrir leurs propres capacités.

Lucy Brouwer intervient notamment dans l’enseignement du tissu et du trapèze. Elle possède également une expérience dans l’acrobatie, l’acroyoga, les workshops et la création de spectacles.

Lisa Sove est formatrice certifiée en cirque social au niveau européen et possède plus de vingt années d’expérience auprès de cirques de jeunes. Son parcours artistique comprend notamment acrobatie, mime, danse, théâtre, fil et boule d’équilibre.

D’autres intervenants possèdent une expérience professionnelle de l’acrobatie et des disciplines aériennes ou ont eux-mêmes grandi au sein de Pretpiste avant de devenir assistants et formateurs.

Cette transmission entre générations constitue une dimension intéressante du projet : certains enfants ayant commencé très jeunes à l’école peuvent progressivement prendre des responsabilités et participer à l’encadrement des nouveaux pratiquants.

Activités complémentaires

En complément des cours hebdomadaires, Pretpiste organise des entraînements pendant certaines vacances scolaires, des workshops et différentes activités autour du cirque.

L’école propose également des anniversaires circassiens au cours desquels les enfants découvrent plusieurs disciplines avant de choisir une spécialité et de préparer ensemble un petit spectacle.

Des sorties permettent enfin aux élèves de découvrir d’autres structures et événements du cirque néerlandais.

En résumé

Circusschool Pretpiste est ainsi une véritable école de cirque amateur orientée principalement vers la jeunesse. Son enseignement régulier et progressif permet aux enfants de découvrir différentes disciplines avant d’approfondir leur pratique et, pour ceux qui le souhaitent, de se spécialiser notamment dans les techniques aériennes.

À travers l’acrobatie, la jonglerie, les équilibres, le monocycle, le tissu et le trapèze, Pretpiste cherche autant à transmettre des techniques de cirque qu’à développer la confiance, la coopération, la créativité et le plaisir de se produire devant un public.