Circuswerkplaats Boost
Circuswerkplaats Boost

Circuswerkplaats Boost

Circuswerkplaats Boost est une école et un lieu de création circassienne situé à Amsterdam. Depuis 2004, elle propose des cours hebdomadaires permettant aux enfants et aux jeunes de découvrir puis d’approfondir l’acrobatie, la jonglerie, les équilibres, le monocycle, le fil et différentes disciplines aériennes comme le tissu et le cerceau. Les élèves peuvent évoluer de groupes de découverte vers des entraînements plus spécialisés et des projets de spectacle. Boost accueille également des artistes et pratiquants expérimentés dans son espace de création et d’entraînement.

Marcusstraat 48
1091 TK Amsterdam
TK Amsterdam Pays-Bas

Circuswerkplaats Boost est une école, un espace d’entraînement et un lieu de création consacré aux arts du cirque situé à Amsterdam, aux Pays-Bas. Depuis 2004, Boost développe un projet associant enseignement, entraînement, création artistique et présentation de spectacles dans son propre espace de la Marcusstraat.

La Boostschool

La Boostschool constitue le volet pédagogique destiné aux enfants et aux jeunes. Elle propose chaque semaine un programme particulièrement développé de cours de cirque, organisé selon l’âge, l’expérience et les envies des pratiquants.

Les enfants peuvent commencer le cirque dès l’âge de 6 ans. Les premiers groupes, appelés « Circus spelen », privilégient une découverte ludique et multidisciplinaire.

Les jeunes expérimentent différentes techniques tout en découvrant leur propre corps, leurs possibilités physiques et la manière de travailler avec les autres.

Les disciplines enseignées

L’enseignement associe plusieurs grandes familles des arts du cirque : acrobatie, jonglerie, équilibre et disciplines aériennes.

  • jongler
  • évoluer sur une boule d’équilibre
  • pratiquer différentes formes d’acrobatie
  • découvrir les agrès aériens

Le fil fait également partie des disciplines utilisées par Boost, tout comme le monocycle.

Les techniques aériennes occupent une place importante dans le programme. Les enfants découvrent notamment le tissu aérien, le trapèze et le cerceau aérien.

Du « Circus spelen » au « Circus training »

Au fur et à mesure de leur progression, les élèves peuvent passer des groupes de découverte aux groupes appelés « Circus training ».

Ces entraînements sont physiquement plus exigeants et permettent d’approfondir davantage les techniques circassiennes.

Les élèves expérimentés commencent également à développer une spécialisation. Ils peuvent consacrer davantage de temps aux disciplines qui correspondent à leurs capacités et à leurs envies.

Boost organise ses groupes en tenant compte à la fois de l’âge, de l’expérience et de l’univers des participants. Les débutants sont autant que possible réunis entre eux, tout comme les pratiquants avancés.

Cette organisation permet de conserver une progression adaptée sans enfermer les élèves dans un parcours trop rigide.

L’école considère en effet que l’apprentissage du cirque reste pratiquement illimité : lorsqu’une technique est maîtrisée, elle devient le point de départ de nouvelles possibilités.

Les groupes spécialisés en aérien

Les disciplines aériennes disposent également de groupes entièrement spécialisés.

Les cours « Aerial Training » permettent aux jeunes souhaitant approfondir leur pratique de consacrer une séance entière aux techniques aériennes.

  • Un premier groupe accueille les pratiquants d’environ 9 à 13 ans.
  • Un second est destiné aux adolescents et jeunes adultes d’environ 14 à 20 ans.

Cette organisation permet aux élèves ayant développé une véritable passion pour l’aérien de progresser au-delà de la simple découverte proposée dans les cours multidisciplinaires.

Cirque et théâtre

Boost accorde également une place importante au lien entre cirque et théâtre.

Un cours spécifique « Circus & theater training » permet notamment d’associer apprentissage des techniques circassiennes, jeu et expression scénique.

Cette approche correspond à la philosophie générale de la structure, qui considère le cirque comme une pratique à la fois physique et artistique.

Les techniques apprises pendant les entraînements deviennent progressivement des outils permettant aux élèves de créer, raconter et présenter quelque chose devant un public.

Le groupe de création

Les jeunes les plus motivés peuvent intégrer un groupe consacré spécifiquement à la création de spectacles.

Le « Voorstellingsgroep » accueille des jeunes et jeunes adultes souhaitant approfondir cette dimension artistique et participer à des projets de création.

Les élèves y développent leurs techniques tout en travaillant la construction d’un numéro, la présence scénique et la relation avec les autres interprètes.

Les spectacles

Boost produit régulièrement des spectacles de cirque-théâtre avec ses jeunes artistes.

Ces productions réunissent différentes disciplines dans une véritable démarche de création.

Acrobatie, tissu aérien, cerceau aérien, monocycle et fil peuvent ainsi être intégrés dans une même représentation et associés au théâtre, au mouvement et à l’humour.

Les spectacles sont présentés dans le propre espace scénique de Boost mais peuvent également être développés pour d’autres lieux.

Cette dimension permet aux élèves de découvrir concrètement toutes les étapes séparant l’apprentissage technique de la présentation d’une création devant un public.

Les jeunes apprennent à travailler ensemble, à prendre leur place dans une production collective et à utiliser leurs compétences circassiennes au service d’une proposition artistique.

Créativité et coopération

La créativité constitue donc une composante importante de l’enseignement.

Boost ne cherche pas uniquement à transmettre des figures prédéfinies. Les enseignants encouragent également les élèves à expérimenter et à découvrir de nouvelles possibilités.

La coopération occupe elle aussi une place centrale. Les cours permettent aux jeunes de comprendre ce qu’ils peuvent réaliser individuellement mais également ce qui devient possible lorsqu’ils travaillent ensemble.

Cette approche permet de développer confiance, autonomie, écoute et capacité à collaborer.

L’équipe pédagogique est composée de plusieurs enseignants possédant chacun leurs propres spécialités et sensibilités artistiques.

Cette diversité permet aux élèves de bénéficier de différentes approches et de découvrir plusieurs facettes du cirque contemporain.

L’école d’été et les ateliers d’introduction

Boost organise également une école d’été destinée aux enfants et adolescents de 6 à 16 ans.

Pendant plusieurs journées consécutives, les participants travaillent le cirque et le théâtre avant de présenter une création en fin de semaine.

  • l’aérien
  • les équilibres
  • la jonglerie
  • l’acrobatie
  • le clown
  • le travail de courts textes

Des ateliers d’introduction sont également proposés aux enfants souhaitant découvrir Boost avant de s’inscrire aux cours hebdomadaires.

Ils permettent d’expérimenter plusieurs disciplines et de comprendre le fonctionnement d’un véritable cours régulier.

Un lieu pour les pratiquants expérimentés et les artistes

Circuswerkplaats Boost possède parallèlement une importante activité destinée aux pratiquants expérimentés et aux artistes.

Des séances d’entraînement libre sont organisées chaque semaine dans la salle.

Ces créneaux sont accessibles aux personnes capables de pratiquer de manière autonome. Aucun enseignant n’est présent et ils ne constituent donc pas des cours.

Ils permettent en revanche à des amateurs expérimentés et à des artistes professionnels de partager le même espace d’entraînement.

Boost souhaite ainsi favoriser les échanges et l’inspiration entre différents niveaux de pratique.

La structure met à disposition son espace, des tapis de réception, des tissus et différents équipements nécessaires à l’entraînement circassien.

Cette activité contribue à faire de Boost davantage qu’une simple école de loisirs.

La structure se définit comme une « Circuswerkplaats », c’est-à-dire un lieu dans lequel le cirque peut être appris, entraîné, créé et présenté.
Circuswerkplaats Boost

Boost accompagne ainsi également des artistes dans le développement de leurs projets.

Cet accompagnement peut prendre la forme de coaching artistique, de conseils de mise en scène, d’accès à un espace de répétition ou de possibilités de présenter un travail devant un public.

La structure collabore aussi avec des étudiants issus des formations de cirque néerlandaises ainsi qu’avec des artistes professionnels.

Cette activité professionnelle ne transforme toutefois pas Boost en école supérieure ou en cursus professionnel : elle correspond davantage à une fonction de lieu ressource, de création et d’accompagnement artistique.

Pour les élèves de la Boostschool, cette proximité avec le monde professionnel contribue néanmoins à créer un environnement particulièrement riche.

Les jeunes pratiquent dans un véritable lieu de création circassienne où peuvent se croiser élèves, enseignants, artistes et créateurs.

Une structure importante pour le cirque à Amsterdam

Avec des cours organisés du lundi au samedi, plusieurs niveaux de progression, des spécialisations aériennes, un groupe de création et son propre espace de spectacle, Circuswerkplaats Boost constitue aujourd’hui une structure importante pour l’apprentissage du cirque à Amsterdam.

Son projet associe découverte, perfectionnement, créativité et spectacle tout en maintenant une forte dimension collective.

Boost offre ainsi aux enfants et aux jeunes la possibilité de commencer le cirque dès l’âge de 6 ans, de découvrir de nombreuses disciplines, de se spécialiser progressivement et, pour les plus motivés, de participer à de véritables projets de création circassienne.

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