Circusschule Sternchen – ESHV Hatten

Circusschule Sternchen est une école de cirque pour enfants et adolescents située à Sandkrug, dans la commune de Hatten en Basse-Saxe. Elle constitue l’un des principaux projets de l’association ESHV – engagiert und sozial in Hatten e.V., une association locale à but non lucratif engagée notamment dans la jeunesse, l’éducation, le sport, la culture et la vie sociale.

L’école de cirque a été créée en 2005 avec un premier groupe destiné aux enfants. Le projet s’est progressivement développé et accueille aujourd’hui plusieurs dizaines d’enfants et d’adolescents répartis en trois groupes correspondant à différents âges et niveaux de pratique.

Une pédagogie inclusive

Circusschule Sternchen développe une approche inclusive de la pédagogie du cirque. Le principe affiché est que chacun doit pouvoir participer, être accompagné individuellement et contribuer au groupe en fonction de ses propres capacités.

L’objectif n’est donc pas de sélectionner les enfants en fonction de leurs performances physiques. Au contraire, l’école souhaite leur permettre d’expérimenter différentes disciplines sans pression liée au résultat et de découvrir progressivement leurs propres talents.

Les activités associent les techniques circassiennes à d’autres formes artistiques comme le théâtre, la musique, le mouvement et la danse. Cette approche permet de construire des spectacles qui dépassent la simple succession de numéros techniques pour prendre la forme de véritables créations de cirque-théâtre.

Les disciplines pratiquées

L’acrobatie occupe une place importante dans les entraînements. Les enfants et adolescents pratiquent notamment l’acrobatie en duo et en groupe et développent progressivement leur coordination, leur force, leur confiance envers leurs partenaires et leur capacité à construire collectivement des figures.

La jonglerie est également largement représentée. Les participants peuvent expérimenter différents objets et techniques de manipulation, depuis les premières découvertes jusqu’à des pratiques plus avancées lorsque les jeunes choisissent progressivement de se spécialiser.

Le travail de l’équilibre constitue un autre axe important. Les élèves peuvent notamment pratiquer la marche sur fil, l’équilibre sur boule et le monocycle. Ces activités permettent de développer concentration, coordination et maîtrise corporelle.

L’école propose également des disciplines aériennes. Les jeunes peuvent notamment découvrir le trapèze, le tissu aérien et le cerceau aérien, puis approfondir ces pratiques en fonction de leur âge et de leur niveau.

La clownerie et le théâtre complètent les apprentissages techniques. Les élèves sont amenés à interpréter des personnages, développer leur présence scénique et réfléchir à la manière dont une technique de cirque peut être intégrée dans une histoire ou une création artistique.

Les groupes

Les Sternchen

Les plus jeunes commencent au sein du groupe « Sternchen ». Ce groupe accueille les enfants d’âge primaire et privilégie une découverte ludique des différentes techniques de cirque.

Les Sternchen travaillent notamment le théâtre, l’acrobatie, la marche sur fil, l’équilibre sur boule, le monocycle et les techniques élémentaires de jonglerie. Les enfants commencent également à construire des numéros collectifs et acquièrent leurs premières expériences devant un public.

Les Sternschnuppen

Le groupe « Sternschnuppen » constitue l’étape suivante. Les enfants y perfectionnent les techniques déjà acquises, découvrent de nouvelles disciplines et commencent progressivement à choisir les pratiques qu’ils souhaitent approfondir.

Le travail théâtral prend également davantage d’importance chez les Sternschnuppen. Les participants peuvent assumer des rôles plus importants dans les spectacles et commencent à prendre part à l’organisation et à la construction des numéros.

Les Sterne

Les adolescents les plus expérimentés rejoignent le groupe « Sterne ». Celui-ci s’adresse notamment aux jeunes à partir d’environ 14 ans et met davantage l’accent sur l’autonomie.

Les participants apprennent progressivement à organiser eux-mêmes leur entraînement et à s’entraider. Les séances comprennent également un travail plus ciblé d’échauffement, de préparation physique et de théâtre.

À ce niveau, les jeunes peuvent se spécialiser dans certaines disciplines et travailler avec les responsables de l’école à la création de numéros construits autour du thème du spectacle en préparation.

La création collective

La création collective constitue en effet l’une des caractéristiques essentielles de Circusschule Sternchen. Les enfants et adolescents ne sont pas uniquement interprètes : ils participent au développement des numéros et des spectacles.

Cette responsabilité peut également concerner des aspects qui dépassent la pratique circassienne elle-même. Costumes, musique, communication, organisation du programme et déroulement de la représentation peuvent être discutés et préparés collectivement avec les jeunes.

Le fonctionnement en groupe permet ainsi de travailler des compétences sociales importantes. L’école met notamment l’accent sur l’acceptation des autres, la tolérance, l’encouragement mutuel, la confiance et la capacité de chacun à contribuer à un projet collectif.

Les spectacles

Les spectacles constituent l’aboutissement visible de ce travail. Circusschule Sternchen développe de grandes productions de cirque-théâtre dans lesquelles acrobatie au sol et aérienne, jonglerie, équilibre, danse, théâtre, musique et lumière sont associés autour d’un thème commun.

En 2026, l’école a par exemple présenté « Verbindungen », une création consacrée aux relations, à la communication et à l’amitié. Les trois groupes de l’école ont participé à cette production, réunissant environ 60 enfants et adolescents sur scène.

Les entraînements réguliers ont lieu le vendredi après-midi et en début de soirée. Les trois groupes disposent de temps adaptés à leur âge et à leur niveau tout en participant au même projet général d’école.

Un projet culturel ancré dans la région

Circusschule Sternchen s’inscrit enfin dans une dynamique culturelle plus large portée par l’ESHV. L’association participe notamment au développement d’événements culturels et de projets autour du nouveau cirque dans la région de Hatten et du Landkreis Oldenburg.

Après plus de vingt ans d’existence, Circusschule Sternchen est ainsi devenue un projet durable de cirque jeunesse à Hatten. Son approche combine apprentissage technique, expression artistique, pédagogie inclusive, autonomie et création collective afin que chaque enfant ou adolescent puisse trouver sa place dans le cirque.