Créacirque – École de Cirque de Namur

Créacirque est l’École de Cirque de Namur. Créée en 1994, elle développe depuis plus de trente ans un enseignement consacré aux différentes familles des arts du cirque et accueille aujourd’hui ses élèves dans une salle de l’Institut Sainte-Marie à Jambes.

Un projet en quatre dimensions

Son projet repose sur quatre dimensions mises en avant par l’école : la créativité, le partage, la performance et l’esthétisme. L’apprentissage technique est donc envisagé comme une base permettant progressivement aux élèves de rechercher, créer et développer une véritable expression artistique.

Une approche pluridisciplinaire

Pour découvrir l’univers du cirque dans son ensemble, Créacirque propose des cours pluridisciplinaires. Ils permettent d’explorer différentes facettes du cirque en associant notamment équilibre, jonglerie, disciplines aériennes, acrobatie et jeu d’acteur.

Cette approche permet aux pratiquants de découvrir plusieurs familles techniques avant de développer progressivement leurs préférences et, s’ils le souhaitent, de rejoindre des cours davantage spécialisés.

Les disciplines enseignées

L’acrobatie

L’acrobatie constitue l’un des grands axes d’enseignement. Elle est abordée comme un art du mouvement et de la gestion du risque permettant de développer souplesse, tonicité, réflexes, repères spatiaux et conscience corporelle.

Le programme comprend notamment des exercices au sol, des pyramides et de l’acro-porté. Le travail peut donc être individuel mais également collectif, avec une dimension importante autour de la confiance et de la coopération entre partenaires.

La jonglerie

La jonglerie dispose également de cours spécifiques. Elle est envisagée comme un travail de manipulation nécessitant précision, coordination et régularité, mais l’objectif ne s’arrête pas à la maîtrise technique.

Une fois les premières bases acquises, l’école cherche à placer le jongleur dans une situation de création. Les objets et techniques appris deviennent alors des outils permettant d’imaginer et de construire une proposition personnelle.

Le monocycle

Le monocycle constitue une autre spécialité importante de Créacirque. L’école dispose notamment d’un groupe de monocyclistes avancés qui explore la discipline au-delà du simple déplacement.

Les pratiquants peuvent travailler des chorégraphies collectives mais également découvrir différentes formes plus spécialisées comme le mono-trial ou le mono-basket. Le monocycle devient ainsi un support de création collective autant qu’un exercice d’équilibre et de dextérité.

Les disciplines aériennes

Les disciplines aériennes occupent elles aussi une place importante. L’enseignement comprend notamment le trapèze fixe, la corde, le tissu et le cerceau aérien.

Ces pratiques demandent au participant d’apprendre à se repérer dans l’espace et à gérer progressivement l’appréhension liée à la hauteur et au risque, tout en développant force, mobilité et maîtrise corporelle.

Le grand trampoline

Le grand trampoline dispose également d’un enseignement spécifique. Les pratiquants y apprennent les figures fondamentales avant de progresser vers des mouvements plus complexes faisant intervenir rotations et changements de position.

Les équilibres

Les équilibres sont travaillés sous plusieurs formes. Créacirque mentionne notamment l’équilibre sur les mains, le câble et l’acro-porté, permettant d’explorer aussi bien la maîtrise individuelle que le travail avec un partenaire.

Le jeu d’acteur

Le jeu d’acteur complète cette formation technique. Il permet aux élèves d’explorer la présence scénique, de jouer et de rechercher un personnage afin d’intégrer une véritable dimension théâtrale à la pratique circassienne.

Niveaux et entraînement libre

Plusieurs disciplines sont organisées selon différents niveaux. Le niveau débutant est consacré à l’acquisition des bases, tandis que les groupes avancés permettent de perfectionner les acquis et d’explorer des techniques plus poussées.

Créacirque propose également des temps d’entraînement libre. Ces espaces permettent aux pratiquants possédant déjà une certaine autonomie de travailler la technique de leur choix et de développer leurs propres recherches.

La progression proposée par l’école peut ainsi conduire d’une première découverte pluridisciplinaire à une pratique beaucoup plus spécialisée, puis à une démarche de recherche personnelle et de création.

La dimension scénique

La dimension scénique fait partie intégrante du projet. Les élèves présentent leur travail lors de spectacles, permettant de confronter les apprentissages réalisés pendant les cours à l’expérience du public.

Stages, écoles et événements

En complément des cours annuels, Créacirque organise des stages et différentes activités ponctuelles autour des arts du cirque.

L’école travaille également directement avec les établissements scolaires. Elle propose des initiations d’une demi-journée, des journées complètes ou des projets organisés sur plusieurs séances.

Dans ces projets, les enfants peuvent découvrir différents agrès et techniques de cirque avant d’approfondir certaines pratiques. Les projets organisés sur plusieurs séances peuvent aboutir à la réalisation d’un spectacle.

Créacirque intervient également lors d’événements et de manifestations en proposant des espaces d’initiation permettant au public de découvrir jonglerie, équilibres, monocycle, acrobatie et autres techniques circassiennes.

Une école complète à Namur

Après plus de trente ans d’activité, Créacirque constitue ainsi une école particulièrement complète pour la région namuroise. La diversité de ses disciplines, ses différents niveaux, ses cours spécialisés, ses entraînements libres et l’importance accordée à la création permettent d’accompagner aussi bien la découverte du cirque que le développement d’une pratique technique et artistique approfondie.