Des Racines et du Cirque

Des Racines et du Cirque est une école de cirque et un lieu de création artistique implanté à Sous-Parsat, au cœur du département de la Creuse.

L’école accueille enfants, adolescents et adultes sous un chapiteau permanent spécialement aménagé pour la pratique des arts du cirque. Elle développe à la fois des cours réguliers, des stages, des interventions auprès des établissements scolaires et structures spécialisées ainsi qu’un accueil destiné aux artistes professionnels.

La compagnie 100 Racines

Le projet est étroitement lié à la compagnie 100 Racines, compagnie de cirque créée en 2009 autour de Pauline Savy et Thomas Petrucci.

Formés professionnellement aux arts du cirque, les artistes de 100 Racines ont développé une recherche originale autour du « cirqu’escalade », associant disciplines circassiennes, travail aérien et déplacement sur des structures ou surfaces verticales.

Après plusieurs années de création et de tournée, la compagnie s’installe en résidence permanente à Sous-Parsat en 2014.

Cette implantation marque le début du développement d’un véritable projet circassien sur le territoire creusois. Autour de la présence de la compagnie sont progressivement développés une école de cirque, des stages d’initiation et de perfectionnement, des actions pédagogiques, l’accueil de compagnies professionnelles et des sorties de résidence.

L’arrivée d’un chapiteau en 2023 permet de renforcer considérablement cette activité.

Des Racines et du Cirque dispose aujourd’hui d’un espace couvert d’environ 250 m2, équipé de points d’accroche permettant la pratique des disciplines aériennes jusqu’à environ 5,50 mètres de hauteur.

L’école de cirque

L’école propose des cours réguliers destinés à différentes tranches d’âge.

• Les plus jeunes peuvent commencer dès 4 ans.
• Les groupes sont ensuite organisés progressivement pour les 6-7 ans, les 8-10 ans et les 11-14 ans.
• Les adolescents plus âgés et les adultes disposent également de cours spécifiques.

L’enseignement est volontairement pluridisciplinaire.

Les élèves découvrent différentes familles des arts du cirque afin de développer leurs capacités physiques, leur coordination et leur créativité avant d’approfondir progressivement certaines disciplines.

Les disciplines enseignées

L’acrobatie constitue l’un des fondamentaux de la pratique.

Elle est complétée par les portés acrobatiques, qui permettent de travailler avec un ou plusieurs partenaires et introduisent des notions de confiance, d’écoute, de coopération et de responsabilité.

La jonglerie et la manipulation d’objets font également partie des disciplines enseignées.

Les équilibres sur objets occupent une place importante dans le projet pédagogique. Le monocycle et le fil font notamment partie des pratiques explicitement présentées par l’école.

Les disciplines aériennes constituent un autre axe majeur.

Le chapiteau a précisément été aménagé pour permettre l’installation d’agrès en hauteur et offrir des conditions adaptées à leur apprentissage.

Cette présence importante des aériens est directement liée au parcours professionnel de l’équipe. Pauline Savy développe depuis de nombreuses années une pratique associant notamment disciplines aériennes, corde lisse, travail vertical et cirqu’escalade.

L’encadrement

L’école bénéficie ainsi d’une proximité particulièrement forte avec la pratique professionnelle.

Les cours sont encadrés par Pauline Savy et Lucille Brunet, toutes deux artistes de cirque professionnelles et titulaires du Diplôme d’État de professeur de cirque.

Cette qualification constitue un élément important du projet : les pratiquants amateurs sont accompagnés par des artistes dont l’activité associe enseignement, création et pratique professionnelle du spectacle vivant.

Les objectifs pédagogiques pour les enfants

Pour les enfants, l’objectif n’est pas uniquement l’acquisition d’une succession de techniques.

Les différentes disciplines servent également à développer confiance, autonomie, équilibre et capacité à évoluer au sein d’un groupe.

Les cours des enfants mettent notamment en avant le fil, les équilibres et le monocycle, mais aussi des notions telles que la confiance, l’autonomie et le plaisir de pratiquer.

Les stages

L’école organise parallèlement des stages consacrés à différentes thématiques.

Ils permettent de découvrir les arts du cirque ou d’approfondir certaines pratiques en dehors des cours hebdomadaires.

Une dimension territoriale forte

Le projet pédagogique de Des Racines et du Cirque possède également une importante dimension territoriale.

L’équipe intervient auprès des écoles maternelles et élémentaires, mais aussi des collèges, lycées et établissements d’enseignement supérieur.

Des projets sont notamment développés avec des IUT.

L’association possède un agrément de la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale pour ses interventions.

Les établissements peuvent se déplacer directement à Sous-Parsat afin de pratiquer sous le chapiteau.

L’équipe peut également se déplacer dans les établissements avec son matériel.

Les interventions peuvent dépasser la simple séance de découverte et donner lieu à la construction d’ateliers sur plusieurs séances ainsi qu’à la création d’un spectacle.

Cette capacité à construire un projet artistique avec les participants permet d’associer apprentissage technique et expérience de la scène.

Des Racines et du Cirque intervient également auprès d’instituts médico-éducatifs (IME).

La pratique est alors adaptée aux caractéristiques et aux capacités des participants.

Cette ouverture vers les IME complète le travail mené auprès des établissements scolaires et permet à l’école de toucher des publics très différents.

Un lieu professionnel de création

L’une des principales particularités de Des Racines et du Cirque est cependant la coexistence, sur un même site, d’une école amateur et d’un véritable lieu professionnel de création.

Le site accueille toute l’année des artistes et compagnies.

Les professionnels peuvent venir à Sous-Parsat pour créer un spectacle, construire ou tester un décor ou un agrès, effectuer des recherches artistiques, s’entraîner, écrire ou simplement disposer d’un espace calme pour développer un projet.

Les espaces de travail comprennent le chapiteau mais également une grange.

Du matériel lumière et son peut être mis à disposition et différentes possibilités d’hébergement existent directement sur le site ou à proximité.

Le lieu est également accessible aux poids lourds, ce qui facilite l’accueil de compagnies itinérantes disposant de camions ou de caravanes.

Les compagnies accueillies

Plusieurs compagnies et artistes professionnels ont déjà travaillé à Sous-Parsat, notamment :

• le Cirque Rouage
• le Cirque Pépin
• la Compagnie La Fauvette
• Azurkam
• Silembloc
• Les Cétacés
• Les Écorcés 23

Cette activité professionnelle crée un environnement assez particulier pour les élèves de l’école.

Les pratiquants amateurs fréquentent un lieu dans lequel des spectacles sont réellement créés, où des artistes viennent s’entraîner et où des agrès et décors sont construits.

L’atelier de construction

Le site possède en effet également un atelier de construction.

Cette activité trouve son origine dans le travail développé par Thomas Petrucci, qui conçoit et fabrique des structures, décors et agrès destinés aux compagnies de cirque, de théâtre et de danse.

Le lieu réunit ainsi plusieurs composantes de la vie circassienne : transmission, entraînement, création, construction et diffusion.

Des soirées cirque sont également organisées, au minimum une fois par an, permettant de créer des temps de rencontre et de présentation autour des activités du lieu.

La compagnie 100 Racines : le cirque vertical

La compagnie 100 Racines poursuit parallèlement son propre travail artistique.

Créée en 2009, elle développe depuis ses débuts une recherche autour du cirque vertical et du cirqu’escalade.

Ses créations ont notamment exploré le travail sur structures verticales, falaises, grues, corde lisse et autres dispositifs permettant de déplacer les techniques circassiennes hors de la piste traditionnelle.

Cette présence artistique contribue à donner à l’école une identité singulière.

Des Racines et du Cirque reste bien une école de pratique amateur, mais elle évolue dans un environnement directement connecté à la création contemporaine et au monde professionnel.

Un parcours pour tous les publics

Un enfant peut ainsi commencer à pratiquer dès 4 ans, découvrir différentes familles du cirque, poursuivre dans les groupes enfants puis adolescents et continuer ensuite dans le cours ados-adultes.

Les stages permettent de compléter cette pratique et d’approfondir certaines techniques.

Pour les établissements scolaires et spécialisés, le lieu constitue également une ressource pédagogique capable d’accueillir des groupes sous chapiteau ou de déplacer ses intervenants.

Pour les artistes professionnels, Sous-Parsat offre parallèlement un espace de recherche, d’entraînement, de construction et de résidence.

Cette articulation entre école de cirque amateur, compagnie professionnelle et lieu de création constitue la principale singularité de Des Racines et du Cirque.

Dans un territoire rural comme la Creuse, l’association contribue ainsi à maintenir une pratique régulière des arts du cirque tout en accueillant des artistes et compagnies venus d’autres territoires.