ENACR

Présentation

L’École Nationale des Arts du Cirque de Rosny-sous-Bois, plus connue sous le nom de ENACR, est l’une des structures historiques de l’enseignement des arts du cirque en France. Implantée à Rosny-sous-Bois, en Seine-Saint-Denis, elle développe aujourd’hui un projet particulièrement complet associant formation préparatoire aux métiers du cirque, diplôme universitaire, formation des professeurs, pratique amateur, entraînement professionnel, stages, création, spectacles et actions culturelles.

Histoire

L’histoire de l’école commence en 1983 autour de Bernard Turin et d’un groupe de passionnés, avec le soutien de la municipalité de Rosny-sous-Bois. Le projet naît initialement de la volonté de proposer des pratiques aériennes aux adultes. L’enseignement s’ouvre ensuite aux enfants et devient progressivement pluridisciplinaire.

Dès 1986, l’école développe une formation plus structurée et se distingue par une approche renouvelée du cirque, tant dans ses méthodes pédagogiques que dans ses mises en scène. À la fin des années 1980 est créée l’École de Cirque de Rosny-sous-Bois.

En 1994, Bernard Turin, également alors à la tête du Centre National des Arts du Cirque de Châlons-en-Champagne, succède à Anny Goyer. L’établissement se voit confier le Brevet Artistique des Techniques de Cirque et prend le nom qu’il porte toujours aujourd’hui : École Nationale des Arts du Cirque de Rosny-sous-Bois – ENACR.

Le chapiteau

L’ENACR est installée sous un impressionnant chapiteau-village permanent de 2 340 m2. Conçu par les architectes Patrick Bouchain et Loïc Julienne, cet équipement à sept mâts évoque une grande tente ou un cerf-volant et offre des conditions particulièrement adaptées aux pratiques circassiennes. Il accueille aussi bien les élèves amateurs que les étudiants en formation et les artistes professionnels.

Formation préparatoire

La formation préparatoire constitue aujourd’hui l’un des axes majeurs de l’établissement. Elle s’adresse aux jeunes de 17 à 23 ans qui souhaitent devenir artistes de cirque et préparer leur entrée dans les établissements supérieurs spécialisés. Le cursus dure deux ans et s’inscrit désormais dans le cadre du DEUST « Animation et Gestion des activités physiques, sportives ou culturelles – parcours arts du cirque », diplôme national universitaire de niveau Bac+2 délivré par l’UFR SESS-STAPS de l’Université Paris-Est Créteil en partenariat avec l’ENACR.

Contenu pédagogique

La formation repose sur un tronc commun exigeant permettant d’acquérir et de consolider les fondamentaux techniques du cirque tout en développant progressivement une spécialité. Les étudiants travaillent notamment :

• acrobatie
• trampoline
• équilibres
• préparation physique
• danse
• chant
• jeu théâtral

Première année

La première année permet d’explorer différentes disciplines, d’identifier progressivement une spécialité et de découvrir la diversité des réalités professionnelles du secteur. L’école aborde notamment le cirque social, la régie de piste, la création collective et la création individuelle. Toutes les spécialités circassiennes peuvent être envisagées dans ce cursus à l’exception du travail avec les animaux, de la magie et du clown.

Deuxième année

La deuxième année poursuit l’approfondissement technique et artistique avec pour objectif de préparer les étudiants aux concours des écoles supérieures. Chaque élève bénéficie d’un accompagnement pédagogique lui permettant de développer simultanément son niveau technique, son identité artistique, sa connaissance du secteur professionnel et sa capacité à construire un projet personnel.

Admission

L’admission à cette formation se fait sur concours. La procédure comprend plusieurs étapes :

1. Une première sélection réalisée sur dossier.
2. Un stage d’une semaine à Rosny-sous-Bois.
3. La participation à des ateliers collectifs de techniques de cirque, bases physiques, préparation physique, danse et jeu.
4. Un entretien individuel.
5. La présentation d’un numéro personnel.

Réseau et partenariats

La formation de l’ENACR est particulièrement connectée au réseau national et international des écoles de cirque. L’établissement est membre de la Fédération Française des Écoles de Cirque et de la FEDEC, qui le classe parmi les écoles préparatoires. Cette ouverture permet aux étudiants d’évoluer dans un environnement directement relié aux établissements supérieurs et au secteur professionnel.

Formation des enseignants

L’ENACR intervient également dans la formation des enseignants. Aux côtés du Centre National des Arts du Cirque de Châlons-en-Champagne et de l’Académie Fratellini, elle participe à la mise en œuvre du Diplôme d’État de professeur de cirque. Ce diplôme national de niveau 6, équivalent Bac+3, est délivré par le ministère de la Culture et inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles. L’ENACR participe ainsi non seulement à la formation des futurs artistes, mais également à celle des professionnels chargés de transmettre les arts du cirque.

Pratique amateur

La pratique amateur constitue parallèlement un volet historique et toujours très important du projet. L’école accueille les enfants dès 3 ans et propose des parcours adaptés selon les âges :

• 3 ans : Baby-Cirk parent-enfant.
• 4–5 ans : ateliers d’éveil pour découvrir les agrès, la motricité, l’équilibre et la coordination à travers le jeu.
• 6–9 ans : bases de la jonglerie, de l’acrobatie, des équilibres et des disciplines aériennes.

À partir de 10 ans et adolescence

À partir de 10 ans puis à l’adolescence, les possibilités se spécialisent considérablement. Les jeunes peuvent pratiquer :

• acrobatie et parcours
• fil
• roue allemande
• techniques aériennes pluridisciplinaires
• trapèze fixe
• trapèze volant
• cerceau aérien
• tissu aérien
• portés acrobatiques
• équilibre sur les mains
• cours pluridisciplinaires pour une pratique transversale

Adultes

Les adultes disposent d’une offre particulièrement riche. L’ENACR propose notamment :

• acrobatie au sol
• portés
• Parkour et Tricking
• jonglerie
• roue allemande
• techniques aériennes
• trapèze fixe
• trapèze volant
• cerceau
• trapèze danse
• tissu
• corde
• mât chinois
• fil de fer
• équilibre sur les mains
• cours d’arts martiaux artistiques et bases de cascade

Cette richesse disciplinaire permet à l’école de s’adresser aussi bien à une personne souhaitant découvrir le cirque pour le plaisir qu’à un pratiquant confirmé désireux de se perfectionner. Les cours amateurs conservent néanmoins une véritable exigence artistique : l’année se conclut par des présentations et spectacles collectifs sous le chapiteau.

Inclusion

L’inclusion fait désormais explicitement partie du projet des pratiques loisirs. Depuis 2023, l’ENACR développe une démarche destinée à faciliter l’accueil d’enfants en situation de handicap dans ses cours. L’équipe cherche à adapter l’accompagnement aux besoins de chaque enfant. Les modalités du concours d’entrée en formation préparatoire peuvent également être adaptées aux candidats en situation de handicap, avec des référents identifiés au sein de l’établissement.

Stages et séjours

En complément des cours réguliers, l’ENACR organise des stages pendant les différentes périodes de vacances scolaires. Enfants et adultes peuvent ainsi découvrir ou approfondir plusieurs disciplines circassiennes sous le chapiteau. L’école organise également des séjours de cirque pour les enfants et adolescents.

Soutien aux artistes professionnels

L’ENACR constitue enfin un véritable lieu de ressources pour les artistes professionnels. Son chapiteau est ouvert sur certaines périodes à l’entraînement libre, permettant aux artistes de disposer d’un espace équipé pour entretenir leurs techniques, expérimenter et développer de nouvelles recherches. Ce dispositif participe directement à l’accompagnement de la création et à la vie professionnelle du secteur circassien.

Création et rencontres avec le public

La création et la rencontre avec le public occupent également une place essentielle. L’école produit des spectacles avec ses étudiants, organise des événements sous son chapiteau et développe des collaborations artistiques avec des institutions culturelles, festivals, universités et compagnies. Les étudiants sont ainsi régulièrement confrontés à la scène et à des projets professionnels dépassant le seul cadre pédagogique.

Partenariats culturels

L’ENACR entretient notamment des liens avec l’Université Paris-Est Créteil, le CENTQUATRE-PARIS et de nombreuses équipes artistiques. Ces collaborations peuvent prendre la forme de performances dans l’espace public, de créations aériennes, de projets interdisciplinaires ou de participations à de grands événements culturels.

Identité et projet

Plus de quarante ans après les premiers cours organisés à Rosny-sous-Bois, l’ENACR conserve une identité singulière. Elle réunit sous un même chapiteau les premières découvertes du cirque à 3 ans, la pratique amateur des enfants et adultes, la formation intensive de futurs artistes, la formation des professeurs et l’entraînement des professionnels.

Cette coexistence permanente entre amateurs, étudiants et artistes constitue l’une de ses principales richesses. L’ENACR envisage le cirque à la fois comme une pratique accessible à tous, une discipline artistique exigeante, un espace de création et un métier. Son projet associe ainsi transmission, excellence technique, créativité, inclusion, recherche artistique, ouverture internationale et professionnalisation.